Seminario de Formacin Integral. Octavio Garca Soto. C.I. 19688796 La Observacin.

La observacin consiste en captar informacin usando los sentidos y luego procesarla a travs de un proceso de pensamiento, para obtener conceptos de algn determinado objeto o hecho. Es una actividad que realizamos diariamente de manera espontanea y natural, debido a esto las personas tienden a tomar malos hbitos de observacin. Estos hbitos hacen que la observacin sea menos precisa. Hay que tener en cuenta que observar no solo se refiere al hecho de ver, tambin se puede observar escuchando, tocando, oliendo, saboreando y sintiendo. Usar todos los sentidos es muy importante al momento de practicar esta actividad. En el seminario estuvimos observando segmentos de una pelcula llamada Ray, esta relata la biografa de Ray Charles, un cantante y pianista que a pesar de ser ciego se convirti en uno de los mejores artistas en el mundo musical. Durante el filme se miran experiencia de la vida del personaje, que llevan a reflexionar sobre como una persona ciega puede observar mejor que alguien comn. Otro aspecto importante para la observacin es estar concentrado y en paz espiritual para que ningn sentimiento distorsione el concepto real de las cosas. Muchas veces los estados de nimo afectan el procesamiento de la informacin, debido que el pensamiento no se efecta cmodamente. Leer un libro es un ejemplo claro de observacin ya que se usa el sentido visual, o del tacto en el caso de los ciegos, para procesar la informacin plasmada por el autor. Una buena observacin puede inducir sentimientos y aprendizajes que el escritor nos inspire. Lo mismo ocurre al apreciar obras de arte, escuchar msica, entre otros. Como personas tenemos que aprender a ser buenos observadores ya que esto nos ayudara en el aprendizaje y a tener un concepto real del universo que nos rodea. Adems como estudiantes esto es muy importante para ser exitosos en la carrera.

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Asignacin de temas para exponer en el seminario. En este seminario el profesor asign los temas que vamos a exponer los integrantes del curso durante el semestre. Estos temas estn relacionados y el objetivo de estas ponencias es dar conocimientos integrales a los alumnos de temas que a veces pensamos no estn relacionados con la ingeniera qumica. Temas como la literatura, el arte, cultura, msica, poesa, ecologa, sociedad, poltica, entre otros. Se piensa que no estn relacionados con las ciencias aplicadas pero es falso, ya que todos forman parte del universo que nos rodea como personas. Debido a esto el profesional en esta rea debe tener estos conocimientos para que sus acciones y decisiones estn equilibradas tomando en cuenta todos estos factores. Es por estas razones que en el seminario de formacin integral se realizaran estas ponencias. Esto tambin ayuda al estudiante aprendiendo a desenvolverse en una exposicin oral, herramienta importante para presentar proyectos de investigacin y desarrollo a nivel profesional. Aprender a expresar las ideas es una herramienta importante para el xito profesional. Los estudiantes tendrn un lapso de 20 minutos para dar las ponencias sobre el tema asignado. Esto requiere una investigacin y luego un estudio del tema para obtener la informacin ms relevante y poder llevarla a los dems compaeros en clases. Es importante no exceder el tiempo ya que se darn 4 exposiciones por clases y un ciclo de 10 minutos para dialogar sobre el tema expuesto, sumando todo el tiempo se obtiene 2 horas que son las que disponemos en el curso semanal. Para que la actividad sea ms positiva en el aprendizaje, es importante que el resto de los estudiantes tenga un conocimiento previo del tema expuesto, debido a esto tienen que investigar y leer un poco sobre el tema, para as entender mejor la ponencia y poder aportar ideas.