TRABAJO DEL DUELO EN EL NIO Tareas del duelo en la infancia 1.

La tarea ms inmediata empieza tan pronto como el nio conoce la prdida, situacin que tiene lugar en un contexto de limitadas habilidades cognitivas y sociales: Encontrar un adulto comprensivo, protector y consolador. Obtener una mayor comprensin de lo que ha pasado mientras emplea mecanismos auto-protectores para protegerse del impacto emocional total de la prdida (especialmente la regresin, la irritabilidad, el juego y otras formas de distraccin). 2. Aprender a identificar (poner nombre) y manejar sus emociones: identificar, enfrentar y tratar el dolor psicolgico y los otros sntomas y signos que acompaan al reconocimiento de la prdida. 3. Confirmar y reafirmar su concepto actual de muerte. 4. Avanzar en su comprensin cognitiva y afectiva: aceptar y re-elaborar la prdida y la lucha con el intenso dolor psicolgico que resulta. 5. Aprender a vivir sin el ser querido muerto: formar una nueva relacin sin excesivo temor a la prdida y sin la constante necesidad de comparar la nueva relacin con la vieja y formar una nueva relacin con el muerto que evolucionar con el tiempo y que llegar a ser una presencia interna mantenida para el nio. 6. Re-elaboracin cclica de la prdida: ser capaz de luchar con el resurgimiento de las emociones dolorosas en cada transicin, prdida o problema. 7. Reasumir sus Actividades de la Vida Diaria y sus metas del desarrollo: retornar a las tareas y actividades del desarrollo apropiadas para su edad.