ALTERACIONES EN EL

LENGUAJE
 ALTERACIONES EN EL LENGUAJE

El lenguaje es cualquier sistema de signos con el cual

el hombre se comunica a sus semejantes lo que
piensa o siente.
Es una actividad nerviosa compleja con función de
codificación-decodificación, expresión-recepción,
fonación-audición, donde lo interno se expresa hacia
el exterior y lo externo se interioriza.
 ALTERACIONES EN EL LENGUAJE

El individuo cuando aprende a hablar, posee unas

capacidades innatas, que aprovecha como
experiencia anterior para un conocimiento posterior.
El lenguaje se aprende y se adquiere. Este proceso de
adquisición del lenguaje en el niño, en contacto con
la madre, la familia, la escuela, los amigos, facilita la
adquisición del vocabulario y la forma de
combinarlo.
Si este proceso no sucede, el individuo presentará
una falta o retraso en la adquisición del lenguaje.
ALTERACIONES EN EL LENGUAJE
 ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

 ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

El nivel de desarrollo del lenguaje infantil depende

de 3 condiciones:
1) Inteligencia del niño, facultades de percepción,
audibilidad, memoria y asimilación.
2) Su entorno social, la estimulación positiva para
mejorar su expresión lingüística, el vocabulario que
utilicen los adultos que lo rodean.
3) Su deseo de hablar, de aumentar la relación con sus
semejantes, sus ganas de comunicar, de hacerse
entender y de ser comprendido.
MÉTODOS DE EXPLORACIÓN DEL LENGUAJE

Historia clínica: conducta vocal, uso del habla, voz,

sintaxis, semántica.
Exploración ORL
Examen audiológico, neurológico, psicológico,
neurofisiológico.
MÉTODOS DE EXPLORACIÓN DEL LENGUAJE

Pruebas Psicolingüísticas:
Prueba de Boston o el ITPA (test de aptitudes
psicolingüísticas de Illinois): Examinan la
comprensión, asociación y memoria auditiva; la
expresión verbal, la comprensión, asociación y
memoria visual; y la expresión motora del paciente,
al escribir, hablar, gesticular o comunicarse. Niños
de 3 a 12 años 11 meses de edad.
MÉTODOS DE EXPLORACIÓN DEL LENGUAJE

Pruebas psicológicas de Peabody o WPPSI:

examinan la inteligencia y la memoria a corto plazo.
Preescolar y primaria (De 4 a 6 años y medio).
 MÉTODOS DE EXPLORACIÓN DEL
LENGUAJE

Análisis acústicos del habla y del lenguaje:

El programa Multispeech de Kay Elemetrics cuenta
con análisis de la señal acústica en tiempo real
(mientras el paciente habla).
Estudia su espectograma, oscilograma, sonograma,
electroglotograma, fonetograma, palatograma; y
combina estos datos con el registro
videolaringoestroboscópico de la imagen laríngea.
Compara registros no patológicos con patológicos en
una base de datos.
MÉTODOS DE EXPLORACIÓN DEL LENGUAJE

Frequenze Analyzer, Voce Vista, Praat, Wafesurfer:

Son programas que permiten el análisis acústico del
habla, el lenguaje y la voz. Analizan a tiempo real y
diferido el tono, la intensidad y timbre del habla.