Desarrollo de clase Inicio: Comenzar la clase preguntando a los alumnos que me digan cuntas operaciones matemticas conocen (suma,

resta, multiplicacin y divisin). Entonces les dir que nos concentraremos en 2 de esas operaciones: la suma y la multiplicacin. Les pedir que me recuerden qu es una multiplicacin (una suma abreviada, es decir, la suma reiterada de un mismo nmero). Desarrollo: Dir entonces, que en la clase de hoy aprenderemos algo que tiene que ver con las multiplicaciones. Entonces mostrar a los alumnos un mazo de naipes (grande) para que lo vean bien. Mostrar por ejemplo el n 12 y lo pegar en el pizarrn. Luego les preguntar si alguno de ellos puede decirme si pueden encontrar un nmero que se repita una o ms veces y que d 12. Llegaremos a 6+6=12; 4+4+4=12; 3+3+3+3=12; 2+2+2+2+2+2=12. Entonces les dir Cmo vemos, podemos afirmar que 12 contiene 2 veces 6, 3 veces 4, 4 veces 3 y 6 veces 2. Luego de esto dir que esta propiedad que se da con el n 12 con respecto a estos otros se denomina mltiplo. Escribir la palabra en el pizarrn y les dir que de este tema vamos a aprender en esta clase. Definir mltiplo diciendo que un mltiplo es un nmero que contiene a otro una cantidad exacta de veces. Dar el ejemplo de 12. Dir: Por lo tanto 12 es mltiplo de 6 porque lo contiene 2 veces; de 4 porque lo contiene 3 veces; de 3 porque lo contiene 4 y de 2 porque lo contiene 6 veces. A continuacin dir que como repasamos al comienzo de la clase, la multiplicacin es una suma abreviada y que los mltiplos estn relacionados con la multiplicacin. Por lo tanto si quiero obtener el mltiplo de un nmero, lo que debo hacer es multiplicar ese nmero por cualquier otro. Ej 7x3= 21 7x5=35 7x8=56 Esto quiere decir que tanto 21,35 como 56 son mltiplos de 7 Luego dir Pero qu pasa si multiplico ms de 2 nmeros? Ej. 5x6x2=60 Entonces comenzaremos a analizar si 60 contiene en forma exacta al 5 (S, 12 veces). Qu pasa con el 6? Veamos (6x 10= 60) y con el 2? Tambin 2x30=60. Entonces dir que siempre que multiplico factores el resultado de esa multiplicacin es mltiplo de dichos factores. Cierre: actividades del manual del curso.