enfermedad ¿ Qué es la depresión Infantil? La depresión Infantil es una realidad medica y social de la cual actualmente se hacen muchas investigaciones ya que realmente esta sucediendo en nuestras familias. Hace algunos años no se admitía la existencia de la depresión infantil, pero con estas investigaciones, se sabe que existe y tiene síntomas comunes a la depresión de los adultos, aunque con otras peculiaridades, que hacen que se manifieste diferente. Como punto de partida se puede definir a la depresión infantil como un trastorno de tipo efectivo, que va los 3 años a los 18, siendo este trastorno mayormente presentado en niños que en niñas. El niño que se encuentra en esta situación se siente triste, desganado, descontento de si mismo y de su entorno y en ocasiones furiosos por todo ello. Pero es necesario hacer una descripción de sus síntomas y sus causas para definirla de mejor forma. ¿ Qué debo hacer al detectar depresión en un niño? 1. Nunca se deben ignorar los síntomas de depresión 2. Se debe buscar cual es el motivo de los síntomas que sugieren depresión. 3. Hacer preguntas al niño y observar las conductas del niño para saber como se encuentra en su esfera afectiva y saber si realmente esta deprimido o no. 4. Es necesario establecer y mantener rutinas o disciplinas en la vida del niño, para fomentar un carácter mas seguro en el niño. 5. Es necesario estar atentos por si el niño tiene estrés. 6. Es importante tranquilizar al niño cuando se ve cansado. 7. Por supuesto es necesario, cuando hay síntomas claros de depresión , es importante buscar tratamiento medico y psicológico. Tratamiento de la depresión infantil Existen varios tratamientos para la depresión infantil, tanto psicológicos como farmacológicos, aunque sólo algunos de ellos presentan hoy en día garantías científicas suficientes sobre su eficacia. Principalmente son tres, las cuales son: 1. La terapia conductual se centra fundamentalmente en aumentar el número de actividades placenteras que el niño depresivo realiza y en reducir sus experiencias vitales negativas mediante el aprendizaje de habilidades de afrontamiento. 2. El objetivo fundamental de la terapia cognitiva es cambiar las actitudes disfuncionales y los pensamientos negativos que sobre sí mismo, el mundo y el futuro tienen los niños con depresión. Esta clase de terapia va más allá del simple "poder del pensamiento positivo“. 3. El tratamiento farmacológico de la depresión se basa fundamentalmente en la utilización de los fármacos denominados antidepresivos. Existen diversos tipos de antidepresivos en función de los mecanismos bioquímicos por los cuales consiguen aumentar los niveles de neurotransmisores. ¿Cómo prevenir la depresión infantil en los niños? 1. Predique con el ejemplo • Sonría, muéstrese de buen humor, disfrute sus vacaciones y tiempo libre, piense en voz alta de forma sensata. 2. Ayude a su hijo (sobrino, nieto, alumno) a divertirse y sentirse bien • Programe actividades agradables y divertidas, invite a los amigos de sus hijos, sorpréndale con planes novedosos y atractivos, destaque sus logros, tenga en cuenta sus preferencias. 3. Ahórrele sufrimientos innecesarios • Cuide de su salud (vacunaciones, higiene, hábitos de sueño, alimentación), prepárelo para situaciones estresantes (p. ej., la muerte de un ser querido, el inicio de la escolarización). 4. Promueva la armonía familiar (escolar) • Manifiéstele su cariño de palabra y con hechos, fomente la comunicación familiar, evite las disputas conyugales en su presencia. 5. Edúquelo con afecto y coherencia • Actúe de común acuerdo con su pareja, fije normas de conducta razonables y exija su cumplimiento, sea comprensivo y flexible, colabore con el colegio. 6. Potencie sus cualidades, aficiones y pasatiempos • Inscríbalo en un gimnasio o club, despierte su interés por la lectura, la música, el cine, el teatro, las manualidades, el coleccionismo, etc., anímele a probar experiencias enriquecedoras (nuevos sabores, juegos, deportes, etc.). 7. Entrénelo para tolerar la frustración • No acceda a sus demandas irracionales, ignore sus rabietas, enséñele a respetar su turno, retrasar gradualmente la satisfacción de sus peticiones aplazables, demore progresivamente la gratificación, haga que comparta sus juguetes y pertenencias. 8. Hágalo responsable, no culpable • Valore sus esfuerzos (su estudio, su trabajo), no sus resultados (sus notas, sus ganancias). Fíjele objetivos realistas y felicítelo por alcanzarlos, "¡enhorabuena pro tus notables!" en lugar de "la próxima vez quiero todas sobresalientes". 9. Moldee un estilo cognitivo racional • Evite las etiquetas y el lenguaje absolutista, "eres un mal hijo", "nunca me haces caso", utilice el método socrático, en vez de falicitarle la solución hágale pensar, "¿qué podríamos hacer para resolver...? ¿y qué más?", converse con él, rebata sus ideas y creencias irracionales. 10. Fortalezca su autonomía • Enséñele destrezas básicas (asearse, vestirse, cocinar, administrar el dinero, etc.), déle la oportunidad de que practique, ayúdele todo lo necesario pero no le resuelva sus problemas, permítale participar progresivamente en la toma de decisiones. Centros de Ayuda en casos de depresión infantil • Hospital Psiquiatrico Dr. Juan N. Navarro San Buenaventura No. 86, Col. Belisario Dominguez, Deleg. Tlalpan, C.P. 14080, México, D.F, Tel. 55 73 28 55 (Dirección) / 55 73 48 44 (Conmutador) • Instituto Nacional de Psiquiatría Calz. México Xochimilco N° 101, Col. San Lorenzo Huipulco, Delegación Tlalpan, C.P. 14370, México, D.F. Tel: 5655-2811 inprf@imp.edu.mx • Hospital infantil de México Calle: Dr.Márquez No. 162, Col. Doctores, Delegación: Cuauhtémoc, C.P. 06720, México, D.F. Tel: 5228 ·9917 webmaster@himfg.edu.mx • Centro Comunitario de Salud Mental (CECOSAM) ZACATENCO Huanuco No. 323 Esq. Av. Ticomán, Col. Residencial Zacatenco, Deleg. G.A. Madero, C.P. 07360, México, D.F, Tel. 57 54 66 10 (Dirección)/57 54 22 05 (Informes) • Consultorio psicología infantil - Tel- 04455 43618102 Domicilio: Col. Roma , Cuauhtemoc . • Centro de Atención Psicológica y Neuropsicología Infantil Tel. (55) 8502 2862 (55) 2458 0044