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DESIGUALDADES
UNIDAD I: PRIMERA PARTE.
EVALUACIONES
Las evaluaciones se realizarn de acuerdo al desarrollo de actividades diarias. (Se recomienda presentar las pruebas en la fechas sealadas)
TEMA I
1.- Los Nmeros Reales. 1.1.- Suma y Multiplicacin de Nmeros Reales. Propiedades bsicas de la Suma y la Multiplicacin. Definicin de Diferencia y Cociente. Algunas propiedades de los Nmeros Reales. Axioma de Orden. Definicin de desigualdades. Intervalos. Tipos de Intervalos. Propiedades de las Desigualdades. Inecuaciones y Resolucin de Inecuaciones. a.- Mtodo de los Casos. b.- Mtodo de las Barras. c.- Mtodo de Sturn. d.- Ejercicios. 1.2.- Valor Absoluto. Definicin. Interpretacin Geomtrica. Propiedades. Ejemplos. Ejercicios.
a b ! (a b).(a b)
2 2
Inecuaciones: Dos expresiones algebraicas ligadas con uno de los smbolos siguientes: <, >, , Ejemplo: 2x 5 <3,
x 1 1 x x 2 x
Nota: Resolver una ecuacin o una inecuacin significa hallar el conjunto solucin de la igualdad o desigualdad respectivamente. El conjunto solucin, es el conjunto formado por todos los nmeros reales que son solucin de la ecuacin o inecuacin. El conjunto solucin de una ecuacin es finito, mientras que el conjunto solucin de una inecuacin, en general, es infinito.
Ejemplos: 1.- Resolver la siguiente ecuacin: x (6 2x) = 8(x 2) 2.- Resolver la siguiente inecuacin: x (6 2x) > 8(x 2)
CONCEPTOS
PROPOSICIONES
PRIMITIVOS
DEFINIDOS
AXIOMAS
TEOREMAS
Nmeros Reales Nmeros Reales Positivos Adicin y Multiplicacin de Nmeros Reales Si H, entonces T HT H si y slo si T HT
Nmeros Reales
Conjuntos de Nmeros: Naturales: 1,2,3,4,... Denotado por: Enteros: ..., -3,-2,-1,0,1,... Denotado por: Racionales: Nmeros que pueden escribirse de la forma: m/n donde n es distinto de 0 Se denota por:
Ejemplos
1. 8 2. 0.5 4. T
En general:
Un nmero es racional si es entero o, si su fraccin decimal es finita o infinita peridica 2; 3; 176543; 34,456; -456,456456456... En otro caso es irracional:
2;
denotado por
3;
I
8;T ; e
Asi tenemos:
R ! Q 7I
N Z Q
Z Q
I
R I
La Recta real
La recta real es una representacion geomtrica del conjunto de los nmeros reales. Tiene su origen en el cero, y se extiende en ambas direcciones, los positivos en un sentido (normalmente hacia la derecha) y los negativos en el otro (normalmente a la izquierda). Existe una correspondencia uno a uno entre cada punto de la recta y un nmero real. Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Recta_real"
Nmeros Irracionales
No pueden expresarse como decimales finitos ni peridicos 2 e T
2} 1,414213562 e } 2,718281828
T} 3,141592654
Operaciones en R
Suma y Multiplicacin de Nmeros Reales Dados dos nmeros reales a y b, podemos sumarlos y multiplicarlos para obtener dos nuevos nmeros reales a + b y a . b los cuales llamaremos Suma y Producto respectivamente.
Para definir estas operaciones hacemos uso de las propiedades anteriores, de manera que: DIFERENCIA Y COCIENTE:
La Diferencia entre a y b denotada a b por: a b = a + (-b). El Cociente entre a y b denotado a / b como: a / b = a.(b-1), con b { 0.
a ( b ) ! a b
(a b ) y
a ( b c ) !
a a a ! ! c o n b { 0 b b b a c a d c b c o n b , d { 0 ! b d b d a a ! 0 a ! 0 y n o e x is te b b a .c a ! b , c { 0 c o n b .c b a c a c ! b , d { 0 . c o n b d b d a b ! a d b , c , d { 0 c o n c b c d a { 0 ( a 1 ) 1 ! a c o n a
2
b
( a b ).( a b )
l l i
l l l
i ii i i
l i i :
l (-a ) R+
a R+
(a + b) R+ (a . b) R+
Definicin:
R-.
Definicin: ea a,b R -Desigualdades Estrictas: a es me or q e b (a < b) si y solo si (b a) R+ a es mayor q e b (a > b) si y solo si (a b) R+. -Desigualdades No Estrictas: a es me or o ig al q e b (a e b) si y solo si a < b a = b. a es mayor o ig al q e b (a u b) si y solo si a > b a = b.
Unin de dos conjuntos: A B es el conjunto de elementos de A, de B o de ambos Interseccin de dos conjuntos: A B es el conjunto de elementos de A y de B
Intervalos Dados a, b R con a < b, se define un intervalo como el conjunto de nmeros comprendidos entre a y b. a 1.2.7 Tipos de Intervalos a.- Intervalo Cerrado: [a , b] = { x R / a e x e b }. [ a b.- Intervalo Abierto: (a , b) = { x R / a < x < b }. ( a ] b ) b b
(a , b] = { x R / a < x e b }. ( a ] b
sI f
s:
a . g
{xR
a }.
a a , g {xR
+g x > a }.
a g , a {xR
+g x e a }.
g g , a {xR x
a a }.
g g , g R. g
+g
Nota: Se emplear el smbolo + (infinito positivo) y el smbolo - (infinito negativo); sin embargo, tngase cuidado de no confundir estos smbolos con nmeros reales, ya que no cumplen con las propiedades de dichos nmeros.
1.- Para todo a, b R, se cumple una y solo una de las siguientes proposiciones a=b , a<b a>b. (Ley de Tricotoma)
3.- Sean a, b, c R. Si a < b entonces a + c < b + c. 4.- Sean a, b, c, d R. Si a < b y c < d entonces 5.- Sean a, b R. Si a < b y c > 0 Si a < b y c < 0 entonces entonces a . c < b . c. a . c > b . c. a + c < b + d.
6.- S
n a,
Not : Est s propiedades son lidas para las desigualdades > , , e . Ejemplo: Resuel a la siguiente inecuacin usando las propiedades anteriores (justifique cada paso): 2x 5 > 3x + 2.
Inecuaciones y Resolucin de Inecuaciones. Una inecuacin puede ser resuelta usando cualquiera de los siguientes mtodos: Mtodo de los casos, mtodo de las barras y
mtodo de Sturm.
Para resolver una inecuacin se procede inicialmente de la siguiente manera: Se agrupan todos los trminos en un solo miembro de la desigualdad, efectuando las operaciones algebraicas necesarias hasta obtener una expresin de la forma siguiente, donde los polinomios p(x) y q(x) estn factorizados:
p( x) p( x) p( x) p( x) 0, " 0, 0, 0 q( x) q( x) q( x) q( x)
Luego se decide que mtodo se va a utilizar.
x 2 5 x " 6
Solucin: Los pasos iniciales para cualquiera de los tres mtodos son similares, esto es: - Agrupar todos los trminos en cualquiera de los dos miembros de la inecuacin:
x2 5x 6 " 0
-Se transforma algebraicamente para obtener una expresin de la forma
(x + 3 )(x + 2 )> 0
(1 )
Ahora se procede a resolver la expresin (1 por cada uno de los tres mtodos antes nombrados
a.- Mtodo de los casos: consiste en aplicar a la expresin (1 la propiedad 6 de las desigualdades:
(x 3 )(x 2 ) 0
x " 3 y o 3 y x x " 2 x
x 3 0 o x3 0
y y
x 2 0 x 2 0
2
Finalmente, la solucin se obtiene realizando las operaciones indicadas, las cuales se realizarn en la clase.
b.- Mtodo de las barras: Consiste en hallar las races de los polinomios p(x) y q(x), luego, se construye una tabla en la cual, al inicio de las filas se coloca cada uno de los factores de p(x) y q(x), y al inicio de las columnas, cada uno de los intervalos obtenidos al representar las races de p(x) y q(x) en la recta real, como se muestra a continuacin: En nuestro caso solo tenemos el polinomio p(x): - Races de p(x) = (x+3)(x+2). p(x) = 0 x+3 = 0 x+2 = 0 x = -3 x = -2 De esta manera, se obtienen los siguientes intervalos: (-g,-3), (-3,-2), [y (2,+g). Nota: los extremos de los intervalos se definen de acuerdo a la desigualdad dada, as, se tiene que la desigualdad es no estricta, quiere decir que se puede cumplir la igualdad a cero, pero esto slo ocurre si el numerador es cero, el denominador siempre es distinto de cero. Seguidamente, se construye la tabla: Se debe determinar el signo de cada factor en cada intervalo, tomando un valor de prueba en estos intervalos, as por ejemplo, en el primer intervalo, tomar x = -4, se reemplaza este valor en cada factor y se considera el signo del resultado. Luego se determina el signo de toda la expresin en cada intervalo, la solucin ser todos aquellos intervalos que den signo positivo.
x = -2.5 (-3,-2) + -
x=0 (-2,+g). + + +
Solucin total:
de toda la expresi n en cada uno de los intervalos, sobre la misma recta, es decir, la ltima fila de la tabla anterior; tomando en cada intervalo los valores de prueba correspondiente, a saber: x = -4 x = -2,5 x=0
++++++ ----+++++++++ -3 -2
Nota: Cual uiera de estos tres mtodos pueden ser utili ados para resolver los ejercicios propuestos, es conveniente manejar con toda seguridad uno de ellos.
-1 <
2x
e5 ,
c.-
3x 2 5 x 2 e 0
b.-
5x 1 x 1 4 3
3x 13 10
d.-
x 3 u 4 x 2 12 x
e.-
x 1 1 x
x 2 x
2.- Valor Absoluto 2.1.- Definicin: El valor absoluto de un nmero real a, denotado | a |, se define por:
a a ! a
si si
au0 a 0
El valor absoluto de un nmero real es igual al mismo nmero si ste es positivo o cero, y es igual a su inverso aditivo si es negativo. As, el valor absoluto de todo nmero real es positivo o cero. Ejemplo: | 7 | = 7 , | -7 | = -(-7) = 7 , |0|=0
Ejemplo: Resolver la siguiente ecuacin Solucin: De la definicin se tiene: |3x|=4 3x=4 3x=-4
| 3 x | = 4.
x = 4 - 3 x = - 4 - 3
-x = 1 x = -7 x = -1 x = 7
Geomtricamente el valor absoluto | a | mide la distancia del origen hasta a, sin importar la direccin: |a|
| a | = | a - 0 | = d(a , 0)
|a| a a 0
0 | 3 | = | 3 0 | = d(3 , 0) = 3
| -5 | = | -5 0| = d(-5 , 0) = 5
Not : V
mos ms ad lant qu
Ej mplo: | -3 4 | = | -7 | = d(-3 , 4) = 7
| a b | = d(a , b) a
|a b| b
Considerando que
a !
Solucin:
a2
x2 4 ! 0
x 2 4 ! 0 x 2 ! 4 x 2 ! 22
x 2 ! 2 2 x ! 2 x ! 2 x ! 2
Propi 1.- | a | u .- | a | = ,
lor r t a=
ol to: a R
.- | a | = b c bu
a = b a = -b ,
r t
a, b
R,
.- | a | = | b | a .- | a | < b .- | a | e b
a = -b , , , r t r t r t r t
r t a, b a, b a, b a, b
a, b R R R R
b < a < b b e a e b
Ejemplos: 1.- Encuentre el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones: a.- |2x 3| = |7 3x| Solucin: Usando la propiedad 4 de valor absoluto se tiene: |2x 3| = |7 3x| 2x 3 = 7 3x 2x + 3x = 7 + 3 5x = x = x = 2 0 0/5 2x 3 = -(7 3x) 2x 3 = -7 + 3x
2x 3x = -7 + 3 -x = -4
x = 4
2x + 1 = x + 1
que x + 1 u 0
2x + 1 = -(x + 1);
2x - x = 1 - 1 x=0 x=0
2x + 1 = -x 1 ; adems x u -1
x = 0 , x [-1,+g)
2.- Usar las propiedades anteriores para resolver la siguiente inecuacin (hacerla de diversas maneras, de acuerdo a la propiedad seleccionada):
2x 1 e1 x3
Solucin: Una f a aliza la ando la propiedad 6, se debe considerar, para este caso, que x + 3 { 0:
x -1 x -1 e1 -1e e1 x 3 x 3
Separando en dos inecuaciones, se tiene:
I) - 1 e
2x - 1 x 3
II)
2x - 1 e1 x 3
Se resuelve cada inecuacin por separado y la solucin total de la inecuacin es la interseccin de las dos soluciones.
I)
2 -1 -1e 3
- R ces de p(x) = 3x + 2:
x = -4
x= -
x=
II)
2x - 1 e1 x 3
2x - 1 2x - 1 - x - 3 x-4 -1e 0 e0 e0 x 3 x 3 x 3
p(x) = 0 x - 4 = 0 x = 4 x =4
- Races de p(x) = x - 4:
x = -4 +++
x=0 -------------3 4
x=5 +++++
3.
t x
2
n ne
e e que
gu ent
x 2 2x 1
x2 2 R c.-
x
!1
x ! 1 x ! 1 x ! 1 x ! 1 | x |! 1 x ! 1 x ! 1
x !1
1.
b.x2 2x 1
3 x2 2x 1
2 32 x 2 2 x 1 9 x 2 2 x 1 9 0 x 4 x 2 0 0
x2 2x 8
- - - +++++ 4
c)
x (g,2) (2,g)
Ejercicios: Realizar todos los problemas propuestos en la seccin 1.2. del libro y los de esta gua.
Enlaces electrnicos que contienen aspectos relacionados con el tema: www.cnice.mecd.es/Descartes/ http://www.rinconmatematico.com