Universidad interamericana de Puerto Rico

Recinto de Arecibo
Escuela Graduada en Educación

Asignación sobre Conceptos Generales

Silkia López Cuevas

Dr. Samuel Rosado
Definición de conceptos:

1. Educación: proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos,

valores, costumbres y formas de actuar. Está presente en todas nuestras acciones,
sentimientos y actitudes. También, es definido como, el proceso de vinculación y
concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas
generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de
ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros
nuevos.

2. Leyes: un precepto establecido por la autoridad competente, en que se manda o

prohíbe algo en consonancia con la justicia. Su incumplimiento trae aparejada una
sanción. Puede decirse que las leyes limitan el libre albedrío de los seres humanos que
conviven en sociedad. Funcionan como un control externo al accionar humano que rige
las conductas.

3. Aspectos legales: son todas las situaciones sociopolíticas derivadas de la Constitución a

partir del cual la leyes se hacen obligatoria para todo los ciudadanos, desde el análisis
de sus artículos se descubren los aspectos legales que regulan la sociedad y las
diferentes medidas de atención a la diversidad, en los que se evidencia que la ley estará
al servicio del desarrollo y protección de la persona.

4. Controversia: es una discusión jurídica entre dos o más personas que exhiben opiniones
contrapuestas o contrarias. Se trata de una disputa por un asunto que genera distintas
opiniones, que se somete en un Tribunal para ser resuelta.

5. Deber: obligación por preceptos jurídicos de los ciudadanos con el Estado.

6. Decisión: es el resultado de un caso legal en un tribunal.

7. Estado: ente jurídico de un país o nación, que poseen la autoridad y potestad para
establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna y externa
sobre un territorio determinado.

8. Moción: es un documento en donde se solicita al tribunal que se tome nuevamente en

consideración alguna decisión tomada o procedimiento en el cual la persona no está de
acuerdo.
 9. Obligación: es el deber de hacer o abstenerse de una cosa en la cual una persona tiene
el derecho u obligación, según las exigencias establecidas por la ley de acuerdo por la
derivación de ciertos actos.

10. Penalidad: sanción impuesta por la ley en la que hace una privación o disminución de un
bien jurídico a quien haya cometido, o intente cometer, un delito.

11. Supresión de evidencia: control de información, en la cual el juez decide si omitir o

eliminar alguna prueba.

Comparación y contraste de los siguientes conceptos:

1. Sistema social y cambio social:

El Sistema Social es un concepto que explica cómo se encuentra establecida la
sociedad, se asemeja a un organismo total, a un macrosistema, para un análisis con una
interpretación total de consenso, equilibrio, cooperación y orden de los procesos entre
actores, sus relaciones e interacciones. Por otro lado, un cambio social es una alteración
apreciable de las estructuras sociales, las consecuencias y manifestaciones de esas
estructuras ligadas a las normas, los valores y a los productos de las mismas.

2. Leyes. reglamentos, cartas circulares, convenios, memos:

Las leyes son un precepto establecido por la autoridad, en que se manda o prohíbe
algo en consonancia con la justicia. En cambio, un reglamento es una norma jurídica de
carácter general dictada por la Administración Pública y con valor subordinado a la ley.
Es decir, un reglamento se hace para poner en función una ley operacionalmente. Por
otro lado, las cartas circulares tienen como cometido comunicar noticias de interés
actual exponiendo, al mismo tiempo, las causas de las mismas. Son escritas por el
Secretario de Educación. Y los memorandos los hacen los directores, son cartas con
poder legal para hacer cumplir las leyes. Es decir, las leyes, los reglamentos, las cartas
circulares, los convenios y los memos determinan las conductas que se reconocen como
aceptables para que la sociedad conviva en armonía con sus derechos y obligaciones
bajo la Constitución como la máxima ley.

3. Sistema de gobierno: poder legislativo, ejecutivo y judicial:

Se denomina poder legislativo a una de las tres facultades y funciones primordiales
del estado, el cual elabora y modifica las leyes existentes de acuerdo con la opinión de
 los ciudadanos. Su función específica es la aprobación de las leyes y, generalmente, está
a cargo de un cuerpo deliberativo (congreso, parlamento o asamblea de
representantes). El poder ejecutivo, consiste en dictar y hacer cumplir las leyes que
suele aprobar el gobierno o el propio jefe del Estado. Y por último el poder judicial, es
aquel poder del Estado que, de conformidad al ordenamiento jurídico, es el encargado
de administrar justicia en la sociedad, mediante la aplicación de las normas jurídicas en
la resolución de conflictos.
Según la doctrina de la separación de poderes, redactar las leyes es tarea del poder
legislativo, interpretarlas y normalizarlas es tarea del poder ejecutivo, y hacerlas cumplir
es tarea del poder judicial. En la práctica, sin embargo, esta separación no suele ser
absoluta. El jefe de gobierno es la figura visible y de mayor importancia del poder
ejecutivo.
4. Igual protección de leyes y debido procedimiento de ley
Según la Carta de Derechos de la Constitución de Puerto Rico la igualdad de
protección de leyes es un compromiso según la cual "todos los hombres son creados en
igualdad". Es una política que tiende a establecer que: la dignidad del ser humano es
inviolable. Todos los hombres son iguales ante la ley. No podrá establecerse discrimen
alguno por motivo de raza, color, sexo, nacimiento, origen o condición social, ni ideas
políticas o religiosas. Tanto las leyes como el sistema de instrucción pública encarnarán
estos principios de esencial igualdad humana. Y el debido procedimiento de ley
establece: en todos los procesos criminales, el acusado disfrutará del derecho a un juicio
rápido y público, a ser notificado de la naturaleza y causa de la acusación recibiendo
copia de la misma, a carearse con los testigos de cargo, a obtener la comparecencia
compulsoria de testigos a favor, a tener asistencia de abogado, y a gozar de la
presunción de inocencia. En los procesos por delito grave el acusado tendrá derecho a
que su juicio se ventile ante un jurado imparcial compuesto por doce vecinos del
distrito, quienes podrán rendir veredicto por mayoría de votos en el cual deberán
concurrir no menos de nueve. Nadie será obligado a incriminarse mediante su propio
testimonio y el silencio del acusado no podrá tenerse en cuenta ni comentarse en su
contra. Nadie será puesto en riesgo de ser castigado dos veces por el mismo delito.
Todo acusado tendrá derecho a quedar en libertad bajo fianza antes de mediar un fallo
condenatorio. La detención preventiva antes del juicio no excederá de seis meses. Las
fianzas y las multas no serán excesivas. Nadie será encarcelado por deuda.