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GRAMTICA: Sintaxis-La descripcin

3 ESO

Vamos a ATRIBUIR cualidades a Juan.

Juan es ALTO.
ALEGRE.
MORENO.
DELGADO.
EXTROVERTIDO.
INTROVERTIVO.
Tambin podemos ATRIBUIR cualidades con el verbo "estar".
Juan est TRISTE.
CONTENTO.
PREOCUPADO.
CANSADO.
HAMBRIENTO.
ILUSIONADO.
Y tambin podemos ATRIBUIR cualidades con el verbo "parecer".
Juan parece CANSADO.
INTELIGENTE.
INTERESANTE.
ESTPIDO.
CHARLATN.
EXTRANJERO.

N
me

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3 ESO

Podemos ATRIBUIR con los verbos SER, ESTAR y PARECER.

ATRIBUYE cualidades:
a) La nia ES __________________________________________
b) El marinero EST ____________________________________
c) El alumno PARECE ____________________________________
d) El nio ERA _____________________________________
e) El coche ESTABA ____________________________________
f) La moto PARECA ____________________________________
g) El trabajo __________________________________________
h) La habitacin _______________________________________
i) La clase
____________________________________________

Sigue el modelo:
- La nia es alta ......................... La nia LO es.
- El coche est nuevo ................. El coche LO est.
- Luis parece inteligente ..............
- Los papeles son nuevos .............
- Las chimeneas estn sucias .........
- Los maletines parecen marrones...
- Los pantalones son modernos .....
- Tus amigas estn aburridas .........

N
me

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3 ESO

- Tus trabajos parecen buenos ......


En todas las oraciones anteriores hemos hecho atribuciones. Luego hemos
sustituido los ATRIBUTOS por la palabra "LO".

Rodea la palabra "lo" de las anteriores oraciones y haz una flecha


que llegue a la palabra que ha sustituido.

Vamos a describir a un amigo o familiar. Para ello vamos a usar


ATRIBUTOS que se refieran a su aspecto fsico y a su forma de
ser. Podemos empezar as:
Juan es alto, delgado y ____________Juan parece
_____________ Juan es un buen amigo.
Juan est enfadado, _____________ y _______________ Mi amigo
Juan es ___________________

N
me

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Describe la casa que te gustara tener.

La casa de mi vida es _____________________________________

N
me

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