Discurso por el Da del Maestro Considerando que la profesin de docente exige de sus miembros que tengan en cuenta una

nueva jerarqua de valores en la que el bien pblico est por encima de las conveniencias personales, y que sin dudas sus logros estn a simple vista, cabe con justicia recordar y celebrar esta gran fecha del calendario escolar, Da del Maestro. El 30 de abril pone a un pueblo educado que es capaz de escoger a sus mejores ciudadanos para representarlo y administrarlo, para propiciar y alentar el cambio que persigue. Actualmente, la Reforma Educativa da sus frutos no solo en la transmisin de conocimientos, sino en la prdica con el ejemplo. Este pueblo instruido, educado hace al pas y es el nico que fortalece y consolida el rgimen democrtico. La labor de los educadores es, asimismo, esencial para el apuntalamiento econmico. Esto fue demostrado innumerablemente veces en varios pases del mundo. Los florecimientos tecnolgicos en Taiwn o en la India no se han producido por casualidad, sino por su dedicacin plena a respaldar el fortalecimiento de sus instituciones educativas, orientadas hacia un nico objetivo: el bien colectivo. Como la responsabilidad apunta a ese fin, est en manos de los docentes en general servir a los ms altos ideales de la Repblica, impulsando el cambio. Los maestros forman a los ciudadanos y gobernantes del maana, que estn destinados a enfrentar desafos cada vez mayores de los tiempos venideros. A todo esto es importante aadir que el rol del docente en el siglo XXI seguir siendo indispensable para ensear a aprender la ciencia, ensear a gestionar estratgicamente los conocimientos cientficos, ensear a ser ciudadanos moral y ticamente comprometidos con los conocimientos que transmite y con la realidad social en la cual convive con los estudiantes.Este da lleva a reflexionar acerca de que ser maestro no solo implica conocer tcnicas pedaggicas, sino sobre todo tener vocacin para vivenciar en la propia existencia y en los estudiantes principios y valores superiores dignificantes de la condicin humana. Ser profesor es producir y ensear un saber al tiempo que se profesa; es decir, que se promete asumir un compromiso y una responsabilidad que no se agotan en el acto de saber, de investigar o de ensear. La gama de compromisos de los profesores es tan grande como sus almas mismas. Todos los das, como todos los aos, hace patria con la ms sagrada profesin, la de ser maestros y maestras, verdaderos apstoles de la educacin.