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Syllabus For Ms Padgett 2011 School Year Work in Progress
Syllabus For Ms Padgett 2011 School Year Work in Progress
EstimadosEstudiantesyelPadre(s)oelGuardin(s), BienvenidosalsptimogradocursodeInglsdeArtesdeIdioma.Enordende quenuestraclasetengaunaoexitoso,nuestraclaseestarsiguiendoestas reglasdeclase,requisitosylosprocedimientos.Esimportantetenerun ambientepositivo,productivoyseguroparatodos. Parapoderhacerlacomunicacinmasfcilposible,tengounsitiodeinternet paramisalon.Estasreglas,elplangeneral,lastareas/deberes,proyectos,y trabajosdeelestudianteseanunciar.Visiteporfavorelsitio mrspadgettela.weebly.com PreparacinylosDeberes: LosestudiantesdebenestarpreparadosconsussuppliesTODOSLOSDIAS. 2plumasoloslpices Unacarpetacondivisores(DistribucionesyNotas,losProyectos,Papel enBlanco) UnProtectordepginasparasustrabajos PlanificadordeEstudiante
Esrecomendadotenerlossiguientessuppliesmantenidosencasa:
estudiantessernrequeridosaleer30minutoscadafindesemana.Nota,diario 30eselrequisiteylalecturadelos15minutosdelaLecturaSilenciosa, Sostenidayenlaescuela.Nuestrametacomounaclaseesquecadaestudiante puedaleer20librosesteao(incluyelosdosqueleycomodeberesparael veranoylostresqueleeremosduranteelaodeescuela) Ocasionalmente,losestudiantesrecibirntrabajoadicionalenlanocheencimade loquesearequeridoparaleer.Estosereferircomo"PlusWork"yseanunciar enelsitodeinterentdelaclaseyasignadodurantelaclase. LaNOTA:Todoslosdeberesdebenhacerhechoconlpizoconpluma azul/tintanegra.Cualquierotratintadelcolortendrcomoresultadouncero inmediatoparalatarea.Losestudiantespuedenescribirtambinyparapoder imprimireltrabajoenunacomputadora.
ElTrabajodelaClase: Losestudiantessonesperadosencomenzarinmediatamenteycompletartodoel trabajodelaclase.Ellossonesperadossercortsyrespetuosoapresentaciones demaestroyestudiante;tomarparteenlasdiscusionesdelaclaseyactividades degrupo;ycompletartodaslastareasdelsalon.Lamayoradelostrabajode clase,encasodeunaausenciaexcusada,nonecesitanserhechaporel estudiante,amenosqueelmaestrodiga. PruebasyProyectos: Porcadaunidadestudiada,habrunaevaluacindeescrituraascomotambin unaevaluacinobjetiva(respuestacorta,laeleccindelmltiplo, verdaderos/falso,etc..)Estasevaluacionesserequierendetodoslosestudiantes. Siunestudianteestausenteeneldadeunodeestasevaluaciones,elestudiante esresponsabledehacerloelda(s)quelregrese.Lainformacinylasfechasse actualizarnenelsitodeinternetdelaclase. ReportesdeLibros: Cundolosestudiantesterminandeleerunlibro,ellossernresponsablesde completarunreportedeellibro.Losestudiantesdebenestarleyendoporlo menos2o3libroscadaperododecalificacionesylosreportscontarncomo partedesugrado.Lasreportesdellibroestarnprontamentedisponiblesenel salonysernanunciadotambinenelsitodeinternetdelaclase. Loslibrosdetexto: Enestaclase,nosotrosestaremosusandoSpringboardCollegeBoardenunin
ElcursodelEstudio: Sobreelcursodelao,nosotrosestaremosdiscutiendolasideadeeleccin. Leeremostextosdiferentesquetendranunrefuerzoalestudiantesparapensar acercadelaseleccionesqueelloshacenypidenellosanalizarlasconsecuencias denuestraselecciones.Comenzaremoselaoexaminandolasnarrativas personalesylasmanerasencullamitologaynarrativaformanunacultura.La prximaunidadmirartextosdenonfictionalyanunciosypidiendoquelos estudiantespensandoacercadecmopruebadeanuncianteesparainfluiren nuestraselecciones.Enlaterceraunidad,nosotrosestaremosleyendola Mandarinayescribirnovedososunensayoanaltico.Enlacuartaunidad, nuestroenfoceprimarioestarrevisandoeltrabajoescritoparahacerloms fuerte.EstaremosleyendotambinlanovelaAritmtico del elDiablo.Launidad finalenfocarenparlanteyelimpactoquenuestraspalabraspuedentener.La lecturafinalsereljuegoUNAPasaenelSol. Politicadegrados: Enestaclase,ungradode68%serconsideradopasajero,concualquiergrado menosesfallar.Losgradosde"D"nosedarn.Laaveradegradossepuedever abajo. A+:98100% A:9397% A:8892% B+:8587% B:8184% B:7880% C+:7577% C:7173% C:6870% F:Abajode68% Losgradossedeterminarnbasadoseneltrabajocompletado,elesfuerzo,la calidaddeltrabajo,ydelasevaluacionesqueindicantelaprendiendo.Vealas
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categorasabajo.
1.Sigadirecciones. 2.Estratiempo,preparadoconmateriasdeclaseyenuniformedeescuela, 3Mantenersusmanos.,lospies,lasobservacionesofensivayobjetosausted mismo. 4.Noalimentos,lagoma,niartculospersonales(telefonos clular,los jugadoresmp3,locin,lipgloss,etc..) 5.Respetanuestraescuela,losmaestros,loscompaerosdeclase,austedes mismos. LasConsecuencias: Lasconsecuenciasdenosegirestasesperanzasson: PrimeraOfensalaAdvertenciaVerbal/elNombreenlapizara SegundaOfensaHojadePiensaAcerca TerceraOfensaLlamada de TelfonahogarhogarDetencinDespusde Escuela CuartaOfensaReferenciaalaOficina Elnombredelestudianteseescribirtambinenlapizaracomoconsecuenciasy unrecordatoriovisualdeconsecuencias.Lapizaraseborrarafinesdecadada.
Losestudiantescomienzanfrescocadadossemanas.Adems,losestudiantes puedenganarespordicamentellamadasdetelefonoahogarpositivo,Notas parapadresahogar,uotroscosasserdeterminadosporm. Losestudiantesserntambincapacesdeganarlasrecompensasenteraspara todalaclaseviniendoalaclaseatiempo,siguiendotodaslasEsperanzas,yen completerlosdeberesdiario. ParaAlcanzarMe: Siustedtienecualquierapregunta,precupacionosimplementenecesitanhablar conmacercadesuprogresoacadmicodeestudiante,porfavordellamar. Puedoseralcanzadoenlasmanerassiguientes:
Usted me puede llamar mi al telfono de clular al (209) 6048068 en cualquiermomentoantesde8:30p.m. Ustedmepuedemandaruncorreoelectrnicoa amanda.m.padgett@gmail.com.Verificomicorreoelectrnicodiarioy ustedrecibirunarespuestademdentrode24horas.
Heledo,discutido,yentiendolaspolicas/regals,yconquences.
ElNombredeEstudiante__________________________________________
Padre(s) deGuardin____________________________________________
Fecha_____________________________________________________ NmerodeTelfono________________________________________
PorfavorderegresarantesdelViernes2,deSeptiembre2.Gracias!
Heledo,discutido,yentiendoelencimadenormas,lasrdenes,ylas
consecuencias.
ElestudianteName______________________________________________
Elpadre(s)oGuardian(s)________________________________________________
Lafecha____________
ElNmerotelefnico__________________________
Arranqueporfavorylavueltaenantesdeviernes,septiembre2.Gracias!