PETITORIO NICO Federacin de Estudiantes Pontificia Universidad Catlica de Valparaso aprobado por Consejo de Presidentes el 2 de junio de 2011 -

1. Presentacin El presente documento sintetiza las demandas de la Federacin de Estudiantes de la Pontificia Universidad Catlica de Valparaso respecto al modelo de educacin superior de nuestro pas y al funcionamiento de nuestra Universidad, a fin de ser presentado en las instancias correspondientes.

2. Introduccin Tenemos la plena conviccin de que el sistema poltico, econmico y social que rige a nuestro pas va en desmedro de nuestra educacin, tan necesaria para el desarrollo del mismo. Entendemos que esto se produce por la forma en cmo se toman decisiones en Chile, la cual est caracterizada por el hecho que una minora decide por las mayoras, y a partir de esta imposicin, nace nuestra necesidad de expresarnos en busca de un cambio profundo de nuestra sociedad. El sistema de educacin superior de nuestro pas se encuentra en crisis, la educacin ya no es un espacio formador de ciudadanos sino que responde a la lgica de mercado, la cual hace que en nuestras universidades no exista democracia interna, su calidad sea dudosa y el principal medio para ingresar a la educacin superior que tienen las familias sea el endeudamiento. Entendemos que lo anterior se ha producido porque el Estado ha renunciado a asegurar, para todos los ciudadanos, los derechos universales como la educacin, transformndose en un simple administrador. Hoy, el movimiento estudiantil de la PUCV se conforma como un movimiento humanizador y emptico a favor de la educacin pblica y, desde ese carcter, demanda a las autoridades nacionales profundos cambios al sistema universitario de nuestro pas; y a las autoridades institucionales cambios en aspectos propios del funcionamiento de nuestra universidad, materializado en un conjunto de demandas que guardan directa relacin con los problemas que hoy tiene nuestra educacin superior.

3. Propuestas a. mbito externo i. Democratizacin: Hacia una educacin democrtica, participativa y triestamental - Derogacin DFL 1 de la LOCE, aquellos artculos que prohben la participacin de estudiantes y funcionarios en la toma de decisiones1. ii. Financiamiento: Hacia un sistema de educacin superior ms justo e igualitario - Aumento del financiamiento estatal como porcentaje del PIB que se destina a la educacin superior pblica. - Fin al lucro en la educacin. - Creacin de un fondo de revitalizacin para universidades tradicionales, el cual se entregue como nica vez y orientado con criterios de prioridad a aquellas instituciones de carcter estatal, de regiones y que acogen a los estudiantes ms vulnerables pertenecientes a los tres primeros quintiles. - Eliminacin del Aporte Fiscal Indirecto y su distribucin en aportes directos a las instituciones con rol pblico. - Mantencin del Aporte Fiscal Directo, esclarecer las normas para su entrega y aumentar los aportes desde el Estado a las instituciones. - Fortalecimiento del Fondo Solidario de Crdito Universitario en reemplazo del Crdito con Aval del Estado, rechazamos el carcter de fondo del crdito bancario con Aval del Estado y sus altos intereses. Cabe destacar que esta es una medida a corto plazo con el fin de avanzar hacia una educacin pblica. - Que el lucro ilegal de las universidades privadas, no pertenecientes al CRUCH, se traspase a becas y ayudas para sus propios estudiantes, de manera que puedan prescindir de las ayudas del Estado los cuales son recursos de todos los chilenos. - Reformar la administracin en instituciones de educacin bsica y media en los colegios municipalizados, as tambin exigimos que dichos colegios pasen a manos directas del Estado. iii. Acceso y permanencia de calidad - Reajuste segn IPC de las becas complementarias entregadas por la JUNAEB. - Normar la Beca de Vocacin Profesor, en conjunto a la CONFECH, en miras a garantizar la permanencia y no slo la admisin.
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Ver artculo 22 del DFL n 1 de 1980 de Universidades que seala que: Para los efectos de lo dispuesto en el N 4 del artculo anterior, la forma de gobierno de la nueva entidad deber excluir necesariamente la participacin con derecho a voto de los alumnos y de los funcionarios administrativos en los rganos encargados de la gestin y direccin de ella, como asimismo, en la eleccin de las autoridades unipersonales o colegiadas.

- Ampliar todas las becas hacia el tercer quintil. - Permitir la postulacin a becas y ayudas estudiantiles a estudiantes de curso superior. - Que las ayudas estudiantiles cubran hasta el 100% considerando el arancel real de las carreras y no slo el arancel de referencia. - Regulacin al acceso a la educacin superior. El nuevo sistema de acceso debe responder a un proyecto pas que ordene y controle la cantidad de profesionales que sirvan para el desarrollo de dicho proyecto. El nuevo sistema de acceso deber medir habilidades y no slo contenidos curriculares, generando con ello que la educacin secundaria se centre en desarrollar habilidades como el razonamiento lgico, crtico, analtico, entre otros. b. mbito interno2 i. Democratizacin: Hacia una Universidad democrtica y de construccin colectiva - Mesa de trabajo triestamental efectiva que tenga como objetivo fijar una propuesta de participacin para toda la Universidad, y que luego de acordada esta propuesta sea plebiscitada por toda la Comunidad Universitaria. - Realizacin de una consulta poltica de la Comunidad Universitaria en torno a materias y temas de Educacin Superior. - Clave libre semanal reglamentada que permita la organizacin estudiantil, la cual debe ser consensuada por los representantes estudiantiles y sus unidades acadmicas. - Revisin, diseo y evaluacin de las mallas curriculares por carrera de manera triestamental. - Claustros triestamentales por facultad desarrollados semestralmente y reconocidos en los estatutos de la Universidad.
ii. Financiamiento: Fin al lucro en las prcticas privatizadoras y modelo de gestin de la PUCV

- Eliminar el envo a DICOM de estudiantes morosos por parte de la Universidad. - Eliminacin del cobro de intereses a los estudiantes endeudados con la Universidad. - Implementar polticas de flexibilidad al sistema de repactacin de deudas, as mismo, mantencin del monto inicial de la deuda sin cobro de intereses. - Fraccionamiento de la matrcula a los estudiantes de primer ao, mientras sta exista. - Hacer transparentes los estados financieros de la Universidad, tanto aquellos dependientes del gobierno central como aquellos que son administrados por las unidades acadmicas y direcciones de servicios.
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Las propuestas plasmadas en este documento, en su mayora corresponden a la maduracin que el movimiento estudiantil de la PUCV ha dado en los ltimos aos en torno a qu queremos como Universidad, y las que se encuentran fundamentados a travs de los proyectos de Convencin de Estudiantes.

- Entablar un instrumento que fije el derecho de inscripcin mientras ste exista, ya que cada ao es realizado de manera arbitraria. - Aumento del presupuesto destinado a becas internas PUCV, con el fin de ampliar la cobertura de beneficiados e incrementar el monto asignado por becado, teniendo presente transparentar los criterios de asignacin de dichas becas. - Gratuidad de la matrcula para los tres primeros quintiles, en miras de avanzar a los quintiles cuatro y cinco. - Congelamiento de aranceles efectivo. iii. Servicios e infraestructura: Hacia el mejor bienestar - Eliminacin de la poltica de externalizacin profesores y funcionarios, as mismo, exigimos que el nmero de profesores de planta se incremente a fin de fortalecer los procesos formativos de los estudiantes. - Rebaja en los precios de los casinos de la Universidad con el fin que no excedan el monto de la beca BAES, y fiscalizacin del sistema de alimentacin considerando aumentar la calidad nutricional de los mens. - Eliminacin de cobros por certificados. - Modificacin al sistema de bibliotecas: nueva poltica de sanciones por retraso en devolucin, sistema de reserva de libros, extensin de horarios, etc. Esto a travs de una mesa de trabajo triestamental. Esto establecido en una mesa de trabajo triestamental. - Mejoras materiales para asegurar condiciones de vida y desarrollo acadmico adecuado (Ejemplo: laboratorios, espacios fsicos, insumos, salas, etc.). - Implementar una enfermera por edificio. - Proveer a la comunidad universitaria de sala cuna y jardn infantil de la PUCV. - Mejora de las condiciones del transporte a campus aislados al eje central (Quilpu, Quillota y Curauma). iv. Acceso y permanencia de calidad - Regulacin del nmero de vacantes respecto a la capacidad real en cuanto a sus recursos econmicos y espaciales de la PUCV. - Implementar sistema de acceso a la universidad alternativo a la PSU, el cual se fundamenta en el proyecto propedutico PUCV de la Convencin de Estudiantes 2010. - Mejorar las condiciones de acceso y permanencia de la Universidad a estudiantes con necesidades educativas especiales.