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Título: Flor Nueva de Romances Viejos Autor: Desconocidos, aunque Ramón Menéndez Pidal los ha recopilado.

Editorial: Espasa Calpe S.A. Edición: Cuadragésima sexta. Última edición el día 19-XI-2001 Madrid 1-LA DONCELLA GUERRERA

Tema: Bélico y amor Argumento:
El marido echa en cara a su mujer, el que hayan tenido siete hijas y ni un solo hijo que fuese a la guerra. La más pequeña, que lo ha oído todo, le dice a su padre que ella puede ir a la guerra. Él le contesta que eso no puede ser porque la reconocerían, pero ella insiste tanto que le tuvo que enseñar a comportarse como un hombre y la mandó a la guerra con el nombre de don Martín el de Aragón. Estuvo dos años en la guerra y nadie la conoció, hasta que llegó el hijo del rey, que en ella vio ojos de mujer y se enamoró. Decidió ponerle una serie de pruebas para ver si la descubría, pero en ninguna picó. Un día llegó una carta para ella y se tuvo que marchar, el hijo del rey la siguió y a la puerta de su casa fue a pegar. 2-LA MISA DE AMOR

Tema: El amor Argumento:
En la mañanita de San Juan fue la señora a escuchar la misa, pero iba tan guapa y tan radiante, que las damas se morían de envidia y los hombres por amor. Y en vez de decir amén, amén; todos decían amor, amor. 3-El Conde niño Estamos ante un romance narrativo-lírico .Es narrativo porque nos cuenta una triste historia de amor. Pero posee también una enorme carga lírica ya que los sentimientos son aquí importantísimos. Este bello poema narrativo-lírico es un romance, posiblemente escrito en el siglo XV. Es anónimo y nos ha sido transmitido por tradición oral. Los juglares lo recitaban, el pueblo lo sabía de memoria e iba de boca en boca, dando lugar así a muchas versiones. Como muchos de los romances está escrito en forma de diálogo entre dos personajes junto a la voz de un narrador. Al contrario que algunos de ellos, tiene un desenlace claro. No nos lo deja a nuestra imaginación. También es de destacar la intervención de lo sobrenatural, lo que da un tono de misterio a muchos romances. El tema es el amor inmortal, el amor que sobrevive al odio y a la muerte. Resumen: El Conde Niño canta mientras da de beber a su caballo, en las orillas del mar. La reina lo oye y anima a su hija a escuchar la canción. La niña revela inocentemente el nombre del cantor, destapando unos amores que no son del gusto de la madre que anuncia.”yo lo mandaré matar”.Se cumplen sus amenazas, mueren los dos enamorados, los entierran y de sus tumbas cercanas nacen un rosal y un espino. Las ramitas de ambos se juntan y que la reina los hace cortar. Pero los amantes se convierten en dos aves que volarán juntas. El amor ha triunfado. Características formales Son las propias de un romance. Estamos ante una serie de versos octosílabos, con rima asonante los versos pares, quedando libres los impares. Aquí son 52 versos y el sonido que se repite a partir de la última vocal acentuada es el de la “a”( Juan, mar, cantar…). En este romance dialogado hay tres voces: la de la reina, la de su hija y la del narrador. Empieza con un tono dulce pero acaba con un tono trágico. La reina es una madre cariñosa que despierta dulcemente a su hija pero que bruscamente se convierte en un ser odioso y vengativo. El dramatismo de los versos va aumentando: las dos muertes anunciadas, las tumbas, las transformaciones de los amantes muertos (el rosal, el espino, la garza, el gavilán).

32. 11. 17. los dos se van a juntar. -Si por tus amores pena. malhaya su cantar!. navegante que navega 12. ambos los mandó cortar. no dejan de suspirar. el galán que los cortaba 48. va a dar agua a su caballo 4. en su tan triste penar! 25. olvida su caminar. la nave vuelve hacia allá. 43. por amores 2. a ella como hija de reyes 34. 46. fuertes abrazos se dan. -No es la sirenita. sentiréis cantar hermoso 18. 3. juntos nos han de enterrar. 49. no cesaba de llorar. La reina. madre 30. de vuestro dulce folgar. 20. 41. Mientras el caballo bebe 6. 7. la de tan bello cantar. 23. crece el uno. De ella nació un rosal blanco. 19. él canta dulce cantar. unos pasos más atrás. 37. Conde Niño. 33. 39. 50. como hijo de condes. la sirenita del mar. ella a los gallos cantar. la hija durmiendo está: 15. como hija de reyes la entierran en el altar. todas las aves del cielo 8. la entierran en el altar. juntos vuelan a la par. 26. Él murió a la media noche. La reina estaba labrando. que por mí quiere finar. 13. y porque nunca los goce 28. 31. las ramitas que se alcanzan 42. a él. Romance del Conde Niño 1. ¡oh. 40. 9. 21. 47. presente en todo el texto . si no es el Conde Niño 22. Albaniña. yo le mandaré matar. 16. 35.Llama nuestra atención el paralelismo sintáctico. es niño y pasó a la mar. se paraban a escuchar. de él nació un espino albar. . juntos vuelan por el cielo. llena de envidia. -Si le manda matar. 27. della naciera una garza. unos pasos más atrás. a él como hijo de conde 36. 45. dél un fuerte gavilán 51. 29. crece el otro. madre. ¡Quién le pudiese valer 24.Consiste en repetir una misma construcción sintáctica: A ella. y las que no se alcanzaban 44. 38. -Levantaos. 52. caminante que camina 10. 14. la mañana de San Juan. 5.

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