REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS

FUNDACIN MISIN SUCRE ALDEA SIMN BOLVAR

EXPOSITORAS
Barrios Yomeine Castejon Yennyfer Cumarin Coriangela Jaramillo Mairee Rodrguez Karelys

LA COMUNICACIN NO VERBAL (CNV)

SE REFIERE A LOS MEDIOS QUE NO CONSTITUYEN EL LENGUAJE EN SU FORMA HABLADA O ESCRITA PERO QUE SIRVEN IGUALMENTE PARA INTERCAMBIAR MENSAJES.

TONO DE VOZ

VESTUARI O

GESTOS

SILENCI O Y PAUSA

MAIREE JARAMILLO

FUNCIONES DE LA COMUNICACIN NO VERBAL

REPETIR ESTA REPITE LO QUE EL EMISOR HA DICHO

SUSTITUIR EN SITUACIONES ESTA SUSTITUYE A LA VERBAL

CONTRADECIR A VECES LA CONDUCTA NO VERBAL CONTRADICE A LA VERBAL

COMPLEMENTAR ESTA AMPLIA EL EMNSAJE VERBAL

ACENTUAR LOS ACTOS NO VERBALES ACOMPAAN A LOS VERBALES PARA ACENTUAR LO QUE SE DICEN

REGULAR LOS ACTOS NO VERBALES FRECUENTEMENTE REGULAN EL FLUJO DE LA CONVERSACION

MAIREE JARAMILLO

LA COGNICION SOCIAL

ES EL CONOCIMIENTO QUE PODAMOS TENER DE LO SOCIAL EN EL SENTIDO AMPLIO DEL TRMINO

ACCION A TRAVES DE LA CUAL

PROCESAMOS
LA INFORMACION

LA ALMACENAMOS EN NUESTRA MEMORIA

LA RELACIONAMOS CON OTRA INFORMACION LA RECUPERAMOS Y APLICAMOS

MAIREE JARAMILLO

CLASIFICACION
SEGUN

LA ESPECIFICIDAD DE LA MODALIDAD

LOS SISTEMAS DE SEALES NO VERBALES

LAS CLASIFICACIONES PARASEMANTICAS

EL TIPO DE CODIGO

MAIREE JARAMILLO

LA COMUNICACIN
ETIMOLOGA DE INFORMACIN FUNCIONES

LA COMUNICACIN

EXPRESIVA UTILITARIA

DE LA COMUNICACIN INFORMATIVA PERSUASIVA

Yennyfer Castejn

LEYES Y AXIOMAS DE LA COMUNICACIN

LEYES DE LA COMUNICACIN

LA VERDAD NO ES LA QUE DICE A SINO LO QUE ENTIENDE B. CUANDO B (RECEPTOR) INTERPRETA MAL UN MENSAJE DE A (EMISOR) EL RESPONSABLE ES A; ES DECIR, LA RESPONSABILIDAD DE LA COMUNICACIN CORRECTA ES EL EMISOR. NO ES POSIBLE LA NO COMUNICACIN CADA COMUNICACIN IMPLICA UN ASPECTO DE CONTENIDO Y UN ASPECTO DE RELACIN, CONDICIONANDO EL LTIMO AL PRIMERO. LOS PROCESOS DE LA COMUNICACIN INTERPERSONALES SON SIMTRICOS O COMPLEMENTARIOS, SEGN LA RELACIN ENTRE LOS INTERLOCUTORES SE BASA EN LA IGUALDAD O LA DIFERENCIA. Yennyfer Castejn

AXIOMAS DE LA COMUNICACIN:

BARRERAS DE LA COMUNICACIN

SEMNTICAS

COGNITIVAS CONTEXTUALES

Yennyfer Castejn

PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIN

PRINCIPIO DE COOPERACIN PRINCIPIO DE RELEVANCIA PRINCIPIO DE CORTESA

Yennyfer Castejn

LA COMUNICACIN NO VERBAL
LA COMUNICACIN NO VERBAL SOCIAL CLASIFICACIN DE LA COMUNICACIN NO VERBAL FUNCIONES DE LA CNV EN RELACIN CON EL LENGUAJE FUNCIONES DE LA COMUNICACIN NO VERBAL.

Yennyfer Castejn

COMUNICACIN VERBAL

EL SIGNO LINGSTICO COMUNICACIN VERBAL Y SIGNIFICADOS

NIVELES

LINGSTICOS EN LA COMUNICACIN VERBAL LXICO NIVEL PRAGMTICO Yennyfer Castejn

Con que efectos? A quien?

Qu Dice?

Comunicaci n Lineal
Qu es lo que dice?

A travs de que medios?

HAROLD LASWELL

Coriangela Cumarin

Esquema de Lasswell
EMISOR
Quin?

MENSAJE
MEDIO

Qu cosa dice? A travs de que medios?

RECEPTOR IMPACTO

A Quien?
Cul es el efecto?

Transmisin de informacin

Modelo de Informacin

C. Shanon (1949)

Coriangela Cumarin

Esquema de Shanon
EMISOR
CODIFICACIN
DESCIFRAMIENTO

MENSAJE RECEPTOR

Coriangela Cumarin

Feed Back Reajustar el mensaje

Modelo de Regulacin
Influencia Retroactiva sobre el emisor

Mensaje causa reaccin del receptor

Warren Weaver

Coriangela Cumarin

Esquema de Weaver
EMISOR MENSAJE
FEED BACK

RECEPTOR

Coriangela Cumarin

Objeto Referente

Emisor

Da a conocer una realidad Contenido

Mensaje

Canal

Integracin de los Modelos

Receptor

Codigo Simbolos

Medio (sentidos)

Coriangela Cumarin

Sujeto que recibe y procesa

Referente

Referente

E
Mensaje

Coriangela Cumarin

Competencia ideolgica

Competencia Cultural

Comunicaci n por Competencia s

La comunicacin es compleja Se basa en competencias

Saberes Competencia Lingstica

Competencia paralingstica

Discurso Entorno de la lengua Kerbrat Orecchioni

Coriangela Cumarin

Esquema de Orecchioni

Coriangela Cumarin

Nos indica que para que se produzca una comunicacin oral entre seres humanos, debe darse en forma de textos. Tiene 3 caractersticas El texto El contexto fundamentales para que pueda darse de manera ordenada y lgica .

El cdigo lingstico
cdigo social

YOMEINE BARRIOS

caractersticas

ES UN PRODUCTO COMUNICATIVO

TEXTO

SE DA A TRAVES DE UNAS COORDENADAS

CONTEXTO

LA PROPIEDADES DEL ENTORNO ES PERTINENTE PARA LA ESTRUCTURA Y FORMULACION DEL TEXTO

CODIGO LINGUISTICO

LA LENGU A Y EL IDIOMA DA PASO AL CODIGO SOCIAL

YOMEINE BARRIOS

TIPOS DE CONTEXTO

LINGUISTICO ELLA ESTA SENTADA EN EL BANCO

SITUACIONAL CIERRE LA PUERTA POR FAVOR

SOCIO-CULTURAL EL HIPER TEXTO EN RED

YOMEINE BARRIOS

LA COHESION

LAS COMPETENCIAS PRAGMATICAS

YOMEINE BARRIOS

MODELOS DE COMUNICACIN DE ACUERDO CON LA ACTUACIN DEL EMISOR Y RECEPTOR

Modelo de transmisor (Bancario) de la comunicacin

Emisor Mensaje Receptor.

MODELO PSEUDO-DEMOCRATICO EMISOR MENSAJES RECEPTOR EMISOR

Mensajes

RECEPTOR

Modelo Horizontal de la comunicacin.

Emirec
Mensajes Bidireccionales.

Emirec

Emisor-Receptor.

Emisor -Receptor.

"El mayor pecado de la humanidad es la incomunicacin, la soledad no buscada ni amada, el olvidarnos que fuimos creados para encontrarnos, para ser los unos espejos de los otros."