REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY

APLICACIÓN DE LAS TEORIAS EDUCATIVAS Y LOS ENFOQUES

PEDAGÓGICOS EN EL NIVEL BÁSICO.

Autores: Rivas, Felix

Tutor: Msc. Raúl Villanueva

Resumen

La educación como proceso científico se relaciona con las teorías que explican el
aprendizaje. Esta necesita del conocimiento que sobre la naturaleza del hombre y su
comportamiento aporta la psicología. La complejidad de la naturaleza humana y de
los múltiples factores que intervienen en el proceso aprendizaje y los principios que la
regulan, hacen difícil que alguna de estas teorías explique en su totalidad las
diferentes formas del aprendizaje humano. Con base a estas teorías se fundamenta la
educación básica en el país asumiendo una posición ecléctica que le permita tomar
aportes de diferentes enfoques y tendencias, por lo tanto, entre los aportes a tomarse
en cuenta son los siguientes de la corriente conductista, la consideración del uso de la
motivación y la necesidad de la practica y del refuerzo de las habilidades que
necesitan perfeccionamiento. De la corriente cognocivista, el estudio sobre el
desarrollo humano para una mejor compresión del individuo y el estudio de algunos
proceso como el razonamiento, conceptualización, resolución de problemas
transferencia, maduración y secuencias de habilidades del pensamiento. Del enfoque
humanista. La educación como proceso permanente e individual, la concepción del
educando como una persona con interés y necesidades, con libertad para decidir, con
responsabilidad para escoger y para hacerse así mismo y la educación con un enfoque
de formación integral que tome en cuenta el desarrollo intelectual, físico y emocional.
De la corriente constructivista, la construcción del saber como relación de los
acervos, experiencias, necesidades que darán como producto una diversidad
acompañada y guiada. Por lo anteriormente expuesto el maestro aprovechara las
contribuciones de cada unas de estas teorías para formar la suya propia lo cual
redundara en la comprensión y calidad del proceso de enseñanza.

Descriptores: Teorías educativas, Enfoques pedagógicos, Educación básica.