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La instrucción anclada es un paradigma mayor

del aprendizaje basado en tecnología.
La meta principal es superar el problema inerte
del conocimiento. Procurando hacer un
ambiente que permite la exploración sostenida
de los estudiantes y de los profesores, en el
cual ellos puedan tener la habilidad de pensar y
resolver los problemas.
 


 

Ônstrucción Anclada
è ³Se refiere a la instrucción en el que el material
aprendido se presenta en el contexto de un auténtico
acontecimiento que sirve para anclar o situar el material
y, además, le permite ser examinado desde múltiples
perspectivas.³
è Se encuentra dentro del paradigma constructivista
social, ya que pequeños grupos de trabajo en conjunto
para entender y resolver problemas reales.
è El enfoque de la instrucción anclada es un intento de
ayudar a los estudiantes más activamente en el
aprendizaje, situando o anclaje de instrucción en torno a
un tema interesante.
 


 

èSe utiliza la tecnología, para ayudar a crear

contextos y situaciones "del mundo real".

èLos ambientes de aprendizaje están diseñados

para provocar el tipo de compromiso reflexivo
que ayuda a los estudiantes a desarrollar
habilidades efectivas de pensar y actitudes que
contribuyen a la resolución efectiva de problemas
y pensamiento crítico.
 


 

ëbjetivos de la Ônstrucción Anclada

El principal objetivo de la instrucción anclada es
superar el problema del conocimiento inerte. Tratamos
de hacerlo mediante la creación de entornos que
permitan la exploración sostenida por los estudiantes y
profesores y les permite comprender el tipo de
problemas y oportunidades que los expertos en el
encuentro de diversas áreas y el conocimiento que
estos expertos utilizan como herramientas.

También intenta ayudar a los estudiantes

experimentar el valor de explorar el mismo
escenario desde la perspectiva múltiple.(Por
ejemplo, como el científico o historiador).
 


 
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 mbitos de Aplicación
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: Es uno de los
primeros instrumentos de las
ciencias.

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+, El arte es uno de

los medios de comunicación

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 (
%(-%
: Ciencia deductiva

que estudia las propiedades de los
entes abstractos, como números,
figuras geométricas o símbolos, y
sus relaciones
 


 

Características de la Ônstrucción Anclada

Los estudiantes El maestro facilita y
toman un autentico entrena a los
rol en la estudiantes a través del
investigación de un proceso. para la
problema instrucción anclada

El resultado de
una instrucción
anclada es el
desarrollo
profundo de
estructuras de las actividades de aprendizaje
La tarea debe
conocimiento, y enseñanza se diseñan
ser realista, al
altamente alrededor de una "ancla" q se
anclar o
transferible a otras basa en un estudio
enfocar el
situaciones. contextualizado de un caso o
problema.
situación problema.
 


 

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El contexto de Actividad:

Uso de problemas ³auténticos´: relevantes , realistas, abiertos,

complejos.

Presentación en formato narrativo.

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Los usos de la Tecnología:

Presentación del „


contexto y de la 
 

situación-problema.

 

Búsqueda de
información y
Herramientas de
recursos de soporte
apoyo.
a la resolución del
problema.
 


 

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èEl rol del profesor cambia consecuentemente, pasando
de limitarse a ofrecer información a servir mas bien de
ayuda y guía durante el proceso de resolución de
problemas.

èLa instrucción ³anclada´ se centra en presentar a los

aprendices, por algún medio real o audiovisual,
problemas significativos y proporcionar la información
para comenzar a resolverlos.

èLos estudiantes pueden transferir la capacidad de

resolver problemas a otros dominios y así incrementan su
motivación , al enfrentarse con tareas interesantes y
auténticas.
 


 

   

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· ué es webquest.es?
o son actividades de enseñanza-
aprendizaje basadas en Ônternet.
o Proporciona a los alumnos la información
básica sobre la actividad, les orienta sobre
lo que les espera y suscita y mantiene su
interés mediante una formulación atractiva