Instrucciones para el capacitador: 1. Pida a los participantes que formen seis grupos (aproximadamente cinco personas por grupo).

2. Entregue a cada grupo abundantes tarjetas en blanco de 10cm x 15cm, papeles con adhesivo de 10cm x 15cm u hojas de papel cortadas por la mitad. 3. Pida a los participantes que realicen una lluvia de ideas dentro de su grupo sobre las preguntas clave: Cules son las actividades de AC ms importantes realizadas por la OMS, por el comprador, u otros sistemas nacionales? D 1-2 ejemplos del material para el capacitador. 4. Pida a los participantes que escriban una idea por tarjeta. Recurdeles escribir en letras grandes para que pueda verse claramente cuando coloquen las tarjetas en el panel. Escriba una tarjeta de muestra con las palabras una idea por tarjeta y pguela en el panel. 5. Destine aproximadamente 15 a 20 minutos para que los participantes completen la lluvia de ideas. 6. Si hay distintos idiomas, pida a los traductores trabajar con cada mesa y escribir la traduccin en el idioma del facilitador en cada tarjeta. 7. Prepare un panel u otro espacio grande y despejado sobre una pared. Tpicamente, una sbana o tela azul sirve. Si no se puede adherir cosas a la pared, junte 4-5 atriles para rotafolio y sujete la tela con clips metlicos grandes. Corte pedazos pequeos de cinta adhesiva de doble faz y tngalos a mano para que los participantes fijen sus tarjetas al panel. 8. Despus de 15-20 minutos de lluvia de ideas, pida a los grupos que seleccionen las 5 a 6 actividades ms importantes de AC y pida a una persona que las pegue en el panel. 9. Lo siguiente tomar 20 a 30 minutos. 10. El facilitador debe pedir a los participantes que identifiquen las tarjetas que incluyen actividades de AC que pueden ser realizadas por la OMS, y juntar todas las tarjetas identificadas. Escriba OMS en una tarjeta, y pguela como encabezado para el grupo de tarjetas. 11. El facilitador debe empezar a organizar las tarjetas restantes en grupos en que las actividades de AC representen temas parecidos, preguntando a los participantes si estn de acuerdo. Cuando se presente un desacuerdo, invite a discutir brevemente el tema, pero ubique las tarjetas en una categora aparte si no se llega a un consenso. Puede haber varios temas. 12. Cuando haya organizado temticamente todas las actividades de AC, pida a los participantes que identifiquen quin es responsable de las actividades de cada tema. 13. Escriba tarjetas de encabezado segn cul sea la entidad responsable, y ubquelas como encabezados sobre cada categora. 14. El facilitador debe consultar en la lista del material para el capacitador si no se ha mencionado alguna actividad importante de AC y leerla en voz alta y pedirle a los participantes que la asignen a uno de los grupos de actividades. 15. Realice una discusin de cinco minutos para cerrar el tema. Las posibles preguntas facilitadoras incluyen: Cules son algunas de las principales diferencias entre las actividades de las que es responsable la OMS y las actividades de las que es responsable el comprador?

Programa de Precalificacin de la OMS de Medicamentos Esenciales para Salud Reproductiva: Taller sobre el Uso del Programa en las Prcticas de Adquisiciones

Cules son las actividades ms importantes para la OMS? Cules son las ms importantes para el comprador? Qu desafos de comunicacin pueden surgir como parte de estas actividades de AC? Qu actividades requieren la participacin de agencias reguladoras? 16. Reparta a los participantes copias de la lista incluida en el material para el capacitador para referencia futura.