La revolucin de la escritura y lectura para codificar y comunicar experiencias En un nuevo modelo de educacin

Cul es el recurso didctico que nunca se coloca en las planeaciones de clase?

El lenguaje

leer es algo mas que conectar el conocimiento depositado en la lectura, adems afecta al lector

Cuando leemos somos diferentes. La lectura y escritura crean un modelo a singular de educacin

Leer nos da experiencia, pensamiento e informacin

Puedo escuchar un mensaje, pero leer lo puedo hacer cuantas veces quiera

El lenguaje oral es la relacin cara a cara

Lo que las palabras no comunican el gesto lo hace Cine mudo La escritura libera la necesidad de la presencia del narrador

L E E R y E S C R I B I r

La lectura y escritura alteran el marco de las posibilidades de socializacin de los sujetos

La memoria es el gran archivo de los sucesos pretritos

Seis consecuencias importantes para entender la funcin globalizante o universalizadora de la educacin

1. Modos de comunicar y modos de pensar: la universalidad

*La lectura produce cambios en el orden social contribuyendo a su diferenciacin en las relaciones que mantenemos con los dems

*la lectura da significados por lo tanto da universalidad a los sujetos , porque los acerca mas a gentes que han ledo contenidos universales

*el que lee, el mundo es mucho mas amplio por lo que se sabe que la sociedad con la que se convive

El PRI solicita gente, no hay problema si saben leer pero vayan a la junta. Me imagino que prefieren a los que NO saben leer, pero si no saben leer entonces como van a entender el letrero

2.La apoyatura para otra identidad: la autonoma intelectual

Las experiencias obtenidas a travs de la lectura pasaran a ser experiencias aadidas para nuestra identidad

La experiencias de otros da pautas a seguir por la sociedad

La lectoescritura aparte de que incide en comunicar los contenidos o de pensamiento tambin incide en la forma de pensar y razonar

3. El aprendizaje de la disciplina del rigor

El arte de escribir no es sino forzar a otros a comprender

El lector tiene que ordenar sus pensamientos que contiene el texto traducindolo a su propio mundo de significados

El comprender (retener, ordenar significados requiere todo un entrenamiento hasta convertirlo en habito)

Reproduccin

coneccin

reflexin

Huoves Reluevtos

4. Diferenciacin individual y flexibilidad del canon cultural

La diferenciacin es consecuencial al proceso de individualizacin en la subjetivacin de la experiencia que tiene el lector

La capacidad diferenciadora es en base a lo que se lee, pero tambin de la variedad de experiencias posibles derivadas de los fines de la lectura

*hay lecturas de todo tipo: sucesos hechos, pensamientos etc *se lee para formarse

La globalizacin conduce a la globalizacin y a la diferenciacin

5.Leer o no leer, escribir o no escribir, nuevos mecanismos de clasificacin social y de exclusin Saber leer y escribir o ser incapaces de hacerlo introdujo una de las divisiones sociales(inclusin o exclusin)

Las nuevas fronteras de inclusin o exclusin las establece el poder acceder o no al capital intelectual

El estar expuestas a la televisin implica que no haya diferenciacin entre los adultos y los nios todos reciben la misma cultura

NO PUEDO LEER, PERO TENGO EXCELENTE CAPACIDAD DE VER LA TELEVISIoN

CARICATURA GANADORA Educacin 1969 vs 2009

Esta caricatura fue la ganadora, en un congreso sobre educacin celebrado en Sao Paulo, Brasil. "Todo mundo piensa en dejar un planeta mejor para nuestros hijos... Cuando lo que debera pensar es, en dejar Mejores Hijos para el Planeta." Necesitamos comenzar YA! Un hijo aprende del respeto y la honra dentro de casa, donde recibe el ejemplo de su familia, as aprende a vivir en su pas, a convivir en sociedad y se vuelve un adulto comprometido en todos los aspectos, inclusive en respetar el planeta donde vive....

no porque ests tomando las decisiones equivocadas, sino por lo contrario!. Todos tratamos de tomar decisiones sensatas, basndonos en los hechos que conocemos. El problema es que tomar decisiones sensatas es que el resto del mundo est haciendo exactamente lo mismo. libroPienses lo que pienses piensa lo contrario Paul Arden