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Objetivos:
• Analizar la relación entre el tiempo y la posición del movimiento de un carrito de juguete.
• Observar el movimiento de varios cuerpos y hacer predicciones de como van a quedar las
gráficas de la posición de los cuerpos en función del tiempo.
• Describir verbalmente el movimiento de un cuerpo a partir de la gráfica de su posición en función
del tiempo.
• Enumerar y describir la información que se obtiene de la gráfica de la posición de un cuerpo en
función del tiempo.
Materiales:
• Carrito de juguete • Sensor de movimiento
• Calculadora gráfica TI 83- Plus • Metros
• CBL
Instrucciones:
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3. Construye una tabla de valores con los datos obtenidos.
Caso # 1:
Gráfica Descripción Resultado
Caso # 2:
Gráfica Descripción Resultado
Caso # 3:
Gráfica Descripción Resultado
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Hoja de Trabajo
Actividad Laboratorio 8: Se Hacen Gráficas al Andar
Análisis y Resultados:
1. Observa la gráfica que aparece a continuación.
Posición (ft)
2. Asumiendo que esta representa el movimiento de una persona frente a la sonda CBRTM
indica:
Tiempo (s)
a) ¿Dónde está el sensor y hacia dónde apunta?
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f) ¿Cómo lo determinaste?
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h) ¿Cuál es la pendiente o inclinación de ese primer segmento?
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l) ¿Cuál es su velocidad?
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n) ¿ Está este último resultado en armonía con la respuesta de la pregunta “l” y con la
interpretación que se le dio a la pendiente del segmento en el intervalo anterior?
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p) ¿Cómo se mueve la persona durante el siguiente intervalo (los últimos cinco segundos)?
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Conclusiones:
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