Código: F-M-GA-074

PRUEBA ENTRADA Y COMPETENCIAS

Versión: 02
Aprobó:
Elaboró:
COLEGIO Fecha de edición: Revisó: Representan
DELIA ZAPATA Coordinadores Página: 1 de 1
27/10/2010 Comité de Calidad te de
OLIVELLA Académicos
Calidad

Campo de Pensamiento _____TECNOLOGÍA________________ Asignatura ____Informática Educativa_________

Prueba Diagnóstica Prueba Competencias Taller/ Guía

Ciclo _________ Grado __________ Período ________ Fecha

_______________

Explica la utilidad y las diferencias entre los siguientes

Bloques de Programación Scratch…

Herramienta Control Función Diferencias

Herramienta Apariencia Función Diferencias

Herramienta Sonido Función Diferencias

Guía elaborada por el Grupo de Investigación en Software Libre CDZO, adaptada de Programación con Scratch de López García publicado por Eduteka en 2009.
 Código: F-M-GA-074
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Calidad

Herramienta Sensores Función Diferencias

Herramienta Variables Función Diferencias

Vamos a resolver los siguientes ejercicios, no olvides dibujar tu algoritmo:

El Objeto programado al ser presionado debe:

a) Decir Bienvenido
b) Preguntar ¿Cuál es su nombre?
c) Fijar nombre a Respuesta
d) Preguntar ¿Cuál es su apellido?

Guía elaborada por el Grupo de Investigación en Software Libre CDZO, adaptada de Programación con Scratch de López García publicado por Eduteka en 2009.
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27/10/2010 Comité de Calidad te de
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e) Fijar apellido a Respuesta

f) Preguntar Buenos Días – Nombre
– Apellido

El Objeto programado al ser presionado debe:

a) Decir Buenos Días

b) Preguntar ¿Qué edad tienes?
c) Fijar edad a Respuesta
d) Fijar nacimiento a 2011 – Respuesta
e) Preguntar Por lo tanto naciste en el año
2011 – Respuesta

Guía elaborada por el Grupo de Investigación en Software Libre CDZO, adaptada de Programación con Scratch de López García publicado por Eduteka en 2009.