Qu es la adolescencia?

OBJETIVOS: - Definir adolescencia como una etapa del desarrollo humano.

La adolescencia es esencialmente una poca de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformacin del nio en adulto, es por lo tanto, un perodo de transicin que tiene caractersticas peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jvenes de identidad y de una clara definicin, que ya no son totalmente nios, pero tampoco son adultos, son una especie de hbrido, con rasgos de adulto y resabios de nio. A diferencia de la pubertad, que comienza a una edad determinada (a los 9 aos en las nias y 11 en los nios aproximadamente) debido a cambios hormonales, la adolescencia puede variar mucho en edad y en duracin en cada individuo pues est relacionada no solamente con la maduracin psicolgica del individuo sino que depende de factores psico-sociales ms amplios complejos, originados principalmente en el seno familiar. Se identifica con cambios importantes en el cuerpo, junto con progresos en la psicologa y la carrera acadmica de una persona. En el inicio de la adolescencia, los nios terminan la escuela primaria y se incorporan generalmente la educacin secundaria o enseanza media. Muchas culturas difieren en cul es la edad en la que las personas llegan a ser adultas. En muchos pueblos el paso de la adolescencia a la edad adulta va unido a ceremonias o fiestas.

La adolescencia es
Una poca de contradicciones
An estas muy chico para ir a esos lugares solo.

Recoge tu cuarto, ya eres grande para que yo lo haga por ti

Por un lado el adolescente se enfrenta a su propio crecimiento, es decir, debe reconocer y descubrir nuevamente su cuerpo, los cambios biolgicos lo sorprenden y tarda algunos meses y en ocasiones un par de aos en acostumbrarse a sus nuevas caractersticas fisiolgicas.

Por otro lado, se enfrenta a la presin social, que le exige ciertos estndares de comportamiento, esttica, lenguaje, poder adquisitivo, entre otros.

Al mismo tiempo, debe adaptarse a las nuevas normas que la autoridad familiar y social le imponen. Todos estos factores influyen en la estructuracin de su nueva personalidad. Cuando se presentan problemas en esta etapa de vida, se pueden llegar a enfrentar conductas que evidencian trastornos de personalidad. En estos casos los adolescentes poco a poco se van convirtiendo en seres apticos, descontentos, agresivos, tmidos, exhibicionistas, nerviosos; y hasta llegan a sufrir ciertos defectos fsicos (visuales, auditivos) y desajustes emocionales con limitadas posibilidades de aprendizaje presentando problemas de rendimiento escolar. Es importante que cuando el padre de familia o el educador detecte este tipo de conductas, canalice el caso con un especialista (psiclogo) para que realice un diagnstico de las posibles causas de dichos problemas, con la finalidad de aplicar cualquier procedimiento que influya sobre los mismos de una manera objetiva y profesional. De esta forma orientar al adolescente. Si slo se recurre a la represin, prohibicin y/o castigo no sera la mejor estrategia y puede generarse un fuerte distanciamiento entre el chico y las figuras de autoridad lo que lo pone en una situacin de vulnerabilidad y riesgo de buscar alternativas poco fiables.

Caractersticas de la adolescencia
bsqueda de identidad propia rpido desarrollo fsico ajustes emocionales cambio de preferencias establecen relaciones interpersonales ms estrechas (se dan lazos fuertes con pares) se requiere mucho menos de la presencia de los padres desarrollan puntos de vista propios, que suelen estar en controversia con las ideas preestablecidas de los padres cambios de humor por el estrs que genera enfrentarse a tantas cosas desconocidas de golpe lo que en ocasiones les hace asumir conductas de autosuficiencia y al enfrentar frustracin, asumir conductas infantiles para recibir proteccin