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Unidad o Eje - Contexto sociocultural de la comunicacin Funciones de los medios de comunicacin en la sociedad
Aprendizaje esperado: - Identifican comprensivamente las funciones sociales que cumplen los medios en el desarrollo y convivencia sociales. - Distinguen funciones en variados programas de radio y televisin. - Reconocen el valor de los medios en cuanto les permiten estar informados acerca de los objetos de su inters y del mundo en general. - Reconocen y caracterizan los cdigos lingsticos e icnicos predominantes en cada uno de los medios. - Asumen una actitud crtica en relacin a algunos aspectos de los medios, especialmente la publicidad y propaganda en televisin, y las tendencias y formas en que se da la programacin diaria y/o semanal. Objetivo de la clase: Tomar una actitud crtica frente a la informacin que les facilitan los medios de comunicacin, considerando la ideologa de cada medio.
Inicio
- Se realiza una lluvia de ideas con los concpetos vistos acerca de los medios de comunicacin de masas.
Desarrollo
- Los estudiantes presentan sus trabajos de anlisis sobre un canal de televisin abierta especfico (adems de entregar la versin impresa del anlisis). Cada grupo contar con minutos determinados definidos por el/la profesor/a. La presentacin debe dar cuenta del anlisis realizado, dando cuenta del canal analizado, su programazcin, tipo de pblico al que llega, ideologa, etc. (Ver en recursos digitales: "Pauta de evaluacin canal tv").
Cierre
- Luego de todas las presentaciones, se realiza una discusin acerca de lo expuesto por los estudiantes: qu tienen en comn los canales analizados? se observan grandes diferencias entre ellos? Finalmente se les pregunta a los estudiantes, despus de vista esta unidad, cunto creen que realmente influencian los mass media en nuestras decisiones y/o en nuestras vidas en general. Recursos digitales
Materiales
- Materiales segn cada presentacin de los grupos: carteles, fotografas, presentacin en power point, computaodr, proyector.