ACTIVIDAD IV: QU CARACTERIZA UN AMBIENTE DE

ORDEN Y TRABAJO EN LA ESCUELA?

El ambiente de la escuela como un factor que influye en la efectividad escolar.

FACTORES INFLUYENTES EN EL CLIMA DEL TRABAJO ESCOLAR.

CONTEXTO SOCIAL
Es en este en el que se encuentran las personas que influyen en su vida, tales como sus padres en la educacin que les dan, sus vecinos en las formas en que se comportan y sus amigos dentro y fuera de la escuela.

ORGANIZACIN DE LAS ACTIVIDADES

PROPSITOS DE LA ESCUELA

TIEMPO

Esta depende de todos los actores educativos dentro de la escuela, y el inters que cada uno ponga en las actividades a realizar, as como los espacios y equipo con los que la escuela cuente para llevar a cabo las diferentes actividades que se realicen.

Capacitar al alumno con conocimientos bsicos, habilidades, y estrategias que le permitan desenvolverse en una sociedad, misma en la que planteen y resuelvan problemas, despertando su inters por seguir aprendiendo, y fortaleciendo la educacin adquirida en casa.

Cada clase esta estructurada por 50 minutos, tiempo en el que el maestro debe cumplir con ms de una funcin, siendo los factores influyentes para lograr el objetivo: el orden en el saln, la autoridad del maestro, actitudes y aptitudes tanto de maestros como de alumnos. Siendo este uno de los factores ms determinante en el desempeo de una buena clase.

CONFLICTOS Y NORMAS

ACTORES EDUCATIVOS

En todas las escuelas se cuenta con una lista de reglas o normas que persiguen el objetivo de mantener el orden y la disciplina escolar, que regularmente se conoce como REGLAMENTO, misma que no siempre se cumple, debido en la mayora de veces a la inconformidad de los alumnos ante tana exigencia de la escuela, muchas veces son tantas las exigencias que a los alumnos en vez de controlarlos se vuelven ms rebeldes, puesto que la escuela no satisface sus expectativas, ante esto los maestros no toman mucho inters y no escuchan a los alumnos para saber sus inquietudes o inconformidades para as poder disear un nuevo plan que mejore esta situacin.

Es muy cierto que la escuela no solo se compone de maestros, alumnos y directores, puesto que en ella participan varios actores educativos que van desde el director(a),subdirector(a), coordinadores, prefectos, maestros, personal administrativo, alumnos, padres de familia e intendentes, donde cada uno juega un papel muy importante dentro de este escenario escolar, en el que todos deben desarrollar un trabajo en equipo comunicndose entre si para obtener mejores resultados, en el aprovechamiento escolar de los alumnos.