Prctica 3

Disear una tabla que permita evaluar y determinar el grado de interactividad de un material hipermedia.

Primera parte: 1. Exige respuesta del usuario? Qu tipo de respuesta y acciones puede solicitar el material del usuario? Redactar, seleccionar tareas, dibujar, leer, escuchar, navegar, evitar, pasar pgina, imprimir, rellenar, relacionar...

2. Qu tipo de itinerario de navegacin puede presentar el material? Puede ser lineal, jerrquico, en lnea, a travs de un men, a travs de enlaces, con palabras claves, etiquetas y a travs de mapas activos

3.Qu estrategias puede presentar el material para adaptarse mejor al ritmo y al estilo de aprendizaje de cada usuario? Ordenacin gradual, retroalimentacin, sin lmite de tiempo, explicaciones a travs de pasos y ejemplos, explicaciones sencillas y claves, botones, diferentes actividades por dificultad y explicaciones esquemticas para entender textos extensos.

4. Qu elementos pueden estar presentes en un material hipermedia para ayudar al usuario a sentirse orientado? Botones, estructura definida, introduccin, conceptualizacin, preguntas y evaluacin. Fases de navegacin, adecuar al nivel de usuario, dinmico, mezcla de recursos, opciones de ayuda interna y opciones de contacto directo. Ttulo, pginas claras, cambios de interfaz, etc.