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9 cosas que nunca deberamos decir a nuestros hijos A todos nos pasa alguna vez perder los estribos

y decir alguna barbaridad. Ahora bien: provocaremos, sin haberlo pensado, dao, enojo y confusin en nuestros hijos. Nos hemos fijado en un artculo reciente que nos ayuda a analizar los errores ms comunes en la manera en que hablamos a nuestros hijos, e intentaremos dar alternativas ms suaves. "Djame en paz" Cuando decir esto se convierte en rutina y lo escuchan en todo tipo de situaciones, los chicos pueden interiorizar que no sirve de nada hablar con nosotros; pueden llegar a recluirse en sus pensamientos, volverse introspectivos o ausentes. Una opcin vlida es negociar: si estamos ocupadas en la cocina, o con prisa para acabar algo, deberamos proponer un trato del tipo: "Ahora estoy terminando esto, es importante, dame 15 minutos y me cuentas todo". "Eres tan..." Las etiquetas son caminos cortos que fijan el carcter de los nios. Imaginemos ejemplos como: "por qu eres tan desordenada?", "No quieres jugar con Juan, qu mala persona eres!". Estos comentarios, de forma repetida, se incrustan en la forma de ser de los chicos, cuya personalidad se est construyendo. Probemos mejor a reprobar el comportamiento, separando de su carcter. Por ejemplo, "Eso que has hecho es un poco malo, cmo podemos mejorarlo?" "No llores" O: "no ests triste", "no seas beb", "no hay que tener miedo". Intentamos siempre que no sufran, pero cortar el sentimiento de tajo (como obligacin) no ayuda mucho. A m me parece ms til intentar entender la raz del problema, con el nio o nia. Quiz mediante preguntas a las que puedan responder "s" y "no". Intentar verbalizar el problema, para ellos, es darles las armas para que aprendan a expresar sus frustraciones o miedos. "Por qu no te pareces un poco a tu hermana/o?" Las comparaciones son, en verdad, odiosas. Y si, no hay hermano, cuntos de nosotros no habremos escuchado de nios "Mira lo bien que se porta el vecino, el primo, etc."? Eso duele. "Eso lo sabes hacer mejor" Cuando se equivoca, cuando tira algo al suelo o derrama el zumo, quiz no es esta la manera de reforzar su autoestima. La frase puede tener otras formas ("Oh, no, lo hiciste de nuevo!"), pero el mensaje subliminal es que el nio es un desastre. Podra suceder que el error, el dao, lo haya hecho a propsito para llamar la atencin, por tanto no deberamos darle importancia. Pero si trataba de hacer algo "adulto" y ayudar, lo ideal sera darles el refuerzo necesario para que la prxima vez les salga mejor, no? [Relacionado: No tienes por qu ser perfecta] "Para ya o te dar un motivo para llorar de verdad" Ese tipo de cosas las escuchaba yo de nia. Casi todos los padres y madres somos culpables de amenazar, a veces de modo inconsciente. Pero una amenaza de, por ejemplo, dar una cachetada, es algo que no queremos cumplir de verdad. "Espera a que llegue pap" Esto equivale a dejar la disciplina o la charla instructiva en manos de la persona que no est en casa. La autoridad no puede descansar en solo uno de los dos progenitores, y si es la madre la que pasa la mayor parte del tiempo con ellos, se desautoriza sola. Para qu la van a obedecer, si el que habla en serio an no ha llegado? "Date prisa!" Obligarnos a no imponerles la prisa de estar, por ejemplo, saliendo tarde para el colegio, siendo un poco ms organizados y minimizando la ansiedad, seguro que nos ayudara a salir todos ms relajados a nuestras obligaciones diarias. Sobre todo, si el nio ya est en edad de vestirse solo, no es conveniente presionar. A pesar de que tenemos que confesar haberlo dicho ms de una vez! "Gran trabajo!" o "Buena chica!" Sin duda este el ms raro. Por qu no reconocer sus logros? El problema est en que si lo hacemos demasiado a menudo, el efecto del 'reconocimiento' o premio se diluir y no servir para reforzar, sino para confundir. Personalmente, me gusta reconocer especialmente una cosa: cuando ayudar en casa sale de ellos mismos, sin tener que ponerles la obligacin. Y es que el lenguaje, en el que a veces reparamos poco, es un arma de doble filo, que de manera silenciosa moldea las mentes de nuestros nios.

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