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Las teorías como estructuras

1. ¿Quién fue Lakatos y cual fue su propuesta para asegurar el desarrollo de


la ciencia?
Fue un investigador de la universidad de Cambridge que analizó las teorías
considerándolas estructuras organizadas. Su propuesta es que la ciencia avanzará
de modo más eficaz si las teorías están estructuradas de manera que contengan
en ellas prescripciones e indicaciones muy claras con respecto a como se deben
desarrollar y ampliar. Deben ser estructuras sin límites que ofrezcan un
programa de investigación.
2. ¿Por qué Lakatos considera que ni el falsacionismo ni el inductivismo
aseguran el desarrollo de la ciencia?
Porque el inductivista tiene la necesidad de derivar inductivamente las teorías
solo a través de la observación y el falsacionista solo realiza un esquema de
conjeturas y falsaciones por lo que ninguno de los dos son capaces de describir
adecuadamente el inicio y el desarrollo de teorías realmente complejas.
3. ¿Qué requisitos debe cumplir una teoría bien estructurada y cuales son las
partes de esa teoría?
Requisitos:
Deben contener prescripciones e indicaciones con respecto a como se deben
ampliar y desarrollar.
Deben ofrecer un programa de investigación.
Enunciados observacionales formulados en el lenguaje de la teoría.
La observación debe depender de la teoría
Partes de la teoría bien estructurada:
Enunciados observacionales formulados en el lenguaje de la teoría.
Conceptos tan precisos e informativos como la teoría en la que se construyen.
Un programa de investigación.
4. ¿Qué es la heurística positiva?
Es la heurística compuesta por líneas maestras que indican como se puede
desarrollar el programa de investigación. Dicho desarrollo completa el núcleo
central con supuestos adicionales intentando explicar fenómenos previamente
conocidos y predecir fenómenos nuevos.
5. ¿Qué requisitos debe cumplir un programa de investigación?
Debe poseer un grado de coherencia.
Debe conducir al descubrimiento de fenómenos nuevos.
6. Explique en que consiste la rivalidad de los programas de investigación.
Los méritos relativos de los programas de investigación se tienen que juzgar por
la medida en que progresan o degeneran. Un programa que degenera dará paso a
otro más progresista el cual será su rival. El problema es que hay veces que debe
pasar mucho tiempo para determinar que un programa ha degenerado y existen
ocasiones en que los programas rivales después de mucho tiempo terminan
reconciliándose e interaccionando para heredar conceptos al surgimiento de una
nueva teoría. Un ejemplo es el dado por Alan Chalmers en las teorías de la
electricidad con la rivalidad entre la teoría de la acción a distancia y la teoría del
campo de Faraday, al principio fueron programas rivales y terminaron
interactuando para heredar a la teoría electromagnética clásica los conceptos del
electrón de uno y de los campos del otro.

Roberto López Santos

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