Borrador Propuestas FEUTFSM 2012

Universidad Tcnica Federico Santa Mar e a

Resumen Las siguientes propuestas para FEUTFSM 2012 se dividen en 5 ejes temticos a que consideramos fundamentales para el desarrollo de nuestra Universidad: Pol tica, Econom Sociedad, Educacin/Cultura, Recreacin. a, o o

1.

Pol tica
Reformulacin de nuestro sistema organizativo: o

(1.1) Creacin de la Asamblea de Estudiantes, de carcter resolutivo e integrada por o a voceros de cada carrera, los cuales deben transmitir las decisiones y posiciones de sus Asambleas por Carrera. (1.2) Reestructuracin de Consejo de Federacin: su rol ser discutir sobre temticas tales o o a a como la misin y visin de la UTFSM, contingencia nacional y pol o o tica en general. Cada sesin tendr una unica temtica de discusin, y si el tema lo amerita esta o a a o ser de carcter Triestamental. a a (1.3) Reforma completa a nuestros estatutos, en base a la discusin por Asambleas por o Carreras para luego plasmar dichas observaciones en el Congreso de Estatutos: los representantes an principalmente slo a entregar las opiniones y observaciones verr o tidas previamente. (1.4) Creacin del Tribunal Estatutario, el cual debe velar por el cumplimiento de los o mismos, no pudiendo pertenecer a l miembros de la Mesa Directiva de FEUTFSM, e Consejo de FEUTFSM ni voceros de la Asamblea de Estudiantes. (1.5) Promocin y revitalizacin de la CONFESAN (Connfederacin de Estudiantes Sansao o o nos), integrado pro las Federaciones de todos las sedes de la UTFSM, cuyos miembros representantes de la sede Casa Central sern voceros elegidos por todos los estudiana tes.

2.

Econom a
Redistribucin de recursos y modicacin de los mtodos de asignacin. o o e o

(2.1) Cuenta on-line, pblica y actualizada peridicamente de los gastos de FEUTFSM. u o (2.2) Asignacin de recursos a los CAA, CEE o Mesa Interina que tengan menor apoyo de o parte de sus respectivos Departamentos. (2.3) Democratizacin de la asignacin de Fondos Concursables: estos deben ser calicados o o por todo el estudiantado. (2.4) Aumento de porcentaje de gasto de los recursos de Federacin para becas entregas o por esta a estudiantes cuya situacin socioeconmica lo amerite. o o

3.

Sociedad
Iniciativa para participacin social y reintegracin de la Comunidad. o o

(3.1) Fomentar actividades de carcter solidario tales como Techo para Chile, Misin Pa a o s, COANIQUEM, etc. mediante la invitacin de dichas instituciones a realizar charlas o e inscribir gente en el Hall de Montaje durante la Semana de la Solidaridad. (3.2) Gestionar con las autoridades el reingreso de la comunidad de Cerro Los Placeres a la Universidad sin tener acceso restringido (al igual que en el resto de las Universidades de la regin). o (3.3) Creacin y nanciamiento de la Escuela de nado infantil, enfocada a la instruco cin de nado a nios menores de 10 aos del Cerro Los Placeres por alumnos de la o n n Universidad (previa instruccin de Salvavidas nanciada por FEUTFSM). o (3.4) Donacin de las becas de Almuerzo otorgadas a la Mesa Directiva de Federacin a o o alumnos cuya situacin socioeconmica lo amerite. o o (3.5) Redirigir recursos de la Universidad utilizados en publicidad, contratacin de aseo sores econmicos externos, pago de sueldos elevados (respecto a la mediana de los o funcionarios), etc. a la creacin de nuevas becas, rebajas de aranceles y matr o culas. Lo anterior mediante negociaciones con Vicerrector de Asuntos Econmicos y Ada o ministrativos, a travs de instancias de dilogo y/o medidas de presin propuestas e a o por todo el estudiantado. (3.6) Plantear y negociar con las autoridades la inyeccin signicativa de recursos a PREU o Solidario y convertirlo en un programa Propedeutico enfocado en estudiantes secundarios de la regin (dndole prioridad a los que provengan de Instituciones Estatales). o a 2

4.

Educacin/Cultura o
Desarrollar y fomentar la intelectualidad colectiva.

(4.1) Eliminacin de la Prioridad Acadmica como instrumento de medicin de rendimiento o e o y reemplazarlo por el promedio ponderado, ya que es un indicador estad stico ms a robusto. Distinguir paralelos para ramos masivos por carrera, con el n de distribuir de mejor forma la proporcin de los cupos de los mismos. Exigir que los horarios o presentados durante la primera etapa de preinscripcin no sean alterados, salvo casos o excepcionales. Todo lo anterior mediante negociaciones con Vicerrector de Asuntos a Estudiantiles, a travs de instancias de dilogo y/o medidas de presin propuestas e a o por todo el estudiantado. (4.2) Creacin de Seminarios de Alumnos de diversas especialidades y temticas por o a Carreras, orientados a que alumnos de aos superiores y ex-alumnos expongan a n los estudiantes e interesados sus temas de trabajo y/o investigacin. Se pretende o utilizar esta actividad para complementar el ramo de Introduccin a la Ingenier o a, especialmente para los alumnos de Plan Comn. u (4.3) Negociar con las autoridades para aumentar el nanciamiento hacia el Departamento de Estudios Human sticos, con el n de contratar ms profesores y crear cursos de a Educacin C o vica, Sociolog Sicolog etc. en pos de velar por la integridad de la a, a, formacin de los estudiantes. o (4.4) Aumentar la frecuencia de invitacin a diversos pol o ticos, lsofos, cient o cos, empresarios, historiadores, etc. para realizar charlas en el Aula Magna. (4.5) Invitacin a diversas compa art o nas sticas (musicales, poticas, cinematogrcas, teae a trales) internas y externas para presentarse durante los bloques libres en el Patio Central.

5.

Recreacin o
Creacin y democratizacin de instacias de distensin estudiantil. o o o

(5.1) Democratizacin de la Semana Sansana y Semana Mechona a travs de la discusin o e o de las actividades a realizar durante las Asambleas por Carreras. (5.2) Integracin y reconocimiento hacia funcionarios y profesores, mediante una distincin o o a los que sean considerados meritorios por su carisma, calidez y cumplimiento de sus labores por parte de los estudiantes, lo cual se realizar durante el D del a a Funcionario y Profesor en una actividad recreativa abierta a toda la Comunidad.

(5.3) Fomentar el deporte mediante gestin para aumentar los horarios para realizar dichas o actividades y facilitar el acceso a las mismas.