EJERCICIOS PROPUESTOS N° 01

06. Sea R={x/x  N  x < 18  x es número primo}

I. A continuación se te propone una serie de ejercicios determinado por extensión es:
tipo IBM, los cuales deberán desarrollar, luego
encierra en una circunferencia la alternativa que a) R = {1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 17}
contiene tu respuesta. b) R = {0; 1; 2; 17}
c) R = {2; 3; 5; 7; 11; 13; 17}
1. Determinar por extensión el conjunto: d) R = {1; 17}
C = {3x – 2 / x N  x  3} e) N.A.

a) {1; 4; 7} b) {-2; 1; 4; 7} 07. El conjunto M = {2; 3; 4; 5; 6; 7}, determinado

c) {0; 1; 2; 3} por comprensión:
d) {1; 2; 3} e) N. A.
a) M ={ x−1/ x ∈ N∧2≤x<8 }
02. Se le considera como el creador de la “Teoría de
los conjuntos” a: b) M={ x−1/ x ∈ N∧2≤x≤8 }
c) M={ x−1/ x ∈ N∧2< x <8 }
a) Tales de Mileto b) Pitágoras
c) Newton d) Euclides d) M ={ x−1/ x ∈ N∧2< x≤8 }
e) Cantor e) N.A.
03. El conjunto: M = {x2 - 1 / x   0  x  5 }
Determinado por extensión es:
08. Sea el conjunto:
a) {0; 1; 2; 3; 4} b) {-1; 0; 3; 8; 15} T ={ a ∈ N /a=3 x ; 1< x<5 } .
c) {0; 5} d) {0; 3; 8; 15} Determinado por extensión es:
e) N. A.
a) T = {6; 9; 12}
04. El conjunto “A” es un conjunto cuyos b)T = {1; 2; 3; 4}
elementos son números naturales y c) T = {2; 3; 4}
2
x −1
/x ∈ Ν ∧ x ¿¿ d) T ={ 3 x ∈ℵ /1< x <5 }
A={ 4 }, determinado por e)N.a.
extensión es:
09. Dados los conjuntos:
−1 3 15
; 0; ; 2 ; ; 6 M={ x 2 +1/ x ∈ N∧2<x <6 }
a) { 4 4 4 } b)
c) {0; 2; 4; -6} d) (0; 2; 4; 6) N= { x 2 −1/ x ∈ N ∧4≤x <9 }
e) {0; 2; 6}
La cantidad de elementos comunes es:
05. El conjunto cuyos elementos son:
−1 7 26 124 a) 2 b) 3 c) 0
;0; ; ; 21 ; ; ..... . d) 6 e) N.a.
3 3 3 3 .
Determinado por compresión es: 10. De las afirmaciones:
I. Los atletas más veloces del mundo.
x 4 −1 II. ¿Por qué los conjuntos es una colección de
3 elementos?
a) { / x N} III. Los peces respiran por las branquias.
2
x +6 IV. Los alumnos de alto coeficiente intelectual.
b) { 3 / x  N}
2
Son conjuntos bien definidos:
x +1
x a) Sólo I y II b) Sólo I y IV
c) { / x  N}
2 c) Sólo III d) Ninguno
x +3 e) Todas
d) { 3 / x  N}
3
x −1
e) { 3 / x  N}
 d) F = {x / x = 2n+1  1  n  5}
e) F = {x / x = 2n – 1  1  n  5}
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 02
08. Para dos conjuntos M y N se tiene que:
1. Dado el conjunto A = {0; {1}; 2; {3; 4}} y las
afirmaciones: M  N = {x / x  N  2  x  8}
M  N = {5}
I. {0}  A II. {2}  A III. n(A) = 5 M – N = {4; 6; 7}
IV. {4}  A Hallar la suma de los elementos de N:
Son ciertas:
a) 31 b) 18 c) 12
a) Sólo I y II b) sólo II y III d) 15 e) 20
c) Solo III y IV d) Sólo II
e) N.A. 09. P y Q son dos conjuntos, tales que:
n(P  Q) = 38; n(P – Q) = 12; n(Q - P) = 20
2. Si: a  M; b  M; {c; d}  M y {e}  M. El Calcular: n(P) + n(Q)
conjunto M es:
a) {a; b; c} b) {a; {c; e}; d} a) 15 b) 35 c) 28
c){a; c, d} d) {a; {c; d}} d) 38e) 44
e)N.A.
10. Sea: A = {1; 2; 3; {2}}
3. Dado: A  B = {2; 3; 4, 5; 7; 8; 9; 10}; ¿Cuántas de las proposiciones son verdaderas?
A  B = {2; 7} 1A  {2; 3}  A  A
B - A = {8; 9; 10}. Hallar n(B):  2A

a) 1 b) 2 c) 3 a) 2 b) 3 c) 4
d) 6 e) 5 d) 5 e) 6

04. Del conjunto: R = {3; {4; 5}; 0}, se afirma:

I) {0}  R II) {4; 5}  R
III){3}  R IV)4  R
V) {5, 4}  R
Son ciertas:

a) 2 b) 3 c) 10
d) 1 e) N.A.

05. Si: n(A-B) = 2; n(B-A) = 5 y n(AB) = 4. Hallar:

n(A) + 2n(B)
a) 10 b) 11 c) 24
d) 16 e) 17

06. Del gráfico:

*
*
* *
* * *
* * *
*
¿Cuántos elementos pertenecen al rectángulo y al
círculo pero no al triángulo?
a) 2 b) 1 c) 3
d) 4 e) 0
07. Determinar por comprensión:
F = {1; 3; 5; 7; 9}

a) F = {x / x es par}
b) F = {x / x es impar}
c) F = {x / x = 2n-1}
 a) ( P – S ) – T b) ( P  S )  T
c) ( S  T ) – ( S  P ) d) ( P  S ) – ( S  T )
e) ( P  S )  T

05. Dado los conjuntos:

EJERCICIOS PROPUESTOS N° 03
A = {1, {1; 2}; 2}; B = {{2}; 1; {1; 2}} y C = (A  B ) –
(A  B)
01. Dados los conjuntos
U = { 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 } ¿Cuántos subconjuntos tiene C?
A = { x / x  [ 1; 5 ]  x  N }
B = { 2; 3; 4; 5 } a)1 b) 4 c) 5
C = { 1; 2, 6 }
d) 8 e) 16
Hallar: [ ( B  C)  - ( A  B  C)] 
06. Sean los conjuntos:
a)  b) { 2; 3 } c) { 1, 2; 3 }
d) U e) { 2 } A = {x  Z/ x 2  4}

02. ¿Qué relación dada entre conjuntos, identifica a la B = {Y  Z / Y = x +2; x  A}

zona achurada?
Calcular la suma de elementos de B:
A B
a) 10 b) c) 6

d) 5 e) 4

C 07. Calcular el valor de verdad de cada proposición, si:

a) [ (A  B) – (B  C) ]  [ C – (A  B) ]
A = {8; 3; {2}; {1; 3}}
b) [ (A  B) – C]  ( C – A )
c) [ (A  B) – C]  ( C – B )
I. 3  A II. 2  A III. 8  A
d) [ C - (A  B) ]  [ (A  B) – C ]
IV. 3  {1; 3}
03. ¿Cuáles de las siguientes expresiones representa el
área achurada? a) VFVV b) VFFV c) FVF

A B d) FFVF e) FFFF

08. Determinar por extensión el conjunto:

A = {x – 1 / x  N; 4 x < 9}
C

a) ( A  C ) – B b) ( A  B )  A a) {0; 1} b) {3; 4} c) {0; 3}

d) {-1; 0; 1} e) {0; 2}
c) ( A  C )  B d) ( A  C ) – B
09. Determinar por extensión el conjunto:
e) B – ( A  C )

x3
04. P, S, T, son conjuntos no vacíos. ¿Cuál operación {
A= x / x=
12+x } ,xN
corresponde a la parte sombreada del diagrama?
P
S

T
a)
{131 ; 47 ; 79 ; 239 ;.. .} b)
{131 ; 132 ;...}
c) {0; 1; 2; 3; ...}
d) No se puede determinar e) N.A.