BLOQUE II CAMBIO TECNICO Y CAMBIO SOCIAL EN ESTE BLOQUE SE PRETENDE LA INTERVENGION EN DETERMINADAS SITUACIONES TECNICAS PARA JUZGAR Y COMPRENDER LAS MOTIVACIONES ECONOMICAS, SOCIALES Y CULTURALES QUE LLEVAN ALA ADOPCION Y OPERACION DE DETERMINADOS SISTEMAS TECNICOS, ASI COMO A LA ELECCION DE SUS COMPONENTES. EL TRATAMIENTO DE LOS CONTENIDOS DEBERA PERMITIR LA IDENTIFICACION DE LA INFLUENCIA DE LOS ASPEGTOS CONTEXTUALES, TANTO SOCIALES COMO NATURALES, EN LA CREAGION DE LAS TECNICAS, Y EL ANALISIS DE COMG LAS TECNICAS GONSTITUYEN LA RESPUESTA A LAS NECESIDADES APREMIANTES DE UN DETERMINADO TIEMPO Y CONTEXTO. ‘TAMBIEN, SE PROPONE EL ANALISIS DE LAS OPERACIONES DE HERRAMIENTAS Y MAQUINAS EN CORRESPONDENCIA GON LAS FUNGIONES Y LOS MATERIALES SOBRE LOS QUE ACTUA, SU GAMBIO TEGNICO Y LA DELEGAGION DE FUNGIONES, ASI COMO LAS IMPLICAGIONES EN EL CAMBIO DE OPERACIONES, LA ORGANIZACION DE LOS PROCESOS DE TRABAJO Y LA INFLUENGIA EN LOS GAMBIOS CULTURALES. EN LOS CONTENIDOS DEL BLOQUE SE PONDERA EL ANALISIS MEDIO-FIN Y EL ANALISIS SISTEMICO DE OBJETOS Y PROCESOS TECNICOS, PARA CONOCER LAS CARACTERISTICAS GONTEXTUALES GUE POSIBILITAN EL CAMBIO ‘TECNICO, SUS ANTECEDENTES Y CONSECUENTES, SUS MEJORAS, DE MODO QUE LA DELEGACION DE FUNCIONES ‘SEA ANALIZADA EN UNA PERSPECTIVA TECNICA Y SOCIAL, PROPOSITOS: 1. RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LOS SISTEMAS TECNICOS PARA SATISFACER NECESIDADES E INTERESES. 2. EXPLICAR QUE LA INFLUENCIA ASPECTOS SOCIOCULTURALES QUE FAVORECEN LA CREACION DE NUEVAS TEGNICAS, 3. PROPONER Y LLEVAR A CABO DIFERENTES SOLUCIONES TECNICAS SEGUN DIVERSOS CONTEXTOS (LOCAL, REGIONAL, NACIONAL, MUNDIAL) E INTERVENIR EN EL GAMBIC TEGNICO EN SU PROPIO. CONTEXTO, 4. RECREAR LA DELEGACION DE FUNCIONES DE HERRAMIENTAS AMAQUINAS Y DE MAQUINAS A AQUINAS. APRENDIZAJES ESPERADCS: DRELACIONAN Y ARTICULAN DIFERENTES CLASES DE TECNICAS PARA MEJORAR © CREAR NUEVOS PROCESOS TECNICOS QUE PERMITAN LA SATISFACCION DE LAS NECESIDADES E INTERESES SOCIALES, DEXPLICAN DE MANERA CRITICA LAS IMPLICACIONES DE LA TECNICA EN LAS FORMAS DE.VIDA Y REFLENIONAN SOBRE LAS POSIBILIDADES Y LIMITACIONES DE LAS TECNICAS SEGUN SU CONTEXTO, DIGONSTRUYEN ESCENARIOS DESEABLES COMO ALTERNATIVAS DE MEJORA TECNICA, MAS ALLA DE LAS POSIBILIDADES QUE LES BRINDA SU CONTEXTO. CPROPONEN Y MODELAN ALTERNATIVAS DE SOLUCION A POSIBLES NECESIDADES FUTURAS. TEMAS Y SUBTEMAS CONCEPTOS RELACIONADOS COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDACTICAS 2, SOCIEDAD Y DESARROLLO TECHICO INFLUENCIA DE LA SOCIEDAD EN EL DESARROLLO TECNICO. LOS PRODUCTOS DE CARPINTERIA E INDUSTRIA DE LA MADERA COMO SATISFACTORES DE NECESIDADES SOCIALES: ‘EL CRECIMIENTO DE LA POBLACION Y AUMENTO DE LA DEMANDA DE PRODUCTOS ELABORADOS CON MADERA, ‘ LAESTETICA Y VALOR SOCIAL DE LOS PRODUCTOS DE CARPINTERIA. LA CARPINTERIA E INDUSTRIA DE LA MADERA LA SATISFACCION DE NECESIDADES CON LA UTILIZACION DE MUEBLES Y OBJETOS DIVERSOS. LOS CAMBIOS EN LOS PROCESOS TECNICOS DE LA CARPINTERIA PARA SATISFACER LAS NUEVAS DEMANDAS DE LA ‘SOCIEDAD. LAS NECESIDADES AGTUALES DE PRODUCTOS DE LA CARPINTERIA E INDUSTRIA DE LA MADERA, Y SU ‘SUSTITUCION POR NUEVOS PRODUCTOS, NECESIDADES SOCIALES PROCESOS Y SISTEMAS TECNICOS COMPARAR MEDIANTE REPRESENTAGIONES GRAFICAS, MUEBLES ANTIGUOS CON MUEBLES MODERNOS, ESTABLECER LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CADA UNO, ASI COMO LA FORMA DE COMO SE SATISFACEN LAS NECESIDADES Y DEMANDAS DE LA SOCIEDAD, EALIZAR POR EQUIPOS UNA MAQUETA QUE REPRESENTE CASAS HECHAS DE MADERA EN DIFERENTES CONTEXTOS: ‘TANTO GEOGRAFICOS COMO CULTURALES. COMPARAR EL TIPO DE MATERIALES Y TECNICAS EMPLEADAS EN SU FABRICACION, LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LAS PERSONAS DE ACUERDO AL CONTEXTO Y COMPARAR EL. PISERO, COSTO, COSTUMBRES ASOCIADAS A SU USO Y ESTRATO SOCIO-ECONOMICO, ENTRE OTROS, ENTREVISTAR A UN ADULTO MAYOR © ABUELOS PARA RECABAR INFORMACION ACERCA DE LOS PRODUCTOS DE CARPINTERIA QUE SE USABAN EN SU VIDA COTIDIANA Y LOS COMPAREN VALORATIVAMENTE CON EL PAPEL Q. PRODUCTOS DE LA CARPINTERIA EN LA ACTUALIDAD. CON BASE EN ELC IDENTIFICAR POR EQUIPOS LAINCORPORACION DE NUEVOS MATERIALES EMPLEADOS EN LA CARPINTERIA Y SU IMPORTANCIA PARA LA ‘SATISFACGION DE NECESIDADES SOCIALES, DISERAR EL BOCETO DE UN MUEBLE, DE MANERA QUE PERMITA LA SATISFACCION DE NECESIDADES VINGULADAS (CON SU ENTORNO FAMILIAR © ESCOLAR. SE SUGIERE EL DISERO Y MEJORA DE OBJETOS TECNICOS DE ACUERDO A LA FUNCION QUE CUMPLEN. PRESENTAR EN PLENARIA SUS PROPUESTAS, (AMBIOS TECNICOS, ARTIGULACION DE TECNICAS Y SU INFLUENCIA EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS, PROCESOS TECNICOS PROCESOS TECNICOS IDENTIFICAR LOS DISTINTOS TIPOS DE ENSAMBLES EN LA MADERA PARA EL ARMADO DE MUEBLES, VENTANAS © PUERTAS DESDE LOS MAS BASICOS HASTA LOS DE MAYOR (SOMPLEJIDAD. REALIZAR ALGUNOS DISEROS DE LOS DISTINTOS TIPOS DE ENSAMBLES EN [LOS PROCESOS DE CAMBIO EN LAS TECNICAS DE LA CARPINTERIA E INDUSTRIA DE LA MADERA, EN LAS PRINGIPALES ETAPAS DE SU HISTORIA: + PERIODO ARTESANAL. PERIODO DE LA COOPERAGION. * PERIODO DE LA MANUFAGTURA. « PERIODG DE LA GRAN INDUSTRIA. LOS GAMBIOS EN LOS PROCESOS TECNICOS PARA LA PRODUCCION DE OBJETOS DE LA CARPINTERIA E INDUSTRIA DE LA MADERA: DE LOS PROCESOS ARTESANALES A LOS PROGESOS INDUSTRIALES: ‘LAS MAQUINAS Y HERRAMIENTAS EMPLEADAS. * LOS MATERIALES E INSUMOS. « LAS ACCIONES HUMANAS INVOLUGRADAS. LOS CAMBIOS TECNICOS EN LA CARPINTERIA E INDUSTRIA DE LA MADERA, Y SU ARTICULAGION ‘SON LA TECNICA: EL ENSAMBLE COMO INNOVAGION TECNICA EN EL ARMADO DE OBJETOS Y SU USO EN OTROS CAMPOS TECNOLOGICOS. LA CARPINTERIA E INDUSTRIA DE LA MADERA COMO CONJUNTO DE TECNIGAS QUE SE FUSIONAN CON TECNICAS DE OTROS ENFASIS DE CAMPO PARA LA PRODUCCION DE BIENES,