TEORA CURRICULAR

5 SEMESTRE

TEMARIO

OBJETIVO
y

FUNDAMENTAR LAS DIVERSAS TEORAS RELACIONNDOLAS CON LAS ACTIVIDADES PRCTICAS DEL CURRCULUM, COMO ELEMENTO BSICO DE LA PEDAGOGA.

MAPA CURRICULAR

ENCUADRE

QU ES EL CURRCULUM?
y

TRMINO POLISEMNTICO QUE SE USA INDISTINTAMENTE PARA REFERIRSE A:

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO IMPLEMENTACIN DIDCTICA

QU ES EL CURRCULUM?
y

L QUE EX LICI ME C CRE E SE Z ES RR LL E E UC I

RM C UCE EU R CES E ERMI E RE IZ JE QUE SE U I S I UCI ( R Z, 2003)

EL CURRCULO CONTENIDOS ENSE AN A

y

COMO DE

LOS LA

LISTA DE MATARIAS ASIGNATURAS, O TEMAS QUE DELIMITAN EL CONTENIDO DE LA ENSE AN A Y DEL APRENDI AJE EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES. (BRIGGS)

EL CURRCULO COMO PLAN O GUA DE LA ACTIVIDAD ESCOLAR

y

UN PLAN PARA EL APRENDI AJE ENFATI A LA NECESIDAD DE UN MODELO IDEAL PARA LA ACTIVIDAD ESCOLAR, SU FUNCIN ES LA DE HOMOGENEI AR EL PROCESO DE ENSE AN A-APRENDI AJE (TABA)

EL CURRCULO ENTENDIDO COMO E PERIENCIA

y

ESTA INTERPRETACIN DEL CURRCULO, PONE SU NFASIS NO EN QUE SE DEBE DE HACER, SINO EN LO QUE EN REALIDAD SE HACE; LA SUMA DE LAS E PERIENCIAS QUE LOS ALUMNOS REALI AN DIRIGIDOS POR LA ESCUELA (JOHNSON)

EL CURRCULUM Y SU CARCTER INTERDISCIPLINARIO

EPISTEMOLOGA

PSICOLOGA

CURRCULUM

SOCIOLOGA

PEDAGOGA

CURRCULUM Y EPISTEMOLOGA
y y

y y

TEORA DE LA CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO. EMPIRISMO: La experiencia sensorial como la fuente del saber, todo conocimiento se fundamenta en la experiencia y se adquiere a travs de ella. (Locke, Berkeley) IDEALISMO: Lo espiritual, lo inmaterial, ver el conocimiento humano al margen de la naturaleza. (Kant) MATERIALISMO: Se basa en la relacin que tiene el sujeto con los objetos de la realidad. El conocimiento se construye a travs de la productividad que el individuo posea. (Marx) RACIONALISMO: El individuo es capaz de crear estructuras mentales, con ello un raciocinio y por lo tanto permite que se generen argumentos slidos o validos para el fundamento cientfico. (Descartes)

CURRCULUM Y SOCIOLOGA
y

LA SOCIEDAD LAS INSTITUCIONES EL ENFOQUE HUMANISTA EL ENFOQUE ECONMICO EL ENFOQUE INTERPERSONAL

CURRCULUM Y PSICOLOGA
E PLICA DESDE LA PERSPECTIVA DEL SUJETO EL PROCESO DE ENSE AN AAPRENDI AJE Y LAS RELACIONES QUE LOS SUJETOS ESTABLECEN ENTRE S. y CONDUCTISMO y COGNOSITIVISMO y PSICOANLISIS
y

CURRCULUM Y PEDAGOGA
ESTUDIA LA EDUCACIN EN GENERAL, ES UNA FUNCIN GLOBAL POR SER FIN Y MEDIO PARA LA TRANSFORMACIN SOCIAL. y ADMINISTRACIN EDUCATIVA y DIDCTICA y PLANEACIN
y