Clase€Nº€4€

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Tecnología€1ro€Medio €“Objetos€simples€y€objetos€compuestos”€€
Objetivo€de€la€Clase:€ Diferencian€las€características€y€función€de€los€objetos€simples€y€c
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Fase€N €1€
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Inicio€–€Introducción.€
Coloca€el€objetivo€en€la€pizarra€de€la€clase€del€día.€ Lectura€de€la€Guía€a€los€alumnos€por
dernos,€y€se€piden€materiales€clase€siguiente.€ ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
teria€ potencialmente€ perceptible€ a€ la€ vez€ por€ los€ sentidos€ del€ tacto€ Tangible,€
ervable.€ Los€Objetos€simples:€ €Simples:€ Son€ objetos€ que€ tienen€ una€ complejidad€ mín
están€ compuestos€de€una€sola€pieza€o€de€dos€piezas€ que€ generan€ un€ movimiento,€ no€ con
os€ complejos,€ siendo€su€ propia€forma€la€que€facilita€la€función€y€€que€ están€ formados€
pueden€ identificar€ por€ su€ función,€ características,€ uso€ y€ estructura€ básica,€ sin€
.€ Estos€ objetos€ imitan€ o€ sustituyen€a€una€parte€de€nuestra€morfología,€ son€ como€ una
o€ humano€ al€ que€ superan.€ Ejemplo:€ Un€ peine,€ un€rastrillo,€una€tijera,€una€pala.€
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Objetos€Compuestos:€ Son€ todos€ aquellos€ objetos€ que€ su€ mecanismo€ es€ de€ mayor€ comp
ultad,€ normalmente€ están€ diseñados€ de€ varias€ piezas€ € que€ componen€ el€ objeto€ tec
r€ un€ movimiento€ mecánico€o€eléctrico€y€darle€un€uso,€€con€el€ objeto€ para€ lo€ cual€ fu
tos€ € articulados€ que€ serían€ aquellos€estructurados€€como€un€conjunto€ de€ piezas€ con€
materiales€ que€ en€ acción€ combinada,€ ejercen€ una€ función€ de€ movimiento,€ ejemplo:€
tricos€ o€ mecánicos€ como€ plancha,€ taladro,€ sierra€ eléctrica,€computador.€
Fase€N €2€
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€Actividad€en€clases.€(Desarrolla€la€actividad€en€tu€cuaderno)
Objeto€simple€ Objeto€compuesto Material con€el€que€se€hizo€ Función que€cumple
Diferencia€entre€objeto€simple€y€objeto€compuesto:€
N°€ Objeto€ tecnológico€
1€ 2€ 3€ 4€ 5€ 6€ 7€
Peineta€ Alicate€ Lentes€ Lápiz€mina€ Cuadro€ Ampolleta€ mochila€
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€ Responde€las€siguientes€preguntas.€ • ¿Qué€es€un€objeto€simple?€ • ¿Qué€es€un€objeto€comp
re€un€objeto€simple€y€€objeto€compuesto?€ € Identifica€la€función,€funcionalidad,€€caracter
ctura€básica,€materiales,€energía€utilizada€en€ cada€uno€de€los€objetos€nombrados.€Dibújalo
o€compuesto:€ 1€ Peineta€de€plástico€ Sierra€eléctrica 2€ Alicate€universal€ Sierra€de€fier
rica.€ 4€ Rastrillo€ Mp4€ 5€ Vaso€de€vidrio€ Guitarra € €
Fase€N €3€
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Cierre€–€Resumen€de€la€Clase.
Se€hacen€preguntas€directas€€del€aprendizaje€de€la€clase.€ Se€piden€los€materiales€de€la€pr
ajos€€para€evaluar.€ € €