AUTOR: ENITH PEREIRA SOTOMAYOR DOCENTE: MSC.

FRANKLIN MIRANDA

Nuevas Tecnologas en la Educacin.

Los procesos de enseanza son procesos de comunicacin intencionados con el objeto de construir conocimientos, actitudes y aptitudes en los y las estudiantes, receptores protagonistas en el campo educativo, los docentes no pueden dejar de lado el avance tecnolgico que permite fluidez, dinamismo, oportunidad y certeza en la informacin compartida; las NNTT le dan la oportunidad de procesos de enseanza-aprendizaje significativos cuando son utilizadas de manera intencionada y planificada, lo que implica por parte del docente conocimiento y competencia para generar estrategias didcticas que tomen en cuenta el contexto del estudiante y la posibilidad real de disponer de recursos que permitan aprovechar el infinito espectro de posibilidades tecnolgicas para ayudar al desarrollo holstico de nios, nias y jvenes en formacin. Este hecho lleva a reflexionar sobre la incidencia de las tecnologas en la educacin, quienes somos parte del sector educativo estamos obligados a conocer, entender y aplicar las NNTT como una herramienta que eleva las posibilidades de construccin del conocimiento a travs del debate con pares de muchos lados del mundo y/o el aporte de expertos. Las tecnologas no constituyen el fin de la educacin deben ser uno de los medios que la potencien y que asegure nuevas oportunidades de crecimiento cualitativo a las sociedades.