La utopa est en el horizonte. Me acerco dos pasos y ella se acerca dos pasos.

Caminos diez pasos y ella se corre diez pasos ms all. Por mucho que yo camine, nunca, la alcanzar. para qu sirve la utopa? Para eso Para caminar. F. Birri.

Micro clase N. 1 Jueves, 27 de Octubre de

PALABRAS Y PGINAS: LA FASCINACIN DE PONERNOS EN CONTACTO.

Psicognesis de la Lengua
El aprendizaje de la lectoescritura no puede reducirse a un conjunto de tcnicas perceptivo-motrices, ms bien debe tratarse de una adquisicin de conocimientos para el entendimiento. - Se sugiere preparar a un nio que adquiera conocimientos despertando su curiosidad, mediante constantes conflictos cognitivos y no a un nio que est dispuesto (o mal dispuesto) a adquirir una tcnica. -Esta didctica postula que el conocimiento, como bien afirmaba Piaget, se adquiere mediante la interaccin entre el nio y el objeto de conocimiento. Emilia Ferreiro y Ana Teberosky nos indican que el nio posee ideas o hiptesis, que ponen continuamente a prueba frente a la realidad, esperando ser corroboradas para llegar al conocimiento objetivo. El objetivo es intentar explicar los procesos mediante los cuales un nio logra llegar al aprendizaje de la lectoescritura. - En Educacin Bsica, las habilidades implicadas en el aprendizaje de la lectoescritura y el clculo son fundamentales, sobre todo si se trata de Lenguaje y Pensamiento. - Se entiende GNESIS como el proceso que sigue una persona para evolucionar de una etapa a otra. Tal como el nio experimenta una gnesis en los Estadios del Pensamiento, tambin lo hace en el aprendizaje de la lectoescritura.

Yo me llamo t te llamas.

Construccin colectiva
La creatividad, la capacidad de cambio y el empeo son necesarias para aplicar y sacar adelante propuestas de cambio ; entre stas propuestas pueden resaltarse las siguientes: Lista visible de nombres Caja mgica Ventana sobre la palabra Personajes de la semana rbol genealgico Firma diaria El tarjetero, otra opcin de trabajo Tiendita en el aula

Integrantes:
Diego Arango Loaiza. Mary Luz Hidalgo.

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