UNESCO: PILARES Y PRINCIPIOS DE LA CALIDAD EDUCATIVA

Lic. Marcela de la Huerta Reyes Psic. Jovita Islas del Angel 18 de octubre de 2011

REFERENTES INTERNACIONALES
Declaracin educ. para todos Jomtien, Tailandia (90). Foro Consultivo Intern. Educacin para Todos Dakar, Senegal, abril de 2000. Proclamaron la Declaracin Mundial sobre Educacin para Todos (necesidades bsicas de aprendizaje, UNESCO 90).

 Informe La educacin encierra un tesoro (Jacques Delors 96). Pilares de la educacin: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, y aprender a ser

 Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (2007). Objetivos para desarrollo del milenio: reducir pobreza 50% (ONU 2000).

CALIDAD EDUCATIVA: 5 principios fundamentales orealc-unesco (2007)

Equidad (igualdad y diferenciacin): de acceso, de recursos y calidad, y en los resultados de aprendizaje. Relevancia (qu y para qu), implica proyecto de vida con perspectiva poltico-social.

 Pertinencia (contenidos significativos, acordes y vanguardistas). Eficacia (alcance de objetivos educativos). Eficiencia (relacin objetivos-aprendizajesrecursos).

El MGEE pretende recuperar la propuesta derivada del debate internacional relacionado con la bsqueda de consensos sobre la nocin de calidad educativa

 comprender la educacin como un derecho fundamental y como un bien pblico irrenunciable, (orealc-unesco, 2007) que el Estado est obligado a respetar, asegurar, proteger y promover con los ciudadanoshablar de calidad en la educacin ha de hacerse en el marco de los derechos y de a obligaciones del Estado, cuestin que no se agota al proveer insumos, servicios y productos presuntamente orientados a elevarla.