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  • Ideograma Sobre Criterios de Cualificaciòn de La Investigación en Edu-Matematicas

    Cargado por

    Deivis Galvan
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    Título original

    ideograma sobre criterios de cualificaciòn de la investigación en edu-matematicas

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    E

    M
    Preparado por: Deivis Galvn Cabrera Est. Maestra en Educacin

    CRITERIOS PARA EVALUAR LA CALIDAD DE UN INFORME DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN MATEMTICA

    Ventaja tica

    Coherencia

    Apertura Cualidades intangibles Credibilidad

    Competencia

    Dora M. Rada C. Subdirectora de Investigacin y Postgrado UPEL-IMPM en su texto El rigor en la investigacin cualitativa: tcnicas de anlisis, credibilidad, transferibilidad y confirmabilidad presenta que los criterios que aseguran la rigurosidad en la investigacin cualitativa en educacin se refieren a

    Contribucin a la solucin de problemas

    Credibilidad o valor de verdad

    Transferibilidad o aplicabilidad

    Confirmabilidad o neutralidad

    Consistencia, confiabilidad o dependencia

    Recuperado el 16 de mayo de 2011 desde http://www.redem.org/boletin/boletin310510g.php

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