Escuela de Arquitectura de la Universidad de Castilla-La Mancha

Taller de Proyectos de Arquitectura y Urbanismo

Curso 2010 / 2011
José María de Ureña, Álvaro Soto, Borja Ruiz-Apilánez, Mª Dolores Sánchez, Eloy Solís

Propuesta de agrupación

Propuesta de ordenación de una agrupación de edificación unifamiliar en la zona de proyecto. El

desarrollo del proyecto será un proceso dialéctico entre la escala mayor y menor, entre las
decisiones de grupo y las individuales.
Los grupos tendrán la libertad de emplear los tres modelos de vivienda estudiados o sus
ampliaciones, dependiendo del caso, modificándolas para poder ser agrupadas.
Las viviendas ampliadas podrán ocupar, al repetirse, una parte sustancial del territorio o una
agrupación de piezas más compactas en cuyo caso dejarán un área amplia sin ocupar. En
ambos casos hay que tratar con especial atención las relaciones con el territorio inmediato y
también lejano (topografía, existencia de elementos del paisaje de interés o protección, la ciudad
histórica, etc.) y las necesarias relaciones que establezcan entre sí las piezas proyectadas,
necesitando ciertas variaciones en el diseño para una mejor ocupación del lugar escogido.

Programa de Necesidades para la Ordenación de la Zona de Polvorines

Area bruta del área de trabajo: 13,4 Has
1. Organizar espacios de residencia, trabajo, servicios y ocio para:
- 50 a 100 alumnos de grado
- 50 a 100 alumnos de postgrado (un 20% en pareja)
- 10 a 40 profesores (con su familia – 2 dormitorios)
- 10 a 40 profesores visitantes
- 10 a 40 pequeños estudios de arquitectura u otras profesiones
2. Considerando además:
- El uso y morfología del espacio público
- Las preexistencias del lugar – topografía, edificaciones, viario, vegetación, río, paisaje…
3. El total de superficie orientativa edificada por usos:
- Viviendas Alumnos de grado: 20 a 30 m2 por alumno
- Viviendas Alumnos de postgrado: 30 a 50 m2 por alumno
- Viviendas Profesores: 50 a 90 m2 por profesor
- Estudios: 30 a 60 m2
Clases (y debates)
c3.1 Densidad / Mezcla de usos
c3.2 Continuidad / Discontinuidad
c3.3 Espacio público
c3.4 Transporte
c3.5 Sostenibilidad

Visitas / Viajes
v3.1 Visitas a la zona de proyecto y su entorno
v3.2 Viaje a Portugal

Evaluación y exposición de trabajos

A lo largo del ejercicio se organizarán dos correcciones conjuntas con todos los profesores del
taller y una sesión en la que se expondrá la entrega final.
Ésta constará de dos partes, una desarrollada en grupo y otra individual. El grupo proyectará la
totalidad del área de trabajo y la idea global de ocupación del territorio. Partiendo del proyecto
conjunto, cada alumno concretará con mayor detalle la agrupación de las viviendas y su relación
con el espacio público.
La entrega se formalizará en paneles con la documentación gráfica y escrita necesarias para
explicar la propuesta de ordenación, además de una maqueta de conjunto elaborada por cada
grupo y otras maquetas y planos individuales a una escala más próxima.
El formato, número de paneles y las escalas de trabajo se concretarán durante el curso.