Simultaneidad del aprendizaje en el

Programa de los Años Intermedios

En el Programa de los Años Intermedios (PAI), uno de los diversos temas con los que se asocia el

aprendizaje holístico es la simultaneidad del aprendizaje, descrito en el documento Normas para la

implementación de los programas y aplicaciones concretas y, más profundamente, en El Programa de los

Años Intermedios: de los principios a la práctica y el Manual para coordinadores del PAI.

En la práctica, los Colegios del Mundo del IB a veces se enfrentan con regulaciones locales, regionales o

nacionales que les impiden cumplir con el requisito de simultaneidad del aprendizaje para los ocho

grupos de asignaturas. En estos casos, por lo tanto, se permitirá a los colegios que procedan del siguiente

modo a partir de septiembre de 2011:

1. De los ocho grupos de asignaturas, se podrán ofrecer hasta dos grupos como cursos semestrales en

cualquier año del PAI siempre y cuando en ese año:

- Se impartan simultáneamente un mínimo de seis grupos de asignaturas

- Cada grupo de asignaturas ofrecido como curso semestral cumpla con las 50 horas lectivas requeridas

- Lengua B no se imparta como curso semestral

Cabe señalar que esta excepción se ha diseñado para los colegios que realmente lo necesiten debido a
limitaciones inevitables en su calendario. Esta opción no debe adoptarse como una práctica de rutina,
dado que la filosofía del PAI incluye entre sus principios la idea de que todos los cursos están concebidos
como experiencias de aprendizaje de un año completo de duración para los ocho grupos de asignaturas y
en cada año del programa.

2. Los colegios que implementen la opción de flexibilidad del currículo en el cuarto y quinto año del
programa no estarán autorizados a ofrecer los grupos de asignaturas como cursos semestrales en dichos
años.

En vistas de que los colegios están actualmente programando su calendario para el próximo año
académico, les enviamos este mensaje para ayudarlos con su planificación. Esta información se incluirá en
las Notas para coordinadores de mayo de 2011 y en el Manual para coordinadores (2011-2012) del PAI.