MTODOS DE INVESTIGACIN

MTODOS: Son las vas, estrategias para recopilar informacin (datos) que se utilizarn para hacer inferencias, interpretacin, explicacin y prediccin. CLASIFICACIN DE LOS MTODOS DE INVESTIGACIN: EMPRICOS: Observacin. Experimento. Cuestionario. Entrevista. Historias de vida. Anlisis de documentos. TERICOS: Anlisis y sntesis. Induccin-deduccin. Histrico-lgico. Abstractoconcreto. Hipottico-deductivo. Modelacin. CLASIFICACIN DE LOS MTODOS DE INVESTIGACIN (segn objetivos y tipo de conocimiento que genera) Van Dalen y Meyer (1980) PARADIGMA CUANTITATIVO: Descriptivos. Correccionales. Experimentales PARADIGMA INTERPRETATIVO: Fenomenologa. Etnografa. Teora fundamentada. Etnometodologa. Mtodo biogrfico. Investigacin-accin. PARADIGMA SOCIO-CRTICO: Investigacin-accin participativa EXIGENCIAS PARA LA SELECCIN DE LOS MTODOS: Objetivos e hiptesis formulados en la investigacin, naturaleza del objeto de estudio. Caractersticas y tamao de la poblacin o muestra con la cual se trabaja. Ventajas y limitaciones de los mtodos y tcnicas. Caractersticas de la institucin en la que se realiza el estudio. Tiempo disponible, recursos humanos, materiales y financieros asignados. MTODOS BSICOS (Segn Morales, 2002) MTODO DESCRIPTIVO: Describe e interpreta sistemticamente un conjunto de hechos relacionados con el fenmeno de estudio. A su vez puede ser:

DE OBSERVACIN NATURALISTA: Basada en la observacin directa del fenmeno, tal como se presenta en su forma natural. DE OBSERVACIN CLNICA DE CASOS: Toma en cuenta la observacin y entrevista directa del fenmeno, pero en situaciones de alguna medida previstas. De encuestas: Basado en la observacin indirecta como aplicacin de cuestionarios, test y encuestas. EVOLUTIVO O DE DESARROLLO: Investiga normas, patrones o secuencias de desarrollo y/o cambios de conducta de un individuo en funcin del tiempo. ESTUDIOS DE SEGUIMIENTO: Investiga el desarrollo del sujeto, pero despus de ocurrido el tratamiento determinado o despus de la aparicin de una condicin. MTODO EXPOST-FACTO: Investiga posibles relaciones causales observando manifestaciones y resultados que ya tuvieron lugar. MTODO HISTRICO: Recolecta informacin sistemtica, as como de evaluacin objetiva de hechos pasados de un fenmeno social desde una perspectiva histrica valindose de fuentes primarias y secundarias. MTODO EXPERIMENTAL: Organiza deliberadamente condiciones de acuerdo a un plan previsto con el fin de investigar las posibles relaciones causa-efecto, exponiendo a

uno o ms grupos experimentales a la accin de una variable experimental y contrastando sus resultados con grupos de control o de comparacin.

DISEO DE INVESTIGACIN
DISEO: Son esquemas o procedimientos que expresan la manera como el mtodo se operacionaliza. Cada mtodo puede tener varios diseos con caractersticas propias de cada uno. Los diseos de investigacin operacionalizan la puesta a prueba de las hiptesis en algunos estudios o trabajos de investigacin. Esquema para orientar el proceso de investigacin y la recoleccin de los datos. La forma como los datos vana a ser medidos Est en funcin de los objetivos, variables, alcance o nivel de investigacin, mbito de estudio. ALCANCE O NIVEL DE INVESTIGACIN: Segn Dake, citado en Hernndez Sampieri EXPLORATORIO DESCRIPTIVO Registro de datos que ocurrieron en el pasado RETROSPECTIVO Perodo o fecha actual (diseo del estudio) CORRELACIONAL EXPLICATIVO Los hechos se registran a medida que ocurren PROSPECTIVO

TIPOS DE DISEO DE INVESTIGACIN DISEO EXPERIMENTAL Experimental puro Pre-experimental Cuasiexperimental

DISEO NO EXPERIMENTAL TRANSVERSAL O TRANSECCIONAL Exploratorio Descriptivo Correlacional/ Causal (Explicativo) LONGITUDINAL De Tendencia Evolucin de Grupos Panel

DISEO NO EXPERIMENTAL DESCRIPTIVO:

Describir caractersticas de un conjunto de unidades de estudio Podemos llegar a un nivel de investigacin: Descriptivo Correlacional Explicativo

A) DESCRIPTIVO SIMPLE M Xi O1

M: Muestra de elementos o Poblacin. Xi: Variable(s) de estudio O1: Resultados de la medicin de la(s) variable(s) Se va a analizar a un grupo de estudio Instrumento aplicado a los alumnos con respecto a su rendimiento acadmico. Ejemplo: Factores socioeconmicos: Aplicando un cuestionario o una entrevista.

B) DESCRIPTIVO COMPARATIVO M1 M2 Xi Xi O1 O2 Medicin M1 y M2: Muestras 1 y 2 Xi: Variable(s) de estudio O1 y O2: Observaciones 1 y 2: Resultados

C) DESCRIPTIVO CORRELACIONAL M1 Xi O1 Y V.D.

V.I. M1: Muestras 1 (Un solo grupo de estudio) Xi: Variable(s) Independiente(s) de estudio O1: Observaciones 1: Resultados Y: Variable Dependiente.

D) DESCRIPTIVO COMPARATIVO CORRELACIONAL M1 M2 X1 X2 O1 O2 Y

M1: Muestras 1 y 2 Xi: Variable(s) Independiente(s) de estudio O1: Observaciones 1: Resultados Y: Variable Dependiente

E) DESCRIPTIVO: PRE Y POST TEST (Con la misma unidad de anlisis) M1 X Pre-Test M1 X O1 Genera valores O2

Post- Test Seguimiento de los resultados encontrados en un momento para poder comparar o evaluar, en un plano descriptivo.

F) DESCRIPTIVO CORRELACIONAL: PRE Y POST TEST (Con el mismo grupo) M1 Xi Pre-Test V.I. M1 Xi Post- Test V.I. O1 Resultados V.D. O1 Yi V.D. Yi

M1: Muestra (unidad de anlisis: Alumnos, profesores, segn el mbito de trabajo) Seguimiento de los resultados encontrados en un momento para poder comparar o evaluar, en un plano descriptivo.

DISEO NO EXPERIMENTAL
DISEO CUASIEXPERIMENTAL: Tiene que haber 2 grupos de trabajo: Grupo experimental y Grupo Control Aporte nuevo: Una nueva metodologa de enseanza, M1 Grupo Control Xi O1 Yi V.D.

V.I. Manejada en forma Tradicional (proceso Anterior: Metodologa) Xi O1

M1 Grupo Experimental

Yi

Nuevo proceso Resultados V.D. o metodologa para medir la Objetivo: COMPARAR Espero que los resultados del Grupo Experimental sean ptimos o mejores que los resultados del Grupo Control. Hiptesis (se proyecta, se intuye)

UNIDADES DE ESTUDIO Y DECISIN MUESTRAL

Cul es el la unidad de estudio (UE) y decisin muestral? Cmo lo determinamos? Tamao de la muestra? Cmo seleccionar los elementos de la muestra? UNIDADES DE ESTUDIO Y DECISIN MUESTRAL: Unidades de estudio (UE): Elementos que sern medidos. Poblacin: Conjunto de elementos de la UE con propiedades comunes. Muestra: Parte pequea de la poblacin que la pueda representar. Muestreo: Proceso consciente y planificado de seleccin de la muestra TCNICAS DE MUESTREO: PROBABILSTICAS: Igual probabilidad para cada una de la UE. Aleatorio simple. Sistemtico. Estratificado. Por conglomerado. NO PROBABILSTICAS: Criterio del investigador Accidental. Intencional. Por cuotas.

MBITO DE LA INVESTIGACIN Universo-Poblacin- Muestra- Individuo

UNIVERSO Conjunto total de unidades de estudio. Personas, documentos, organizaciones. Se puede derivar en varias poblaciones. N = ? (Tamao del U)

NOTA: Poblacin blanco o biolgica: N = N Poblacin estadstica: N N

POBLACIN Conjunto de elementos. Objetivo general de la investigacin. Fijar caractersticas de estudio (variables observables y medibles para fijar valores) N = ? (Tamao de la P) Si N es muy grande se dificulta la toma de datos.

MUESTRA Conjunto de elementos derivados de la Poblacin. Alternativa representativa de la P. Caracterstica segn tipo de variables: cualitativas o cuantitativas N = ? (Tamao de la M)

NOTA: Si Poblacin = Muestra, trabajar con el 100% de la Poblacin. Literatura emprica: Trabajar con el 10% de la Poblacin, sino control. 1 Cmo determinamos n?: Metodologa estadstica: 2 Seleccionar elementos del conjunto llamado muestra. Tcnicas de muestreo.

DETERMINACIN DEL TAMAO DE MUESTRA (n) Manejar variables Cualitativas? Cuantitativas? MUESTREO POR ATRIBUTOS

1. CLCULO DE MUESTRA PREVIA:

n=

no =

( N 1) d 2

NPQZ / 2

2 2

no no 1 + N
N i xn N

+ PQZ / 2

ni =

n0:Tamao de la muestra previa

N: Tamao de la Poblacin. P : Proporcin de elementos que tienen la caracterstica o variables(s) de inters. Se asume P = 0,5 (Salvo que se disponga de datos previos o datos de investigaciones ya realizadas o a partir de una muestra piloto.) Q : El complemento de P. Proporcin de elementos que no tienen la caracterstica de inters. P+Q=1 Luego, Q = 1 P = 1 0,5 = 0,5 1 - : Nivel de Confiabilidad, igual a 0,95. : Nivel de significancia, igual a 0,05 P [ Z /2 ] = 0,025 + 0,95 = 0,975. Luego, de TABLA: Z /2 = 1,96

/2 0,025 Si no > 0,10 N Luego:

=0

/2 0,025

n=
2. CLCULO DE MUESTRA PTIMA (Final):

no no 1 + N

EJEMPLO: PROBLEMA: Cmo se da el problema acadmico en los alumnos con matrcula regular de la Escuela de Derecho de la UPSP en el semestre 2005-II? Datos: N : Matriculados, 400 No : Matriculados en forma regular (mayor o igual a 12 crditos), 350 OBJETIVO GENERAL: Determinar el rendimiento acadmico de los alumnos con matrcula regular de la Escuela de Derecho de la UPSP en el semestre 2005-II UNIDAD DE ESTUDIO: Alumnos con matrcula regular (12-22 crditos) de la Escuela de Derecho UPSP, 2005-II VARIABLE: Rendimiento Acadmico (Notas, promedio ponderado. Cualitativo: Alto [ ] Regular [ ] Malo [ ] DISEO DE INVESTIGACIN (ESQUEMA) Descriptivo Simple M Xi O1

M: Muestra de elementos o Poblacin. Xi: Variable(s) de estudio O1: Resultados de la medicin de la(s) variable(s) Se va a analizar a un grupo de estudio Instrumento aplicado a los alumnos con respecto a su rendimiento acadmico.

UNIVERSO: (400) Conjunto de alumnos de la Escuela de Derecho matriculados en la UPSP 2005-II N = 400 POBLACIN: (350) Conjunto de alumnos matriculados con matrcula regular de acuerdo a su rendimiento acadmico (conjunto de valores) la relacin de los factores, o VI, VD N = 350 MUESTRA Cuando hay dificultades, por costo o tiempo, se determina una muestra Conjunto de alumnos matriculados regularmente en la Escuela de Derecho UPSP, 2005-II seleccionados aleatoriamente (al azar) N= 350, 1 / 350, de acuerdo a su RENDIMIENTO ACADMICO. Nota: Cuando se trabaja con toda la poblacin. Decisin. Para este estudio se trabaja con el 100 % de la poblacin, por lo tanto ya no tiene sentido hablar de muestra.

DETERMINACIN DEL TAMAO DE MUESTRA (n)

d: Precisin en la estimacin del parmetro. Es la diferencia entre el valor de la muestra y el parmetro estimado de la poblacin. SELECCIN DE LOS ELEMENTOS - En base a la calidad de los elementos - Tipos de muestreo: - Muestreo Aleatorio Simple - Muestreo Sistemtico - Muestreo Estratificado 1 FIJAR TIPO DE MUESTREO N i ETAPAS DEL MUESTREO ni = xn N MUESTREO ESTRATIFICADO: - En partes, estratos o grupos. - No son homogneos. Eliminar la heterogeneidad. - Condicin o caracterstica o variable (Nombre, categora) - Ejemplo: Por ciclo, condicin acadmica, ningn curso desaprobado, .. Poblacin: N = 350 I N1 = 100 X n1 n1 = (100/350) x 120 n1 = 34 X: Rendimiento Acadmico. Estratificacin por ciclos acadmicos: III N3 = 69 X n3 n3 =(69/350) x 120 n3 = 24 n = 120 IV N4 = 101 X n4 n4=(101/350)x120 n4 = 35

II N2 = 80 X n2 n2 = (80/350) x 120 n2 = 27

Distribucin proporcional de n (Afijacin proporcional) n1 + n2 + n3 + n4 = N

2 SELECCIN DE LOS ELEMENTOS DE LA MUESTRA I N1 = 100 X n1 n1 = (100/350) x 120 n1 = 34 Cmo elijo a los 34 estudiantes del I ciclo con matrcula regular en la Escuela de Derecho UPSP, 2005-II? Tabla de Muestreo Aleatorio Simple O Muestreo Sistemtico O Muestreo Estratificado

Facultad: Derecho y Ciencias Polticas de la UPSP Escuela: Derecho Solicitar relacin de alumnos (Los elementos estn ya ordenados alfabticamente: OJO) MUESTREO SISTEMTICO Proceso: 1 K = N1 / n1 Luego, K = 100 / 34 = 3 2 Intervalo formado: I = [ 1, K ] entonces [ 1, 3] 1, 2 y 3 (Nmeros exactos enteros)

3 Elegir al azar un nmero del Intervalo formado Ejemplo: elegimos el nmero 2. Sirve de patrn para mover todo el procedimiento. 4 Elementos seleccionados: 02 05 08 11 14

Sistemticamente hasta contar con n = 34 estudiantes del I ciclo de Derecho UPSP 2005-II En vez de notas, tambin podra haber sido peso, talla