“2010 AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO”

ESPECIALIDAD EN: COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACION

MEDIA SUPERIOR

ALUMNA: IVETTE BECERRIL PINTO

TUTOR: HERIBERTO

ACTIVIDAD: PARTE COMPLEMENTARIA DE “MI CONFRONTACIÒN CON LA

DOCENCIA”

6 GENERACIÒN
 “MI CONFRONTACIÒN CON LA DOCENCIA”

Pues bien en esta parte de la confrontación, puedo explicar que cada vez
que uno lee con mayor interés, las tareas elaboradas por los compañeros, así
como la propia puedo retomar diversos comentarios que complementaran lo
que yo había comentado en el otro apartado con el tema antes mencionado,
puesto que con el paso de lo aprendido y leído surgen nuevas ideas que
retroalimentan mi experiencia así como mi saber.

Recordando lo que yo compartí para llegar a este punto es lo siguiente; a

pesar de que no conozco de manera personal a cada uno de los integrantes del
grupo, para que entendieran mi experiencia, me dio gusto compartir que no fue
fácil llegar a este término de mi licenciatura, que los obstáculos que me
enfrentaron para ser maestra fueron de gran ayuda para madurar, para creer,
en mi y para dar un motivo más a mi vida que constantemente esta en cambio,
que las diferentes aportaciones que logre aprender me ayudaron a ser un ser
humano mas seguro y activo, así mismo me hicieron ser para otros un ejemplo
a seguir, y aprendí que el caer y levantarte con una gran fuerza de voluntad
hace en ti un triunfador, puesto que como lo menciona José Manuel Esteve,
cuantos no teníamos ese miedo al llegar al aula, y nos preguntábamos; de que
manera impartiríamos la clase, que susurros se escuchaban de nuestra
persona, que concepto se crearían de nuestra enseñanza, y en mi caso que
aun cada día me pregunto, si lo que estoy impartiendo es de calidad e
importancia para la mayoría de mis alumnos, puesto que el día del mañana
ellos tendrán a nuestro país en las manos y la oportunidad de estar preparados
y tal vez enfrentarnos para demostrar los errores que veían en nosotros pero
que al tener una profesión se sienten con la capacidad de expresar las fallas y
no realizarlas ellos en su camino de profesionistas, con esta confrontación se
hacen muchas ideas que de alguna manera creas una nueva competencia, ya
que cada vez que se aprende algo nuevo esta la incertidumbre de un
paradigma mas.
 Así mismo pude rescatar que comparto con mis compañeros la sed de
aprender, de enseñar de motivar y de comunicarnos realmente con los
alumnos, de no ser aburridos, tradicionalistas y mediocres, de poder planificar
esas estrategias que se han de utilizar en cada situación poder aplicarlas y
controlar un proceso metacognitivo que sirva tanto al docente como al alumno,
para mejorar su práctica educativa.

Fortalecer así la confianza y la comunicación para poder generar alumnos

dinámicos, activos y que se puedan desarrollar el día del mañana en una
sociedad productiva, que tendrán errores pero podrán resolverlos como
cualquiera de nosotros que actualmente estamos frente a grupo y los jóvenes
mismos nos consideran en algunas ocasiones un ejemplo a seguir.

Finalmente concluyo que cada uno de nosotros tiene la necesidad de

crecer de luchar y de ser parte de una mejor educación, los intereses y
materiales que algunos manejamos y que comentamos, muchas veces en el
foro me ayudaron a complementar la experiencia que tengo a concluir algunas
dudas y fortalecer mis ideas que vagaban constantemente, ya que a través de
las experiencias de los demás, podemos entender los conceptos que hoy en
día menciona la palabra competencia.

El día de hoy 27 de mayo del 2011 vuelvo a revisar mi escrito de mi

confrontación con la docencia, y sigo estando convencida de lo ya leído y
plasmado en él, sin embargo quiero añadir lo siguiente:

Ya falta poco para concluir este Programa de Formación para Docentes de

Educación Media Superior, los sacrificios han sido demasiados tanto familiares,
sociales y hasta económicos, sin embargo a pesar de esto sigo alimentando
mis saberes y comprometiéndome a cumplir con lo sugerido para mejorar la
educación y enseñanza de nuestros alumnos y de los compañeros docentes,
en mi persona he aprendido a escuchar, a ser mayormente visual a fortalecer el
habito de la lectura e incluso aparte de leer los archivos anexos, buscar por mi
propia cuenta otras lecturas o libros que complementen esta especialidad.
Puedo darme cuenta que en los demás subsistemas a los que mis compañeros
del grupo 26 pertenecen, han pasado por las situaciones que en cualquier
institución de Educación Media Superior vivimos, ya que nuestro país necesita
tener mayores oportunidades, mayor credibilidad y compromiso, pero así
mismo pide se nos den las herramientas necesarias para lograrlo, no privatizar
más escuelas o lugares que puedan descubrir las habilidades y capacidades de
los jóvenes y docentes comprometidos al cambio, pues no todos tienen la
economía para poder pagar la preparación adecuada para poder fortalecer
esas habilidades, necesitamos mejores resultados por lo tanto mayor
disponibilidad, actitud y motivación por terminar metas que por alguna u otra
situación no siempre se concluyen en nuestro país.

Puedo darme cuenta que el uso de la nueva tecnología y el tener una buena
comunicación con alumnos y compañeros de trabajo, podrá hacer que se
disfrute de una convivencia colaborativa y de verdad de ayuda, ya que como lo
hemos estado viendo en este modulo 3 es indispensable el trabajo
colaborativo, para crecer como personas, como profesionistas o estudiantes,
como institución, como ciudad y por lo tanto como país, sin embargo la lucha
por realmente estar en este hacer docente está en camino ya que aun hay
profesionistas y estudiantes que se reúsan al cambio y que no tienen ni la
actitud ni la disposición para lograrlo, sin embargo pienso que el comenzar por
uno mimo, a ceder, aprender a que no nos afecte este tipo de situaciones y
personas se podrá lograr mayores satisfacciones y así prepararnos para
enfrentarlas, así como los cambios y enseñar a las nuevas generaciones a
lograr satisfacer sus necesidades, metas y compromisos a través de la
dedicación y preparación constante, para crear una cultura de alta calidad en
nuestro país.

Espero que este tiempo, la dedicación el conocimiento tanto de los Tutores

como de los compañeros de grupo, el compartir las experiencias vividas en
nuestra profesión y dialogar de esta manera nos haga mejores individuos y
compartamos esta información con las personas dedicadas y entregadas a este
tipo de compromisos, me siento hasta el momento satisfecha y entusiasmada,
como todo existen desavenencias pero no imposibles para llegar a nuestro
objetivo.