UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

COLEGIO DE PEDAGOGÍA

COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

RED ESCOLAR
 COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

PROFESORA: RICO SÁNCHEZ MARÍA DEL PILAR

INTEGRANTES:

• ALFARO AGUILAR FLOR DE YAZMIN

• ANOTZIN CUAUTLE ANA LILIA

• GALINDO GALINDO GABRIELA

• ROSAS CHÁVEZ SHEYLA ARACELI

•
 RED
ESCOLAR
 ¿Qué es Red Escolar?
Es una comunidad conformada por alumnos,
profesores, cuerpos directivos y técnico-pedagógicos
y padres de familia, que se comunican a través de
una red de cómputo enlazada a Internet.

Nació en 1997, bajo los auspicios del Instituto

Latinoamericano de la Comunicación Educativa
(ILCE) y de la SEP en el marco del Programa de
Educación a Distancia.
Tiene como finalidad llevar a las escuelas
oportunidades educativas y materiales
relevantes, que ayuden a mejorar el
proceso de enseñanza-aprendizaje con
apoyo de las tecnologías de información y
comunicación, así como promover el
intercambio de propuestas educativas y
de recursos didácticos.
¿Cuál es su fundamento teórico?

• Se basa en postulados del

paradigma constructivista.

• También retoma los

paradigmas humanista y
cognitivista.

• Red Escolar promueve el

pensamiento del
desarrollo critico y
 ¿Cómo se participa?

Para participar, las escuelas interesadas

sólo deben contar con una
infraestructura mínima (conexión a
internet) y con la Clave de Registro
asignada por Red Escolar; si necesita
registrar a su escuela o si desconoce si
su escuela ya está registrada, debe
acudir al instructivo.
 ¿Quiénes desarrollan Red Escolar?

Un equipo interdisciplinario interesado en

construir propuestas educativas novedosas.
• Instituto Latinoamericano
de la Comunicación Educativa
 ¿Cuál es la oferta educativa?

Ofrece periódicamente Proyectos

Colaborativos dirigidos a alumnos de
primaria y secundaria, a través de los
cuales se atienden contenidos
curriculares y Cursos y Talleres en Línea,
así como Educación Continua que apoya
los contenidos especificados en los
Planes y Programas de Estudios vigentes.
¿Qué es un Responsable de Aula de Medios?

El Responsable del Aulas de Medios

(RAM) apoya a los maestros frente a
grupo y a la comunidad escolar a
incorporar actividades educativas con
tecnologías de la información y la
comunicación para enriquecer la
práctica docente.
 ¿Qué es una Aula de Medios?
Es un espacio que puede contar con
computadoras, televisión, Internet,
audiotextos, software, videos, cañón y otros
elementos tecnológicos que existan en la
escuela. En esta aula los usuarios pueden
desarrollar e incrementar sus conocimientos a
través de habilidades y estrategias que se van
aplicando tanto de manera individual como
grupal a través de las propuestas de los
programas nacionales de tecnología
educativa.
 ¿Cuál es el Modelo de Uso?

El modelo que se utiliza en red

escolar es grupal el cual permite
desarrollar competencias operativas
que permiten hacer uso de las
herramientas y la tecnología de
manera eficaz.
 Así como el desarrollo de capacidades
dirigidas a construir el conocimiento
mediante entornos que faciliten un
aprendizaje significativo, el trabajo en
equipo, situaciones comunicativas,
creatividad y autonomía, además fomenta
adquisición de destrezas y habilidades
relacionadas con la búsqueda, selección,
análisis y organización de la información.
Por lo anterior, la organización
que haga el docente del grupo
en equipos, deberá contemplar
la rotación de los mismos y el
uso de mesas de trabajo.
Así, la infraestructura mínima con la que debe
contar un Aula de Medios estará conformada
por cinco computadoras en red, una de ellas
como servidor, conexión a internet, impresora
y todos aquellos recursos didácticos que
permitan a los grupos trabajar estrategias por
equipos y rotar en los diferentes medios (DVD,
cassettes, libros, CD’S, Edusat).
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A continuación llevaremos acabo el:

“ ANÁLISIS Y EXPLICACIÓN DE LAS GRAFICAS“

 ENCICLOMEDIA

Es una estrategia educativa,

que mediante el apoyo de la
computadora, estructura los
libros de texto gratuito con
ligas a imágenes fijas y en
movimiento, audios,
animaciones, ejercicios y
actividades complementarias
orientadas a promover
procesos formativos de mayor
calidad.
 ¿QUÉ PRETENDE?

Pretende ser detonante de procesos que

conlleven a la mejora de las practicas educativas:
Pretende:
• Una escuela renovada
• Mejores aprendizajes
• Enseñanza actualizada
• Nuevas competencias comunicacionales para
maestros y alumnos.
¡¡¡ GRACIAS POR SU
ATENCION !!!