Los mapas de progreso es un recurso de currículo que facilita la visión de los
objetivos y logros de los alumnos, gracias a su visión conceptual y de evidencias de aprendizajes que van adquiriendo los alumnos, los mapas de progresos son la expresión grafica donde se conjugan conceptos y evidencias de aprendizajes vistas en los alumnos, en palabras simples es manejar los contenidos y lo que ya tiene adquirido el alumno, sirven para llevar un control sobre los contenidos y así podemos manejar las pausas y los tiempos de ejecución para cada unidad ya que hay contenidos que se deben reforzar de mejor manera dándoles mayor tiempo en la planificación, además direcciona los contenidos hacia los aprendizajes que se deben adquirir, las dimensiones establecen los aspectos sustantivos que componen el dominio del aprendizaje, es la descripción de las variables que describen la progresión, indican cómo debe ir la progresión según los niveles indicados, incluyendo las experiencia y conceptos , los niveles son el conjunto de años, es la base donde se encuentra el niño y según el nivel podemos identificar las dimensiones que debe tener el aprendizaje y lo que debe tener aprendido el alumno, los planes y progresos si los conjugamos con nuestras planificaciones podemos obtener muy buenos resultados porque nos grafica los conceptos y experiencias que el alumno debe manejar en el año que está cursando, en el mapa de progreso yo fijo el nivel en el que esta el alumno y planifico según los conceptos que debe manejar entonces con la representación grafica de los conocimientos y aprendizajes puedo conocer y manejar los tiempos que le voy a dar a los contenidos ya que puede existir algún contenido más débil que otro