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GRUPO 102058_96
INTRODUCCION El curso diseo de proyecto no es ni ms ni menos que la bsqueda de una solucin inteligente al planteamiento de un problema que se debe resolver, o la satisfaccin de una necesidad humana. Cualquiera que sea la idea que se pretenda implementar, la inversin, la
metodologa o la tecnologa por aplicar, ella conlleva necesariamente la bsqueda de proposiciones coherentes destinadas a resolver las necesidades de la persona humana. Lo ms importante, del Proceso del Diseo de un Proyecto, es que este sea la esquematizacin de una alternativa de solucin a una problemtica comn, para que su desarrollo tenga la mayor efectividad, aceptacin e impacto posible. Con este trabajo queremos conocer la estructura del curso mediante un mapa conceptual fijando en general los objetivos de diseo de proyectos y de cada una de sus unidades. De igual forma con la realizacin de un ensayo de plagio y honestidad intelectual.
OBJETIVOS
Hacer un reconocimiento breve del curso diseo de proyectos mediante la elaboracin de mapa conceptual donde se muestra la estructura del curso, y un ensayo sobre plagio y honestidad intelectual.
Con el diseo de proyectos se pretende dar la mejor solucin al "problema econmico" que se ha plantea, y as conseguir que se disponga de los antecedentes y la informacin necesarios que permitan asignar en forma racional los recursos escasos a la alternativa de solucin ms eficiente y viable frente a una necesidad humana percibida
PLAGIO Y HONESTIDAD INTELECTUAL Como nos podemos dar cuenta el plagio es uno de los medios ms usados por las personas para terminar, completar y entregar tareas, ensayos, escritos sobre un tema adjudicndose el crdito o la calificacin en caso de estudiantes de cualquier nivel. Lo que el plagio fomenta entre uno de sus muchos efectos es la falta de inventiva e investigacin en distintos temas limitndose uno mismo en solo una idea, ya que consiste en tomar las ideas de un autor y quedrselas como propias limitando la creatividad y aprendizaje necesario para una vida optima en un mundo
acelerado y competitivo. Albert Einstein dijo La imaginacin es ms importante que el conocimiento, y luego agrego formular preguntas y posibilidades nuevas, ver problemas antiguos desde un ngulo nuevo, requiere imaginacin creativa y es lo que identifica el verdadero avance en la ciencia. El plagio al no ser ms que una copia de una idea ya hecha provoca una limitante increble en el aprendizaje y la creatividad ya que no se hace uso de la parte racional del cerebro Sin lugar a dudas que tales afirmaciones muestran claramente la importancia de utilizar el lado derecho del cerebro, o sea esta parte del rgano del pensamiento centrado en la creatividad, el pensamiento no lineal, la intuicin y la imaginacin.
En cuanto a la Honestidad intelectual es un cdigo de comportamiento muy respetado en los medios universitarios de todo el mundo. nosotros formamos parte de esta comunidad mundial que es la comunidad universitaria que tiene comportamiento A esa moral y a esas normas, les llamamos una moral propia y acepta normas de distintivas. HONESTIDAD
INTELECTUAL. Por qu razn esa moral es distintiva de las comunidades universitarias? Porque sin ella, la comunidad misma se destruira y sera despreciada por la sociedad en su conjunto. Al defender esas normas de conducta, los universitarios estamos defendiendo aquello que nos es ms preciado, que nos es ms esencial, que es lo ms profundo de nuestra actividad: LAS CREACIONES DEL PENSAMIENTO HUMANO.
As por ejemplo, uno de los aspectos ms relevantes en el mbito acadmico es el respeto a la AUTORA, el respeto a los derechos de un autor. Para no entrar en los mltiples y complejos detalles que estn dentro de la idea de SER AUTOR, basta con guardar una definicin sencilla: un autor intelectual es un individuo que escribe de manera original una idea original. En esta breve frase incluye tres elementos esenciales de la autora: la individualidad, la escritura y la originalidad.
El respeto a la autora o al autor, es una de las ms importantes tradiciones ticas del mundo acadmico que se traduce de manera prctica en las formas aceptadas de hacer uso de escritos de otros autores
DISEO DE PROYECTOS
Contiene
UNIDAD 1 GENERALIDADES SOBRE PROYECTOS UNIDAD 2 DISEO DE PROYECTOS
LOS PROYECTOS
ACCIONES PRELIMINARES
CONSIDRACIONES METODOLOGICAS
CRATIVO.
- Generacin de un proyectos -Preparacin (Diagnstico).. - El marco lgico. - Sistematizacin de la idea del proyecto -Resultados esperados..
de
los
- Acciones preliminares en el diseo de un proyecto. - Referentes metodolgicos - Definicin de la idea de un proyecto - Estudio preliminar.
-Pasos previos a la elaboracin de un proyecto -Construccin sistema indicadores -El marco lgico. -Desarrollo sostenible como marco para desarrollo de un proyecto. del de
-Gestin proyecto.
del
del
del
CONCLUSIONES Al terminar de realizacin de este trabajo nos damos cuenta de la importancia de este curso para nuestra vida profesional. Mediante la realizacin del mapa conceptual visualizamos los temas a ver en este curso, conociendo los objetivos de cada unidad.
Lo ms importante, del Proceso del Diseo
de
un
esquematizacin
solucin a una problemtica comn, para que su desarrollo tenga la mayor efectividad, aceptacin e impacto posible.
BIBLIOGRAFIA