UNIVERSIDAD DEL QUINDIO, PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA.
2009 1
Diseño y simulación de una red inalámbrica
para las Sedes de la Institución Educativa
Rufino José Cuervo Sur
Alex Armando Bedoya Fernández, Alexander Vera Tasamá, Jorge Alejandro Aldana Gutiérrez.
Resumen— Este artículo presenta el diseño y simulación de una
red de área local inalámbrica (WLAN) entre las diferentes sedes
de la Institución Educativa Rufino José Cuervo Sur. También se
muestra el costo del proyecto en relación a los equipos utilizados
de acuerdo a las normas y estándares que aplican en
comunicaciones inalámbricas y la relación costo beneficio que
tendría la implementación en la comunidad educativa para la que
se diseñó la red.
Palabras claves—WLAN, red, seguridad, radioenlace,
estándares.
Abstract— This article shows a design and simulation of wireless
local area network WLAN and radiolink among the
headquarters of Institución Educativa Rufino José Cuervo Sur. It
also shows the costs and expenses associated with devices that
apply about design whit regard to standards in wireless network.
Finally, it presents the cost-benefit relationship that it is
going to cause profit in the community.
Key words—WLAN, Network, security, Radiolink, Standard.
I. INTRODUCCIÓN
La Institución Educativa Rufino José Cuervo Sur es una
entidad educativa de carácter público, ubicada en el barrio
Las Acacias de la ciudad de Armenia y está compuesta por la
sede Central, sede Madre Marcelina y la sede Acacias, las
cuales están separadas geográficamente aproximadamente por
150m.
La ausencia de salas de Internet adecuadas para los encuentros
pedagógicos, el desuso de los computadores instalados por
tiempo de operación y obsoletos, además de la gran cantidad
de usuarios que necesitan de este medio de información, dadas
las exigencias tecnológicas actuales, sumado a la difícil
comunicación entre las diferentes instancias de cada una de las
sedes, son criterios suficientes para llevar a cabo una
actualización tecnológica dentro de la institución educativa.
Se propone un diseño de una red inalámbrica (WLAN) al
Manuscrito recibido en abril de 2009. Este formato fue financiado por la
Universidad del Quindío.
A.A.B.F está con la Universidad del Quindío, Facultad de Ingeniería,
Programa de Ingeniería Electrónica, Avenida Bolívar Calle 12 Norte Armenia.
Quindío. Colombia Tlf. +57-6-7460175, E-mail: alexbedoyaf@yahoo.com
interior de cada sede de la institución educativa, que pueda
soportar servicios como el acceso a Internet para la comunidad
educativa, así como también una interconexión inalámbrica
por medio de una red propia en las sedes, permitiendo el flujo
de información académica y/o administrativa.
Esta red inalámbrica brindará facilidad de acceso, fluidez y
movilidad para el personal académico que esté interesado en
acceder a las tecnologías de la información. Además generará
un valor agregado a la Institución Educativa, generando un
impacto positivo en la región.
El diseño consiste en brindar cobertura de Internet en los
sitios más concurridos en cada sede, permitiendo solo el
acceso al personal administrativo, docentes y estudiantes para
garantizar la privacidad en la red. También se diseña un enlace
inalámbrico entre las 3 sedes, permitiendo la comunicación e
intercambio de información fácil, económica y segura de una
sede hacia otra.
Finalmente, se realiza un presupuesto del proyecto en
relación a los equipos a utilizar de acuerdo a los estándares
que aplican en comunicaciones inalámbricas y se muestra la
relación costo beneficio de la implementación de la red a
mediano plazo.
II. FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA EL DISEÑO DE UNA RED
INALÁMBRICA
A. Diagrama funcional de un sistema de
radiocomunicación
Un sistema de comunicación se representar
esquemáticamente en la Fig. 1, en el que se puede observar
cada elemento esencial en el proceso de comunicación. Los
elementos principales son el transmisor, receptor y el canal (en
este caso el aire).
Fig. 1 Diagrama funcional de un sistema de comunicaciones
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Transmisor: es el que pasa el mensaje al canal. La
operación más importante que realiza es la modulación, o
acoplamiento de la señal transmitida a las propiedades del
canal, por medio de una onda portadora.
Canal: es el medio por el que se realiza el enlace eléctrico
entre el transmisor y el receptor. A medida que la distancia
entre la fuente y el destino aumenta, se produce la atenuación
de la potencia de la señal, por lo que debe compensarse en el
receptor mediante un amplificador para ser recibida
correctamente.
Receptor: tiene como función extraer del canal la señal
transmitida. La operación central que realiza es la
demodulación. Además tiene algunas etapas de amplificación
cuando las señales son muy débiles. [1]
B. Estándares IEEE que especifican las comunicaciones
inalámbricas
En los años 80 se asignaron las bandas ISM (Industrial,
Scientific and Medical) 902-928 MHz, 2.4-2.4835 GHz,
5.725-5.85 GHz a las redes inalámbricas. Las bandas ISM son
bandas de frecuencias para uso comercial y sin licencia (las
utilizadas por los teléfonos inalámbricos domésticos DECT,
los microondas, o los dispositivos Bluetooth). A mediados del
año 1997, el IEEE hizo público el estándar 802.11 que definía
las especificaciones para las WLAN, y poco después, salió a la
luz el estándar 802.11 b que daría lugar posteriormente a la
denominación Wi-Fi. El estándar 802.11 opera en las bandas
de 2.4Ghz y 5Ghz. Cada uno de los 14 canales asignados al
IEEE 802.11 tiene un ancho de banda de 22 MHz, y la gama
de frecuencias disponible va de los 2.412 GHz hasta los 2.484
GHz. [2]
Los estándares más utilizados en la banda de 2.4GHz
encontramos el 802.11a: (5.1-5.2 GHz, 5.2-5.3 GHz, 5.7-5.8
GHz), 54 Mbps. OFDM: Multiplexación por división de
frecuencias ortogonal, 802.11b: (2,4-2,485 GHz), 11 Mbps y
el 802.11g: (2,4-2,485 GHz), 36 o 54 Mbps. OFDM:
Multiplexación por división de frecuencias ortogonal.
Aprobado en 2003 para dar mayor velocidad con cierto grado
de compatibilidad al equipamiento 802.11b.
Otros estándares para comunicaciones inalámbricas son el
IEEE 802.16 (Wimax), HomeRF, Bluetooth, IEEE 802.15
(para WPAN) e HiperLAN.
C. Seguridad en redes inalámbricas
Las pocas medidas de seguridad permiten que un “intruso”
irrumpa en la red, y acceda a la información o la maneje a su
antojo. Por este motivo, existen protocolos de seguridad que
hacen más segura la red WLAN, el nivel de seguridad depende
del tipo y la función de la red, pues la necesidad es diferente
en la casa que en la empresa. Otro factor es garantizar que las
redes WLAN tengan las mismas garantías de seguridad de las
redes cableadas. Para tener una red inalámbrica más o menos
segura es necesario que exista un mecanismo de encriptación
de los datos que viajan por el aire y uno de autenticación.
Entre los protocolos más utilizados se encuentran:
Privacidad equivalente a cableado (WEP): Este método
genera una clave que se comparte entre cliente y el servidor,
2
permitiendo o rechazando la comunicación entre ambos
dispositivos. Utiliza un sistema con una clave de 64 ó 128 bits,
que pueden ser hexadecimales y es la encargada de
autentificar el acceso y se encripta la información que se
transmite entre ambos. Este método es vulnerable pues existe
la posibilidad de encontrar la clave compartida e ingresar a la
red [3].
Acceso protegido Wi-Fi (WPA): Este estándar busca
reparar los problemas de WEP, mejorando el cifrado de los
datos y ofreciendo un mecanismo de autenticación. Para
solucionar el problema de cifrado de los datos, WPA propone
un nuevo protocolo para cifrado, conocido como TKIP
(Temporary Key Integrity Protocol). Este protocolo se encarga
de cambiar la clave compartida entre punto de acceso y cliente
cada cierto tiempo, para evitar ataques que permitan revelar la
clave [4].
WPA2: implantó varios cambios fundamentales, como la
separación de la autenticación de usuario de la integridad y
privacidad de los mensajes, proporcionando una arquitectura
robusta y escalable. La nueva arquitectura para las redes
wireless se llama Robust Security Network (RSN) y utiliza
autenticación 802.1X, distribución de claves robustas y nuevos
mecanismos de integridad y privacidad. Además de tener una
arquitectura más compleja, RSN proporciona soluciones
seguras y escalables para la comunicación inalámbrica. Para el
establecimiento de un contexto seguro de comunicación consta
de cuatro fases: un acuerdo sobre la política de seguridad,
autenticación 802.1X, derivación y distribución de las claves,
confidencialidad e integridad de los datos RSNA [5].
III. DESARROLLO DE LA RED INALAMBRICA
A. Planteamiento general
Se necesita brindar conectividad a internet a las tres sedes
de la Institución Educativa, mediante una WLAN en cada una
de ellas. También, que las sedes Acacias y Madre Marcelina
compartan eficazmente información con la sede central. La
sede central se encuentra separada geográficamente por 150m
de la sede Madre Marcelina y 167m de la sede Acacias. Hay
visibilidad directa entre ellas.
Fig. 2 Consideraciones entre las 3 sedes para diseño del enlace propio
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B. Estado actual según pruebas de campo
Por medio de una encuesta en la institución Educativa se
consigue la información para determinar los sitios donde se
implementará la WLAN y los servicios a soportar, así como
también la opinión de la comunidad con respecto a una
futura implementación de la red y sus posibles beneficios
Para cada uno de estos sitos, se realizan unas pruebas de
campo que consisten en la medición de potencia utilizando un
punto de acceso. Estas pruebas consisten en medir la potencia
de la señal proveniente de un punto de acceso ubicado
estratégicamente, en diferentes puntos dentro del área donde
se debe garantizar cobertura. Este proceso se realiza en cada
uno de los sitios seleccionados. Además del punto de acceso
se utiliza el software NetStumbler, el cual permite identificar
todas las WLAN que están presentes en el lugar, el valor de
SNR para cada una de ellas, canal en el que funcionan, entre
otros. Esta información se hace necesaria en el momento de
identificar las posibles interferencias sobre la red.

  Ec.2
C. Diseño del radioenlace entre las sedes
De acuerdo a las características especiales de este caso se
plantea un diseño como el observado en la Fig. 3, donde la
configuración de los dispositivos es la siguiente:
Modo AP: El dispositivo actúa como un punto de conexión
central para varios usuarios. Es el modo que viene por defecto
configurado en muchos AP como.
Modo Wireless Distribution System (WDS): Este modo
permite enlazar múltiples Wireless LAN entre sí. Tampoco
 150 ,% 
permite al AP correr en modo AP, es decir, no permite que

usuarios se vinculen a él. Para que el cliente se conecte a la
red, debe hacerlo mediante un switch o a un AP en modo
normal que se acople al AP en modo WDS mediante cable.
Modo WDS con AP: Tiene la misma función del modo
WDS pero también actúa como AP. Los usuarios con
adaptador Wireless podrán conectarse al AP y a través de él,
conectarse a la otra red LAN.
Modem ADSl: Este recibe la señal por par trenzado y la
convierte nuevamente a protocolo IP, es la salida a la red de
internet.
Fig. 3 Configuración de los dispositivos en modo WDS y en modo AP
3
En el momento del diseño del radioenlace se debe tener en
cuenta los equipos a utilizar (generalmente tienen parámetros
estándar en cuanto a ganancias y limitación de distancia). A
partir de allí se consideran las pérdidas en espacio libre, que
corresponden a las generadas en la distancia debido a la
propagación. Para ello, se utiliza la ecuación (Ec. 1).
También es necesario utilizar antenas directivas que
redistribuyan la potencia en dirección de la antena receptora y
no se disperse en direcciones que no son necesarias, de esta
manera, se concentra la potencia en esta dirección y se pueden
obtener potencias en recepción más elevadas, permitiendo una
mejor relación señal a ruido además de permitir una mayor
holgura en los límites de potencia de los dispositivos.
Pt Gt Gr λ2
Pr = Ec. 1
( 4π ) 2 d 2 L
Luego se halla el margen de potencia por medio de la Ec. 2.

   
A continuación se presenta el diseño de un radioenlace entre
las sedes para verificar la viabilidad, de acuerdo a los
parámetros soportados por los dispositivos utilizados.
Se mostrará el proceso del enlace entre la sede Central y
Madre Marcelina, únicamente puesto que es similar para los
otros casos. Los valores para determinar el presupuesto del
enlace de acuerdo a las características de los equipos y las
características del entorno son:   3  10 ,   2.4 
10 Hz,   100!", #  24, #  14,
0.125!, '  3
'()  32.4 * 20'+,0.150- * 20'+,2400-=83.55dB
Finalmente los datos se consignan en la tabla 1
Datos Elementos Valores
Salida del 20 dBm
transmisor
Cables y conectores -3dB
Antena TX 24dBi
Distancia: 0.150 km FSL -83.55dB
Frecuencia: 2,4 Antena RX 14dBi
GHz Cables y conectores -3dB
Sensibilidad del -83dBm
receptor
Total: (margen) +51.45dB
Tabla 1. Presupuesto de potencia enlace de 150 metros.
Para el correcto funcionamiento de un radioenlace es
necesario que, como mínimo el margen sea de 10 dB; con
estos resultados es viable el radioenlace.
D. Simulación propuesta
Se simulan las condiciones de la WLAN para predecir el
funcionamiento de la red en futuro y evitar agujeros de
cobertura en una futura implementación, áreas de mal servicio,
baja respuesta, pobre calidad de servicio e inadecuada
capacidad. Esto se hace por medio del software Radiowave
Propagation Simulator (RPS), el cual permite considerar el
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entorno y predecir la cobertura y capacidad antes de la
implantación de cualquier dispositivo de hardware.
Para realizar una simulación en RPS se necesita recrear el
entorno físico del lugar a simular, esto se consigue cargando
los planos del lugar en formato .CAD. Para una mayor
facilidad se puede utilizar el software AutoCAD, pues la
edición de planos en RPS es complicada.
Los parámetros principales que se tienen en cuenta son la
potencia de los transmisores, ganancia de antenas y las
pérdidas en cables y conectores, así como la sensibilidad del
receptor.
Los trasmisores se ubican a una altura aproximadamente de
2.5m (Fig. 4), antenas sectoriales para cubrir solamente una
área deseada. Los receptores a una altura no mayor a 1m sobre
el nivel del suelo con una antena tipo patch (como la mayoría
de PC portátiles).
Se realiza la simulación en una de las sedes (el
procedimiento es similar en cada una) a modo de ejemplo con
los siguientes parámetros: potencia de transmisión de 0dBm,
ganancia de las antenas receptoras 2dBi (ganancia mínima de
las tarjetas PCMIA de los portátiles). Una antena transmisora
sectorial de 8dBi de ganancia, con orientación de ángulo phi
de 1800 (área que se desea cubrir) y el ángulo de elevación 0o.
Los resultados esperados son una potencia de recepción mayor
a -80dBm aproximadamente, debido a que es la sensibilidad
mínima de los receptores. Esto se puede comprobar en la Fig.
5, donde la recepción dentro del área deseada es de
aproximadamente -70dBm en cada punto y fuera de ella es
inferior.
Fig. 4 condiciones para la simulación en 3D
Fig. 5 Resultados de la simulación mediante RPS
4
E. Equipos utilizados y presupuesto del proyecto
Luego de tener las características de la red, se inicia el
proceso de selección de equipos que cumplan con éstas, donde
se encuentran variedad de fabricantes de acuerdo a los
estándares IEEE 801.11b/g. Allí aparecen características
similares como potencia de transmisión, ganancia de antenas,
sensibilidad, opciones de seguridad, entre otros. Por ello las
consideraciones de elección se centraron en factores como
garantía, costos y en lo preferible, equipos de un mismo
fabricante (antenas y puntos de acceso) para compatibilidad.
El presupuesto inicial del proyecto es $26,498,250.55, el
cual incluye los gastos directos correspondientes a los
dispositivos necesarios para el despliegue de la red, mano de
obra y los equipos como puntos de acceso, servidores, antenas,
entre otros. En el momento de la ejecución se deben tener en
cuenta otros factores adicionales como la administración, IVA,
lo que incrementa el costo del proyecto a un valor de
$35,057,185.48
IV. CONCLUSIONES
Los beneficios y comodidades que presenta una WLAN
incrementarán el uso de las tecnologías de la información, lo
que provocará en un futuro una expansión de la red, mediante
la flexibilidad, escalabilidad y compatibilidad que presenta,
podrá extenderse tanto en número de usuarios como en su
infraestructura cuando sea necesario. Además, las prestaciones
de poseer una red interna que facilite el flujo de información
entre las sedes justifica la inversión para implementación de
la red.
El diseño de una red WIFI permite agrupar varias subredes
espaciadas geográficamente a través de un radioenlace con
antenas de alta ganancia, lo cual implica poder brindar
conectividad a internet a lugares complicados, ya sea por
lejanía con el proveedor de internet, costos de instalación o
debido a que la distancia compromete la cobertura por el nivel
de atenuación.
Las simulaciones proporcionan información suficiente para
determinar los parámetros más adecuados en la WLAN de
acuerdo a cada lugar. Esto permite que la planeación de una
red sea más eficiente y confiable.
Los estándares 802.11 conocidos como Wi-Fi han formado
una parte fundamental en el desarrollo del diseño planteado al
ser normas ampliamente desarrolladas y difundidas para este
tipo de ambientes. El desarrollo de estándares de seguridad y
políticas de administración cada vez más avanzadas, son
características que potencializan el uso de esta tecnología.
Como principal trabajo futuro se pretende que la red sea
implementada en la Institución Educativa Rufino José Cuervo
Sur. También que este tipo de soluciones sea extensible hacia
otras instituciones educativas del departamento, lo que
mostraría la competencia de la Universidad del Quindío en la
solución de problemas directos de la región. El paso siguiente
a la implementación es integrar otras aplicaciones que
permitan mejorar la calidad de enseñanza y facilitar a los
alumnos el acceso a la información, como por ejemplo una
WMAN en el sector educativo público y privado, la cual
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permita comunicación entre las diferentes instituciones del

departamento, y facilite los procesos de mejoramiento
continuo en este sector.

AGRADECIMIENTOS
Al programa de Ingeniería Electrónica de la Universidad del
Quindío, el cual por medio de su aporte al conocimiento y/o
asesoría constante en esta área permitió la realización de este
trabajo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
[1] Sistema de comunicación. Redes de telecomunicaciones. (en linea).
http://www.slideshare.net/mamogetta/sistema-de-comunicacin-redes-de-
telecomunicaciones-presentation.
[2] Estándares inalámbricos (Pasado, presente y futuro de las redes
wireless). (En línea) http://www.x-net.es/tecnologia/wireless.pdf.
[3] ANSI / IEEE Standard 802.11. Authentication and Privacy, 59- 68 pp.
[En línea] 1999 Edition.
http://standards.ieee.org/getieee802/download/802.11-1999.pdf
[4] Wi-Fi Alliance. Overview: Wi-Fi Protected Access . [En línea]
http://www.weca.net/OpenSection/pdf/Wi-
Fi_Protected_Access_Overview.pdf.
[5] Lehembre, Guillaume .Seguridad Wi-Fi – WEP, WPA y WPA2,[en
línea]http://www.hsc.fr/ressources/articles/hakin9_wifi/hakin9_wifi_ES.
pdf

BEDOYA FERNANDEZ, Alex Armando

Actualmente se encuentra culminando los estudios de pregrado en Ingeniería
Electrónica en la Universidad del Quindío, Armenia (Quindío -Colombia),
donde realizó su proyecto de grado en el área de las telecomunicaciones.
Realizo un diplomado de inglés en la Universidad del Quindío (2007-2009).
Áreas de interés: Telecomunicaciones.

VERA TASAMA, Alexander

Ingeniero en Electrónica de la Universidad del Valle, Santiago de Cali (Valle
del Cauca - Colombia), en el año 2003. Realizó estudios de maestría en
Ingeniería énfasis Electrónica durante un semestre en el primer período de
2004. Especialista en Radiocomunicaciones de la Universidad del Quindío en
el año 2008.
Docente de Instituciones en formación técnica desde el año 2002 hasta el
2004, en áreas de formación básica en electrónica y Sistemas. Docente tiempo
completo en Centro Colombiano de Estudios Profesionales de Cali durante el
2004 al 2005. De igual manera, Asistente de docencia en la Universidad del
Valle, durante el primer periodo de 2004, en el departamento de Arquitecturas
Digitales. Fue nombrado como docente para el área Tecnología e Informática
en la secretaría de Educación de Cali durante el 2005. A partir del primer
período de 2006, vinculado como docente de carrera tiempo completo en la
Universidad del Quindío en el área de Arquitectura de Procesadores.
Actualmente hace parte del Grupo de Procesamiento de Señales y
procesadores GDSPROC en la Universidad del Quindío. Miembro activo de
la IEEE desde 2006.

ALDANA GUTIERREZ, Jorge Alejandro.

Ingeniero en Electrónica de la Universidad del Quindío, Armenia (Quindío -
Colombia), en el año 2003. Realizó estudios de especialización en la
Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín (Antioquia –Colombia) en el
año 2005-2006.
Docente en formación administrativa y empresarial en la Universidad del
Quindío (Actualidad). Asesor de Incubar Quindío en área tecnológica.