Polígonos de

frecuencia

Diego Paternina
Andrés F. Castilla
Luis Ángel Duque
Sebastián Paternina
 Definición
 El polígono de frecuencia es una gráfica lineal que
se obtiene tomando el valor medio de cada
intervalo y su correspondiente frecuencia. El
polígono de frecuencia se construye uniendo los
puntos medios y se debe prolongar hasta las
marcas de clase inferior y superior siguientes con
frecuencia absoluta igual a 0 para alcanzar el eje
de abscisas.
 Frecuencia: del latín frequentia que hace
referencia a un proceso repetitivo , es decir sin
interrupción.
 Polígono: Figura geométrica plana y cerrada
limitada por segmentos rectos consecutivos no
alineados, llamados lados.
 Un polígono de frecuencias se forma uniendo los
extremos de las barras de un diagramas de barras
mediante segmentos.
 También se puede realizar trazando los puntos que
representan las frecuencias y uniéndolos mediante
segmentos.
Procedimiento para la construcción de
un polígono de frecuencias
 Es similar al de la construcción del histograma
hasta el numero 3 agregando los siguientes pasos:
  Marcar los puntos de intersección de cada punto
medio de clase con su frecuencia respectiva
  Unir con segmentos, en forma consecutiva, los
puntos de intersección incluyendo el punto medio
de la clase anterior a la primera y el punto medio
de la clase posterior a la ultima.
 Un polígono de frecuencias es la gráfica que se
obtiene al unir en forma consecutiva con
segmentos los puntos de intersección entre los
puntos medios de cada clase y su frecuencia,
incluyendo el punto medio anterior a la primera
clase y el punto medio posterior a la última clase
 El polígono de frecuencias es un gráfico de línea
que se hace sobre las marcas de clase y se
acostumbra a cerrarlo uniéndolo en sus extremos
de allí que se llame polígono. sirve para mostrar
gráficamente las tendencias de las frecuencias, el
histograma tiene el mismo propósito.
 Son Representaciones gráficas alternativas al
histograma de frecuencias. Estos se construyen a
partir de los puntos medios de cada clase. La
utilización de los puntos medios o marcas de clase
son llevados al escenario gráfico mediante la
utilización de los polígonos de frecuencias.
Los polígonos de frecuencia se suelen utilizar
cuando se desea mostrar mas de una distribución o la
clasificación cruzada de una variable cuantitativa
continua con una cualitativa o cuantitativa discreta
en un mismo grafico.
 Características de los polígonos de frecuencias

 No muestran frecuencias acumuladas.

 Se prefiere para el tratamiento de datos
cuantitativos.
 El punto con mayor altura representa la mayor
frecuencia.
 El área bajo la curva representa el 100% de los
datos. El polígono de frecuencia esta diseñado
para mantener la misma área de las columnas.
Ejemplo: se hizo una encuesta a los alumnos de 10º4 para saber
los puntajes obtenidos en una prueba de estadística
Polígonos de frecuencias para datos agrupados

 Para construir el polígono de frecuencia se toma la

marca de clase que coincide con el punto medio de
cada rectángulo de un histograma.los polígonos de
frecuencias se realizan trazando los puntos
formados las marcas de clase y las frecuencias,y
uniéndolos mediante segmentos .
 Ejemplo: El peso de 65 personas adultas viene
dado por la siguiente tabla:
   ci fi Fi

[50, 60) 55 8 8

[60, 70) 65 10 18

[70, 80) 75 16 34

[80, 90) 85 14 48

[90, 100) 95 10 58

[ 1 0 0 , 11 0 ) 11 0 5 63

[ 11 0 , 1 2 0 ) 11 5 2 65

    65  
 Ejemplos
 Por ejemplo, mides la estatura de 10 alumnos de una escuela. Entonces, obtienes
que:

160 cm; 2 alumnos.

 161 cm; 1 alumno
 162 cm; 3 alumnos.
 164 cm; 3 alumnos.
 165 cm; 5 alumnos.
 166 cm; 4 alumnos
 167 cm; 4 alumnos.
 168 cm; 3 alumnos
 169 cm; 2 alumnos
 170 cm; 1 alumnos
 A continuación grafica los datos. En el eje horizontal,
escribe las estaturas, y en el eje vertical vas a poner
el numero de alumnos que tuvieron esa estatura (se le
llama frecuencia). Esa frecuencia la vas a representar
por medio de barras; es decir, para la estatura 160
cm, vas a poner una barra vertical cuya altura sea de
2 unidades, para el valor 161 cm, una barra con
altura de 1 unidad, para 162 cm, una barra de altura 3
unidades, etc. Una vez que tengas todas las
frecuencias graficadas por medio de barras, vas a
poner un punto en el centro de la parte más alta de
cada barra, y después vas a unir esos puntos con una
línea. A esa línea se le llama polígono de frecuencias.