Chilpancingo Gro a 04 de octubre de 2011.

Actividad N2 del bloque II. Los alumnos de secundaria y sus procesos de aprendizaje

Cmo ensear a estudiar Autor: Jos Arteaga

Docente en formacin: Miriam Garcia Palomares. Grupo: 303

Leer no es una habilidad que solo requiere reproducir los sonidos del habla a partir de lo escrito en un texto, sino ms bien implica desarrollar la comprensin y reflexin para entender y encontrar los significados en un texto.

Es lamentable saber que la mayora de los educandos solo memorizan las palabras, y no se dan la oportunidad de interpretar, criticar, comparar y juzgar lo que leen. Pero esto tal vez se debe a que no estn acostumbrados a hacerlo.

Es por ello la importancia de que los docentes los guen y estimulen a que lo hagan, para esto es necesario dedicar tiempo a lectura, pero no como una forma de perder el tiempo, sino para fomentar en los alumnos el amor a la lectura. Existen dos formas de obtener la informacin: por medio de los libros y con la ayuda del profesor. Es muy importante que los alumnos no solo sepan leer, sino que adquieran la capacidad de consultar en los libros, para que recurran a ellos cuando as lo requieran.

El docente adems de crear buenos hbitos de la lectura en ellos, tiene tambin que ensearles a estudiar, es decir, el alumno debe aprender a obtener personalmente la informacin necesaria, saber revisarla, organizar los conocimientos, relacionarlos con sus experiencias y ponerlos en prctica en diversas situaciones de su cotidianidad.

Ensearles a estudiar entonces quiere decir guiar a los educandos para que ellos mismos vayan adquiriendo su propio conocimiento, mediante la lectura, consulta de libros y utilizando su actividad mental. Para as lograr que el alumno sea capaz de resolver cualquier problema de su vida cotidiana, haciendo uso del mtodo que l considere ms apropiado.