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ESCUELA PRIMARIA PROFRA.

LALU

PRIMER GRADO B

APLICACIN DE LA PLANEACION
DEL LUNES 22 AL VIERNES 26 DE AGOSTO DEL 2011.

FIRMA DEL DIRECTOR

ASIGNATURA
ESPAOL

BLOQUE
I

AMBITO COMPETENCIAS A DESARROLLAR


*La toma de decisiones con informacin suficiente para expresarse e interpretar mensajes. *El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. *La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad.

PROYECTO
VAMOS A CONOCERNOS

PROPOSITOS DEL PROYECTO Conocer el lenguaje escrito a partir de la escritura del nombre propio y de sus compaeros.

ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA


Lectura de las actividades de la rutina diaria. Lectura y escritura de nombres propios.

APRENDIZAJES ESPERADOS

TEMAS DE RELEXION

ACTIVIDADES

MATERILES

Establece correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad. Identifica las letras pertinentes para escribir frases y palabras determinadas. Busca letras conocidas para interpretar un texto.

Correspondencia entre unidades grafofonticas. Valor sonoro convencional. Reiteraciones innecesarias y faltas de concordancia de gnero y nmero en un texto.

*Esta semana se evaluara la maduracin cognitiva, as como las habilidades y destrezas con los que los alumnos egresaron de preescolar e ingresan a la primaria. *Presentacin a los alumnos, informamos sobre los que esperamos de ellos en esta semana de reconocimiento diagnostico, damos a conocer los aprendizajes esperados, los temas de reflexin as como los propsitos de cada actividad que se estar realizando. *La evaluacin diagnostica se llevara a cabo en 4 momentos divididos en 1 hora diaria a partir de la segunda sesin (Martes). * A trabar con nuestro nombre, los alumnos escribirn sus nombres en fichas de trabajo, los pegaran en el pizarrn para realizar un anlisis grafofontico de los mismo, los que inician igual, terminan igual, buscar palabras en el saln que sean parecidos a ellos.

Evaluacin diagnostico Hojas de trabajo Alfabeto mvil Tarjeta Plumones Colores Tijeras Cartulina

EVALUACION: PORTAFOLIO DEL ALUMNO OBSERVACIONES:____________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________

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