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Proyecto Radio San Rafael IED Sede B
Proyecto Radio San Rafael IED Sede B
ESCOLAR “SAN
RAFAEL ESTÉREO”
SAN RAFAEL SEDE B “CATALINA”
LILIANA MUÑOZ
Docente Colegio San Rafael Sede B
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN..........................................................................................................................3
2. JUSTIFICACIÓN...........................................................................................................................4
3. OBJETIVOS..................................................................................................................................5
3.1. OBJETIVO GENERAL................................................................................................................5
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:........................................................................................................5
4. METODOLOGÍA..........................................................................................................................6
4.1. LOS PROGRAMAS...................................................................................................................7
4.2. PROMOCION DE LA CURIOSIDAD Y LA CONSTANCIA..............................................................8
5. SEGUNDA ETAPA........................................................................................................................8
6. MARCO TEÓRICO........................................................................................................................9
7. BIBLIOGRAFÍA...........................................................................................................................10
8. ANEXOS....................................................................................................................................11
8.1. ENCUESTA NOMBRE DE LA EMISORA ESOLAR......................................................................11
8.2. RESULTADOS ENCUESTA NOMBRE DE LA EMISORA ESOLAR...............................................12
8.3. FORMATO PARA MAGAZÍN..................................................................................................13
8.4. FORMATO PARA INFORMATIVO INSTITUCIONAL.................................................................14
8.5. FORMATO PARA EMISIÓN CULTURAL..................................................................................15
8.6. FORMATO EMISIÓN MUSICAL..............................................................................................16
1. INTRODUCCIÓ N
El proyecto de Radio Escolar constituye una alternativa pedagógica muy útil para
estimular las competencias lingüísticas en los estudiantes San Rafaelistas. La
iniciativa parte de la intención de crear nuevos canales de participación de los
niños que los ayudaran a perder el miedo a la hora de plantear sus ideas y
sentimientos, a través del uso de las Tecnologías de Comunicación e Información
(T.I.C.). El factor pedagógico de nuestra radio escolar permite promover el
ejercicio de las habilidades de comunicación y expresión oral, siendo animadas
por estudiantes bajo la supervisión de un docente, de esta forma se convierte en
un espacio de experimentación donde los estudiantes pueden explorar sus
capacidades en un ámbito cercano a la vida adulta y aprender nuevas formas de
participación comunitaria.
2. JUSTIFICACIÓ N
“No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de
sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la
vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado,
cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos.”
Celestin Freinet
JORNADA DE LA MAÑANA
La hora feliz
El contahuesos
La pulguita picante
Pilos al día
Amaneciendo pilosos
JORNADA DE LA TARDE
Los alumnos grabaran los micros, producidos por ellos. El club de la radio fijara
horario frecuencia y periodicidad de sus transmisiones, dedicando tiempo para
investigar detenida y reflexivamente, un guión preliminar. Al hacerlo, subraye,
tome notas, apunte las ideas principales y trate de buscar por su cuenta
información adicional sobre la situación en el ámbito local en cada una de las
áreas o temas presentados.
5. SEGUNDA ETAPA
Entrega en físico del proyecto y resultados del mismo al finalizar el año lectivo junto con
el material radiofónico.
Socializar los avances del proyecto de Radio Escolar San Rafael Estéreo en el mes de
Diciembre del 2010
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Gestión Cultural Ante Los Nuevos Desafíos. W. BENJAMÍN. Nuevas sensibilidades, otros
modos de percibir, de sentir y relacionarse con el tiempo y el espacio.
8. ANEXOS
PROPUESTA NOMBRE N° de
VOTOS
1. La hora feliz
2. El contahuesos
3. La pulguita picante
4. Pilos al día
5. Amaneciendo pilosos
6. Emisora nacional San Rafael
7. La voz del estudiante
8. San Rafael estéreo
9. Voces estudiantiles
10. Catalina estéreo
11. Catalina verde estéreo
12. Ecos de Catalina
13. San Rafaelitos
14. Cata radio escolar
VOTOS EN BLANCO
VOTOS NULOS
TOTAL
OBSERVACIONES:_________________________________________________________________
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MañanaRESULTADOS
GRADO 003 Mañana
GRADO 004 Mañana
GRADO 103 Mañana
GRADO 203 Mañana
GRADO 204 Mañana
GRADO 303 Mañana
GRADO 304 Mañana
GRADO 403 Mañana
RESULTADOS TOTAL
RESULTADOS Tarde
GRADO 003 Tarde
GRUPO ________________________
FUENTES DE CONSULTA
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SECCIONES (Se deberán enunciar y realizar una breve descripción de cada una)
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GRUPO ________________________
FUENTES DE
CONSULTA______________________________________________________________
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SECCIONES (Se deberán enunciar y realizar una breve descripción de cada una)
1.NACIONAL_____________________________________________________________
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2.DEPARTAMENTAL______________________________________________________
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3.CIUDADANA____________________________________________________________
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4. SAN RAFAELEISTA
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8.5. FORMATO PARA EMISIÓN CULTURAL
COLEGIO SAN RAFAEL IED- SEDE CATALINA
Resoluciones de Aprobación: Primaria 5581- 97 y Bachillerato 4876 de 11-07-01
CÓDIGOS: DANE 11100113173, NIT: 830.064.875-3
SEDE B CATALINA: Transversal 78 D Nª 53-21 Sur-Telefax: 4501103
GRUPO ________________________
FUENTES DE CONSULTA
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TEMAS A DESARROLLAR (Se deberán enunciar y realizar una breve descripción de cada uno)
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