ACTIVIDAD DE CLASE 

1. Seleccionad un tipo de red modular de las explicadas en el libro de texto (páginas 72 a

76)
2. Ampliad la información sobre ese tipo en particular, escoged los requisitos, materiales y
formas más simples de trabajo, para facilitar su desarrollo.
3. Diseñad una actividad –taller- para que vuestros compañeros y compañeras practiquen
la construcción que vais a explicar. En esta planificación debéis tener en cuenta todos
los detalles: materiales, posibles agrupaciones, espacios de trabajo, tiempos,
condiciones, instrucciones, valoración de los trabajos, etc.
4. Presentad vuestra propuesta a la profesora y definidla por completo.
5. Desarrollo de la actividad.
6. Valoración de trabajos y autovaloración del grupo de trabajo.
7. Revisión de toda la clase.
Calificación 
1  Aportación, colaboración. 
1  Autoevaluación. 
1  Adecuación al contenido. 
1  Seguimiento de la clase, participación. 
2  Instrucciones, claridad y validez. 
Desarrollo: previsión de medios, motivación, 
4 
atención y ayuda al alumnado. 

EXPOSICIÓN 
1. Repasad los tipos de indicadores de profundidad según el libro de texto (tema 4.2)
2. Completad la información sobre este tema, escoged las definiciones y ejemplos más
claros para facilitar la comprensión de los conceptos que queráis explicar.
3. Preparad un esquema de vuestra intervención: orden de los contenidos y ejemplos,
reparto de tiempos e intervenciones de los miembros del grupo.
4. Presentad vuestra propuesta a la profesora y definidla por completo.
5. Exposición a la clase.
6. Autovaloración del grupo de trabajo.
7. Revisión de toda la clase.
CALIFICACIÓN 
1  Aportación, colaboración. 
1  Autoevaluación. 
2  Uso medios de apoyo, visuales. 
2  Selección de información, referencias. 
4  Claridad exposición, contenidos. 
 PROYECTO 
1. Repasad los sistemas de representación según el libro de texto (tema 4)
2. Completad la información sobre este tema, escoged las definiciones y ejemplos más
claros para facilitaros resumirlos en una obra que los recoja y clarifique.
3. Preparad un esquema de vuestro trabajo: materiales, tareas, previsión de tiempos,
explicaciones necesarias (introducción y/o conclusiones).
4. Presentad vuestra propuesta a la profesora y definidla por completo.
5. Elaboración del trabajo.
6. Presentación a la clase.
7. Autovaloración del grupo de trabajo.
8. Revisión de toda la clase.

CALIFICACIÓN 
1  Aportación, colaboración. 
1  Autoevaluación 
Investigación – fuentes diversas. 
2 
Selección de información, referencias. 
2  Justificación y memoria, proceso. (oral y escrita) 
Resumen visual: correcta ejecución, uso de 
4 
códigos visuales, claridad respecto al contenido.