Diseño metodológico

· El Diseño metodológico, es una relación clara y concisa de cada una de las etapas de la
intervención.
· El diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la propuesta de intervención
· El diseño metodológico son los pasos a seguir para generar una información que mi proyecto
requiere. A la luz de una temática, unos objetivos que se problematizan . Es la explicación de los
procedimientos que se aplicarán para alcanzar los objetivos. La metodología debe indicar
los pasos a seguir para realizar la investigación dentro del marco metodológico científico.
Dentro de la metodología se deben consignar los siguientes puntos:

  Tipo de investigación

 Es decir, qué clase de investigación será ésta, desde el punto de vista general (o
epistemológico)
 ¿Qué tipo de investigación es ésta? (Exploratoria, Descriptiva, Correlacional o
Explicativa) ¿Por qué?
 ¿Será cuantitativa o cualitativa?  ¿o un poco de ambas?  ¿por qué?
 La pregunta ¿Por qué?, en realidad esta indicando que cada cosa que se diga hay
que justificar.  
 Si su investigación va a ser descrita como “cualitativa”, debe indicar por qué se la
ha dado esa calificación. 
 Debe ser coherente con los objetivos propuestos y la disponibilidad de los recursos. Se
debe enunciar con claridad el tipo de estudio y una explicación detallada de su diseño,
estrategias a utilizar y los mecanismos que se pondrán en práctica para reducir las
amenazas a la validez de los resultados (selección y asignación de los sujetos, perdida
de casos, control de instrumentos, de los observadores)

Población y muestra
Selección del tamaño de la muestra: Enunciar y describir el universo de estudio y todo
lo relativo a los procedimientos y técnicas para la selección y tamaño de muestra (en
caso de que no aplique debe explicar porqué). Para muestra probabilísticas o no
probabilísticas (por conveniencia o muestras propositivas), el investigador debe indicar
el procedimiento utilizado y criterios utilizados y la justificación de la selección y el
tamaño. En este punto se debe también señalar los criterios de inclusión y exclusión de
los sujetos o unidades de observación y los procedimientos para controlar los factores
que pueden afectar la validez de los resultados y que están relacionados con la selección
y tamaño de la muestra.
Aquí se indica de dónde se obtendrán los datos y sus características –dónde se
recogerán los datos--  dando toda clase de detalles, si es posible con mapa
incluido.  Cuando describe al lugar donde se investigará (escuela, empresa, barrio, etc.)
Ud. esta describiendo el Universo o Población a investigar.

Procedimiento de recolección de la información, instrumentos

a utilizar

. Se deben especificar los procedimientos que utilizará (encuesta, entrevista,

observación u otro instrumento), como y cuando los aplicará. Control de la validez y
confiabilidad del los resultados (control de observadores o responsables de recopilar la
información y de los instrumentos) En caso de requerirse el investigador debe indicar la
fuente del instrumento que utilizará.
Plan de análisis de los resultados:

Si bien este punto puede considerarse

dentro de la metodología, se sugiere que el investigador lo desarrolle en una sección
separada. De acuerdo a los objetivos planteados y con base al tipo de variables a
estudiar, el investigador deberá detallar las medidas de resumen de sus variables y como
serán presentadas (cuantitativas y/o cualitativas), indicando los modelos y técnicas de
análisis, es decir estadígrafos a utilizar, así como también los niveles de confianza
establecido para la aplicación de cada estadígrafo cuando corresponda Se deben
presentar las probables tabulaciones a utilizar, como también los programas
computacionales para el análisis de los resultados. Dentro de este punto también se
deben considerar la forma de presentación de los resultados, gráficas, tablas, etc.

 También se indica cómo serán presentados los datos recogidos:

 Se indica por adelantado las fórmulas que se utilizarán, si se trata de una
investigación cuantitativa, las categorías de análisis que guían la investigación si se
trata de una investigación cualitativa.
 Si se usarán tablas resúmenes con los datos numéricos, si es cuantitativa, o cuadros
resúmenes para resumir información cualitativa.
 Si se mostrarán gráficos estadísticos (investigación cuantitativa), o algún tipo
de cuadros comparativos o contrastantes (pueden ser fotos, diagramas o modelos
heurísticos) si se trata de investigaciones cualitativas.