CUADERNO

Competencia en el Conocimiento y la Interaccion con el Mundo Fisico

~ GOBIERNO
de

CANTABRIA
CONSEJERfA DE EDUCACION

> Centro Educativo:. > Grupo:. > Apellidos y Nombre:.

-I
-

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EVALUACI6N

DE D lAG N 6STICO.

Competencla en el Conodmlento y Ia Interaccl6n con el Mundo FIsIco

Educadon

Primaria

/ 4Q Curso

I NSTRUCCION ES
En esta prueba vas a leer una serie de textos y a responder a las preguntas sobre 10que has lefdo. Puede que algunas partes te resulten faclles y otras mas diffciles. Recuerda que debes leer cada pregunta atentamente. Te pedlran que respondas a distintos tipos de preguntas. Algunas tend ran cuatro posibles respuestas. Has de elegir la correcta y rodear la letra que se encuentre junto a ella. EI ejemplo 1 muestra este tipo de pregunta.

EJEMPLOl i.Cuantos meses tiene un ano? A. B. meses. meses. meses.

17

Cl)
D.

12

11meses.

Si decides cambiar la respuesta de una pregunta, tacha con una X tu primera elecclon y rodea la respuesta correcta, tal como se muestra en el ejemplo 2, donde primero se eligio la respuesta A y luego la C.

EJEMPL02 i.Cuantos meses tiene un ano?

®
B.

z meses,
17

meses. meses.

Cl)
D.

12

11 meses.

I I

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DE DIAGN6STICO.

CompetendaenelConoclmlentoylalnteraul6nconelMundo

Ffslco

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En otras ocasiones se te pedlra que completes una tabla.

EjEMPL03 Escribe los nombres de los cuatro jugadores de la Iiga espanola

2008-2009

que marcaron mas goles.

4!!

Clasificaci6n
jugador ])ieqo

i!!

2!!

3!!
'0

/'0,../ an

Gamuel Eto

])a./id

Vi// a.

Done!

MeSSi

En algunos ejercicios tendras que elegir entre Sf/No, en otros tendras que ponerVerdadero

M 0 Falso (F).

EjEMPL04

Alemania Francia Roma

e
sf

NO NO

Alemania Francia Roma

V V

Para otras preguntas te pedlran que completes la respuesta en el espacio sefialado con puntos. EI dibujo de un laplz te lndlcara donde debes comenzar a escribir. EI ejemplo 5 muestra este tipo de pregunta.

EjEMPL05 Las minas de carbon son explotaciones que no tienen impacto sobre el medio ambiente. Escribe un pequeno texto donde expongas razones 0 argumentos a favor 0 en contra.

I I

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En algunas preguntas te pedlran que relaciones mediante tlechas varios datos.

EJEMPL05

Relaciona mediante f1echas el jugador y el tuimera de goles que marco en 10 /iga espanola en 10 temporada 2008/2009.
1. Samuel 2.

Et'oo

a·32 b.23
C·30

David Villa

3. Lionel Messi 4. Diego Forlan

d.28

Si te equivocas, tacha 10f1echa y dibUjala de nuevo.

iATENCION!
1. 2.

NO escribas en el espacio reservado para puntuar el ejercicio • Escribe todas las respuestas con BOLfGRAFO.

3. No uses la calculadora. 4. Si necesitas realizar operaciones matematlcas puedes hacerlo en la ultima pagina.

Tienes

55MI_lIT05
0

para hacer esta prueba,

Trabaja rapldo y sin perder el tiempo.

No olvides poner tus datos personales en la port ada del cuaderno.

I \

~_

Espera hasta que el maestro

la maestra te pida que comiences la evaluaclon.

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,
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Et huerto escolar
Ricardo dice que en su colegio tienen un huerto escolar y un jardin y nos ha traido fotografias. El huerto esta dividido en 10 trocitos cuadrados de 2 x 2 metros (uno para cada curso) y plantan muchas cosas: tomates, lechugas, patatas, coles, ceboUas, ajos, zanahorias, fresas, puerros, etc. Tambien tienen una estaci6n meteorol6gica para estudiar el tiempo.

el huerto hemos cultivodo {rutas y hortalizas. Sirven para aliment amos. Unas las comemos crudas y otras cocinadas. Los hortelanos las clasifican en tres clases: hortalizas de rafz, cuando nos comemos la parte que est6 bajo tierra; hortalizas de {ruto, cuando apravechamos los (rutos del tallo y hortalizas de hoja, cuando utilizamos las hojas. De acuerdo con esta informaci6n, coloca una "X" en ellugar adecuado en la siguiente tabla de hortalizas.
Frutas y hortalizas Tomates Cebollas Fresas Lechugas Ajos Patatas Berzas Zanahorias de raiz de fruto de hoja

1. En

I)
En la estaci6n meteoral6gica del huerto hay varios aparatos de medida. Relaciona con flechas cada aparato con 10 que mide.
2.

APARATO

MEDIDA Peso del aire Velocidad del viento Temperatura Lluvia

Ierrnometro
Pluvlometro Barometro Anernometro

I)
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3. Cada planta tiene tres partes: rafz, tallo y hojas y por el tamano pueden ser hierbas. arbustos y arboles. Rodeo la {rase que no es correcta.

A.
B.
C.

Las plantas respiran por las hojas y son seres vivos. Las hierbas tienen un tallo lefioso. El color de la clorofila es el verde. Las plantas respiran de noche y de dfa.

D.

I)
en

4. Este ano ha habido una buena cosecha de tomate. En el mes de julio se recogieron 50 kilogramos. agosto se recogieron 200 kilogramos, en septiembre 125 kilogramos y en octubre 25 kilogramos. Con esta informacion rellena la siguiente tabla de datos. MESES KILOGRAMOS

TOTAL KILOGRAMOS

, ..... ~~

I)
5. Cuando los tomates. pimientos y otras hortalizas echan flor, nos ponemos muy contentos porque esas flores van a ir cambiando y creciendo poco a poco hasta convertirse en ricos {tutos unos meses mas tarde. lCual de estas afirmaciones es {alsa?

A.

Los sepalos son unas hojitas verdes que forman el callz. Los petalos son las hojitas de colo res de las flores. El polen esta en los estambres. El pistilo tiene forma de botella y es la parte masculina de la flor.

B.
C.

I)

D.

Continuo •

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Hay que vivir mucho y bien

Esta demostrado que vivir bien muchos arios esta relacionado directamente con hacer ejercicio al aire llbre, tener una dieta equilibrada. caminar. pasear. trabajar y estar alegre.

1.

Rodeo el habito que no es saludable.

Un nino duerme diez horas diarias. Una nina se ducha todos los dfas. Mi hermano se lava las manes antes de comer 5610 cuando las echa un vistazo y las ve sucias. En clase procuro sentarme manteniendo recta la espalda.

A. B.

C.
D.

llama dieta al conjunto de bebidas ycomidas que unapersona toma normalmente ydebe serequlllbmda y supciente. Rodeo verdadem (V) 0 {also (F) en las siguientes expresiones:
En una dieta equilibrada debe haber alimentos variados. Hay que comer muchos dulces pero pocos pasteles. Hay que tomar abundante agua y hacer el ejercicio adecuado. Las grasas de origen animal (mantequilla, en abundancia. beicon, tocino) son muy buenas y hay que tomarlas V V V V

2. Se

F F F F

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3. Los alimentos nos proporcionan los nutrientes neeesarios y los mas importantes son:
hidratos de carbono _proteinas _vitaminas _fibra _minerales _ grasas

Completa los espaelos con el nutrlente adeeuado:

A_ Para crecer son necesarias las ...._ ....._ .._ .. Las y los son necesarios para estar san os. Nos proporcionan energfa los •...••••••...••. las ••••...••••••..• y La .•••••....•••.•. ace que el aparato digestivo funcione bien. h

B.
C.

D.

4. Luis es un niiio al que Ie eneantan las eieneias yaproveeha euando se WI a dormir (despues de eenar) paro ver en la "tele" de su euarto doeumentales eientf/ieos de 95 minutos de duroei6n. Elige la respuesta mas aeertada:

A. B.
C.

Lo que hace Luis esta bien porque los videos cientfficos duran muy poco tiempo y son muy culturales yeducativos. Luis no debe ver la "tele" cuando vaya a dormir despues de cenar porque Ie puede interrumpir digestion. Los documentales duran poco tiempo. Manana podra estar cansado por no haber dormido 10suficiente. la

D.

5. Todossabemos que eaminar, haeer ejercieio y prodiear deportes son hObitos saludables porque: Coloea sobre los puntos la palabro adeeuada de las del reeuadro:
ayuda _resistencia _agiles _fortalece A. Porque •...••••••...•• uestros rmisculos. n Porque nos hace mas ....•••.•...••. Porque aumenta nuestra ...••••...•.••••..isica. f Porque •...••••••...•••••.. no engordar. a

B.
C.

D.

6. Une mediante flee has eada hObito saludable con 10 que eorresponda.
1. 2.

Cepillarse los dientes despues de las comidas. Dormiremos unas diez horas diarias.

a. Descanso b. Postura correcta c. Higiene d. Deporte

3. Es beneficioso para el corazon, 4. Se debe ir derecho al andar.

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Viaje por el espacio

Imagina que con tus amigas y amigos viajais en una nave espaclal, en busca de la Estrella Polar. Cuando esb!is muy lelos, y mireis hacia arras podreis ver un astro muy lumlnoso, el Sol. rodeado de un grupo de "seguldores" que giran a su alrededor.los planetas.
1. Une 1.

mediante flechas:
de traslaclon de la Tierra da a. 24 horas. b. EI dfa y la noche. c. 365 dfas. d. Las estaciones.

EI movimiento origen a.••

2. La Tierra tarda en girar sobre sf misma •.. 3. EI movimiento origen a.•• de rotaclon de la Tierra da

4. La Tierra tarda en girar alrededor del Sol...

I)
2.

Indica mediante flechas d6nde se localizan en el globo terraqueo las siguientes zonas geogrdficas:
Polo norte Hemisferio sur Ecuador Hemisferio norte Polo sur

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3. Completa el texto con las polabms del recuadro:

agua, Sol, Luna, Tierra La vida en la es posible gracias a la luz y el calor que recibe del . Nuestro planeta deberfa llamarse Agua, porque la mayor parte de la supeficie esta cubierta de Podemos ver la porque refleja la luz que recibe del Sol.

I
4. Un globo terroqueo es...

A.

Una representaclon Un mapamundi. Una representaclon Un planisferio.

plana de la Tierra. esferlca de la Tierra.

B.
C.

D.

((iYiWi I )

Continua ·

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10

La fiesta final de curso

Se acerca el final del curso y los alumnos de 4fJ.queremos preparar una fiesta. El profesor nos ha puesto varias condiciones: que sea una fiesta saludable con productos poco 0 nada elaborados, que sea respetuosa y participativa. Para cumplir estos requisitos nos hemos repartido la tarea en grupos. Sin embargo, no estamos seguros de ajustamos totalmente a las condiciones.lNos ayudas?
1. Observa

el plano.

Antes de reallzar la compra el profesor nos ha entregado este plano y nos ha pedldo que busquemos el Itlnerarlo m6s corto, y sobre todo seguro, para lIegar desde el coleglo al supermercado. I.Podrias marcar tu el camino mas adecuado?

1. Colegio 2.

Parque.

3.Supermercado.

I)
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Una vez que los companeros encargados de 10 compra han Uegado a 10 secci6n de {rutos secos, no tienen claro que produdos son los m6s naturales y menos elaborados. Ordena estas cuatro etiquetas empezando por el produdo m6s natural.
2.

8410148 031156 > CACAHUETE. FRrrO y SAI.JDO

. III II11111111111111111111111

II

ol~
i

Ingredlente8: cacahue1ll lin plil,ace1t8 d. oliva. (5%), ... 1. ',antioxldan.te E-320. }

COCKTAil DE CACAHUETES

GR4G~S DECHOCOtA rE CON CACAHUETE, JNGREDJENTES; ~ C~CAHUm, smo, OHHOCOlA TES ~8% (AZUCAR, PASTA· ~ ~NTECACACAO, SUE~O lECHE, LECHE ENTERA POl VOl GAA~ VEGEfAl, ~Nr. ANHIOAA, EMUlGENTE E41~, ~ l~~TINA SOJA)ARO.~ VAINlllA·VAINllUNA), AZUCAR, GOMA : AAA~IGA, PUEOE CONrENER rmAS cmos FRUTOS SECOS,

~m,

I)
3. Ala hora de decidir el tipo de menu adecuado para 10 ocasi6n. ha habido varias opiniones. Rodeo 10 opci6n que crees que sera el m6s saludable y equilibrado?

l-.

- Frutos secas fritos y salad os. - Aceitunas rellenas de anchoas. - Patatas fritas. - Pastelitos. - Refrescos ligth.

- Lechuga. - Espinacas yacelgas. - Zanahorias. - Yogur natural desnatado sin azilcar; - Agua mineral sin gas.

- Macedonia de fruta (manzana, fresa, naranja ...). - Aceitunas. - Avellanas, almendras y cacahuetes tostados. - Zumo natural.

- Bocadillo de lamon. - Manzanas de caramelo. - Platanos de gominola. - Patatas fritas. - Zumo envasado.

I)
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4. De los siguientes productos tenemos dudas al senalar cudl se recomienda consumir en menor cantidad y frecuencia. Indfcalo. A.
VERDURAS como la lechuga. EMBUTIDOS como el jam on. FRUTAS como la manzana. CEREALES como el pan.

B.
C.

D.

5. Completa el texto con las palabras del recuadro.

reducir envases -Iavabarnos - contenedores - higiene A la hora de preparar los productos en la mesa. el profesor ha estado muy atento a la ••••...•••••.• como

•••....•••.•...••••...•.••• cuidadosamente las frutas y como cada cual utilizaba sus propios utiles. sin compartirlos ni cambiarlos. Ha sonrefdo al comprobar que habfamos trafdo cada uno un vase 0 taza de nuestra casa con el fin de los •...••••••...•••••.•.. adecuados. Al finalizar y tras dejarlo todo llrnplo, separamos los distintos envases y restos en

6. EI profesor nos propuso un juego: una carrero de relevos con un saquito sobre la cabeza, recogiendo nueces del suelo sin que se caiga el saquito. tl mismo nos mostr6 c6mo. I.Por cudl de estos beneficios crees que 10hizo? A.
Ejercitar los museu los del cuello. Mantener erguida la columna vertebral. siendo la postura correcta para agacharse y levantar pesos. Estar preparados para poder entrar en un circo cuando seam os mayores. Aumentar la presion en la cabeza y asf pensar con mayor claridad.

B.

c.
D.

(OOiDii I

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EI campamento
Durante la ultima noche de campamento realizamos una gymkhana nodurna. (ada grupo tenia que responder correctamente a varias preguntas y superar distintas pruebas. Nuestro grupo "Los armiiios" estabamos convencidos de poder ganar, pero en algo nos debimos equivocar. Buscamos la respuesta correcta.

1. Dumnte

el recorrido nodumo

vimos un ave que

no Iiegomos a distinguir clommente. lCu61 podrio ser?

A. B.

Un murclelago. Un gorrlon. Un Mho. Un palaro carpintero. te orientorios dumnte 10noche en 10notumlezo? Rodeo 10respuesto Por las fases de la luna. Por la posicion de las estrellas. Escuchando los sonidos de los animales. Por la direccion del viento.

c.

D.
2.lC6mo

Q
coneaa.

A.

B.
C.

D.

I)

3. Completo el teldo con las polobms del recuodro. prehlstorlcos - sllex - museD - herramienta Finalmente, entramos a una cueva donde encontramos un hacha de ........................... 10 usarfan como Imaginamos que los hombres

Nos gusto mucho pero finalmente decidimos llevarlo a un

I)
4. Cito tres consecuencias de 105 incendios {orestoles.
1 •.

2..

I)

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5. Dimos un poseo por cuatro ecosistemas diferentes y en cada uno de ellos vimos seres vivos, pero no recordamos d6nde vimos cada cual. Ayr1danos a recordar, uniendo mediante flechas:
1. RiO.

a. Saltamontes

y trebol,

2.CHARCA. 3. BOSQUE. 4. PRADO.

b. Urogallo yacebo. c. Trucha y chopo. d. Rana y neruifar,

Continuo •

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EI asno, un animal en peligro de extinci6n

• ASNO
FICHA Y CARACTERISTICAS

EI ASNO se deriva de antepasados durante verios centenares de efios ,

efricanos

que

habian

side

dornesticados peises de se

La introducci6n del asno en Europa! ha sido muy como Gran Bretana, fue bastante tardia,

discutida

y en alqurios

Es muy rebelde y generalmente reacio a obedecer. EI hombre he abusado 'su fuerz a, 'cerqendolo con" excesivo peso', por 10 cual en slqunes ocasiones deja caer con el encima. Su rebuzno e s desafinado animal muy simpatico" y molesto y junto a su testarudez han heche de

"I un

1. Los

onlmoles se aliment on de otros seres vivos. Como puedes observor en 10 tabla, el osno es un animal vlviporo y herb(voro, I.que slgnlfico esto? Que nace de huevos y se alimenta de animales y plantas. Que alimenta a sus crlas con leche y se alimenta de animales. Que nace del vientre materna y se alimenta de plantas. Que nace de huevos y se alimenta de plantas. descr/pclones se refiere a un osno?

A.

B.
C.

D.
2.

I)

I.Cu61 de los slgulentes

A.

Es un mamifero, respira por pulmones y tiene la piel cubierta de pelo. Es un reptil, respira por pulmones y tiene la piel cubierta de escamas. Es un ave, respira por pulmones y tiene la piel cubierta de plumas. Es un mamifero, respira por pulmones y tiene la piel cubierta de plumas.

B.
C.

D.

I)

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3. ;'Oe que infarma el texto sobre el asno?

A. B. Donde vive y de que se ali menta. Cuantos afios vive y como se desplaza. Como es su cuerpo y como se defiende. Cual es su origen y sus caracterlsticas principales

C.
D.

4. Elige la aditud mas responsable que las personas podemos tener con los animales.

A. B.
C.

Comerciar con especies en vias de extlnclon, No visitar al veterinario cuando nuestro perro este enfermo. Utilizar a los animales como vehfculo de carga. Respetar a los ani males y plantas de una reserva natural.

D.

I)

5. Relaciona con flechas cada sefial con su verdadero significado:

® &

&
@

• Entrada prohibida a ani males de montura.

• Peligro: paso de ani males en Iibertad.

• Peligro: paso de ani males dornestlcos,

• Entrada prohibida a vehfculos de tracclon animal.

I)

No olvldes poner tus datos personales en la portada del cuademo.

GRACIAS POR TU COLABORACION

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