FUNCIONES MENTALES SUPERIORES

LOUISE BRUB (1991) son las capacidades que ponen en juego la integridad de un sistema de organizacin de la informacin perceptual la rememoracion del aprendizaje anterior la integridad de los mecanismos cortico-subcorticales que sustentan el pensamiento la capacidad de tratar dos ms informaciones o eventos simultneamente. Una persona conciente es aquella que esta despierta y que tiene conocimiento de si misma y de lo que lo rodea.
Para que haya conciencia normal, es necesario el funcionamiento activo de dos partes principales del sistema nervioso Los estadios de la conciencia son: somnolencia Estupor coma

1. Conciencia

CORTEZA CEREBRAL: es necesaria para el estado de conciencia LA FORMACION RETICULAR: es responsable del estado de vigilia

La conciencia del cuerpo y la fuerza de la atencin se sita en el tronco cerebral y en el cerebelo

Espontanea

2. Atencin

La ATENCIN es una funcin Voluntaria

Es lo solicitado por valores intrnsecos del estmulo en relacin con las necesidades o intereses del sujeto Aqu media una decisin volitiva del sujeto para movilizarla, focalizarla y mantenerla La Atencin Para su exploracin se hacen dos pruebas S Dar un texto al paciente y pedir que tache por ejemplo todas las letras R

Estmulo u objeto

FOCO DE LA CONCIENCIA Distinguindose con precisin del resto, por desplazamiento, atenuacin o inhibicin de estmulos irrelevantes.

e hace restar 7 por vez, a partir del nmero 70.

APRENDIZAJE Se define como la facultad del cerebro que permite registrar experiencias nuevas y recordar otras pasadas.

Recepcin y registro sensorial de la informacin Codificacin y procesos de consolidacin y olvidos Evocacin y reconocimiento

Fases de la memoria

ALMACENAMIENTO RECUERDO

3. Memoria

Es la capacidad de incorporar, almacenar y evocar en forma clara y efectiva.

EXPLORACIN

I NMEDIATAS: 30-60 RECIENTES: Minutos a horas REMOTAS Se extiende a perodos lejanos de la vida del paciente

4. Juicio

Funciones mentales que permiten crear ideas generales, cualidades o caractersticas fuera de, y distintas de, realidades concretas, objetos especficos o casos particulares

5. Abstraccin
FUNCIONES INTELECTUALES SUPERIORES

Planificacin Capacidad de abstraccin Resolucin de problemas Capacidad judicativa Actitudes secuenciales Flexibilidad mental Estructura de personalidad

6. Concentracin

7. Lenguaje y habla

El LENGUAJE es un cdigo de sonidos o grficos que sirven para la comunicacin entre los seres humanos. La GRAMTICA estudia el lenguaje. La SEMNTICA el significado de las palabras. La SINTAXIS la combinacin de las palabras.